2021-2022学年人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第四组 测试卷（含答案）
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这是一份2021-2022学年人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第四组 测试卷（含答案），共8页。
2021-2022学年人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第四组 测试卷（含答案）
一、单选题
1. ( 2分 ) “它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！”这句话中，“息”的意思是（ ） A. 休息。 B. 呼吸时进出的气。 C. 停止。 D. 消息。
2. ( 2分 ) 下面句子有语病的一句是_____ A. 这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。 B. 我亲自抱了这雪白的大鸟回家。
C. 它(大白鹅)伸长了颈，左顾右盼。 D. 每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。
3. ( 2分 ) 根据句子的意思准确地选择字义。 等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。_____空： A. 天空 B. 里面什么都没有 C. 没有效果的
4. ( 2分 ) 句子意思正确的是（ ）
说它贪玩吧，的确是呀！要不怎么会一天一夜不回家呢？ A. 责备猫贪玩到了极点，作者很生气。 B. 表面上是责备的话，但说的亲切，流露出作者对猫的喜爱之情。
5. ( 2分 ) 破折号的作用主要有三种 课文《白公鹅》最后一个自然段中有两个破折号，都是_____的作用。A. 表示解释说明 B. 表示声音延长 C. 表示话题转移
6. ( 2分 ) 句子意思正确的是（ ）
在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
A. 猫经常淘气，跳上桌来，把梅花踩印在作者的稿纸上，真令人啼笑皆非。 B. 猫常踩梅花脚印留在稿纸上，比谁都温柔可亲，表达作者对猫非常喜爱的感情。
二、填空题
7. ( 2分 ) 读课文《猫》，根据意思写出相应的词语
①没有一点忧愁和顾虑。 。________
②形容变化极多。也指变化很大。。________
8. ( 2分 ) 给画线字找朋友。
①白公鹅理当荣膺海军上将衔。________（2）它走起路来慢条斯理。________
9. ( 3分 ) 仿写词语。
不紧不慢 ________ ________ ________
10. ( 3分 ) 根据要求完成词语。
“变化多端”的意思是________。它的近义词有：________、________。
11. ( 3分 ) 给划线的字选择正确的解释。
足：A．脚 B．满，充分，量 C．值得
架子十足________ 微不足道________ 画蛇添足________
12. ( 4分 ) 读一读，选一选
A．zhèng zhòng B．pí qì C．jīng jù D．kuáng fèi
①狂吠________ ②京剧________ ③郑重________ ④脾气________
13. ( 4分 ) 根据意思写词①看看前，看看后。________②乘别人没有防备。________③挺着身儿出击。________④好像哭泣又好像诉说。________
14. ( 5分 ) 根据词义写词语。①比喻言行有分寸，有条理。________②形容拘谨不自然、不安定的样子。________③形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。________④什么也没有了。________⑤不能忍受某种麻烦。________
15. ( 6分 ) 给下面的多音字选择正确的读音。
看 看见________ 看守________ 供 提供________ 供认________
角 角色________ 直角________
三、问答题
16. ( 5分 ) 《母鸡》的作者对母鸡究竟是讨厌还是喜爱？
四、综合题
17. ( 5分 ) 读下面的句子，根据你的理解，选择正确的答案。 （1）要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。①这段话运用了 手法。A．比喻 B．拟人②这样写让我们感受到 。A．白公鹅的傲慢。B．作者对鹅的欣赏和喜爱。C．白公鹅的霸道。（2）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。①这个比喻句，用 来比喻 。A.净角出场 B.鹅的步调C.鹅的步调 D.净角出场②这句话的意思 。A．显示了鹅的老爷派头。B．不仅写出了鹅步调的从容，更显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。
18. ( 5分 ) 读下面的句子，根据你的理解，选择正确的答案。 （1）要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。①这段话运用了 手法。A．比喻 B．拟人②这样写让我们感受到 。A．白公鹅的傲慢。B．作者对鹅的欣赏和喜爱。C．白公鹅的霸道。（2）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。①这个比喻句，用 来比喻 。A.净角出场 B.鹅的步调C.鹅的步调 D.净角出场②这句话的意思 。A．显示了鹅的老爷派头。B．不仅写出了鹅步调的从容，更显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。
五、现代文阅读
19. ( 10分 ) 阅读下文，回答问题 老牛 可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘怀。 它以牛的耐性与沉静，许多年来任重务劳，没有一点怨言，后来它老了，衰弱了。我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大，转到老弱，知道它一生辛苦，就不再把工作交给它了，让它安逸地度过它的余年。 老牛过了一段安逸的生活以后，突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天，它好像比往常精神一些，走出门去。老牛走到河边喝了些水，站了一会儿，它破例地不往回走，却走到近旁的田里。它站在麦田边，静静地看着，像望着熟人似的。忽然，它站不稳了，全身摇晃，呻吟一声，就倒在地上。 那曾经出过力的老牛，那不说话的朋友，就这么死了。我们在田边，在它从前工作过并且休息过的田边，埋葬了它。 而今，我每次回家乡去，总不忘去看看老牛的坟。（1）从第二自然段中，我们知道老牛的“一生”是指________→________→________。 （2）“余年”的意思是________。“让它安逸地度过它的余年”表达了作者一家对________思想感情。 （3）文章用________、________、________等词语赞扬老牛的精神，实际上是赞美________。 （4）读句子，选择正确答案。 它破例地不往回走，却走到近旁的田里。这是因为：________①老牛不再按原来的路线散步了，它要走新的路线。②老牛走到近旁的田里，像是向它出过力的地方告别。③老牛神志不清，不认识往回走的路了。
20. ( 13分 ) 阅读天地。 丹顶鹤 丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤有真意思！（1）找出这段话的中心句，写在下面。 （2）这段话写丹顶鹤的外形时，是按什么顺序与的？ （3）按原文填空。 丹顶鹤走起路来姿态很漂亮，腿________，脖子________。它休息时更是好看。它________。
21. ( 18分 ) 阅读下文，回答问题小黄牛找食吃 小黄牛一天天长大了。有一天，牛妈妈对小黄牛说：“孩子，你已经长高了，长结实了，不能老是跟着妈妈过日子，应该自己生活了。”小黄牛点了点头。从此它就开始自己过日子了。 一天，小黄牛慢悠悠地来到一户农民伯伯的院子里。院子里长满了向日葵。叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。小黄牛又饿又渴，扬起头就要吃。这时，它想起牛妈妈的话：“孩子，农民伯伯种的庄稼，我们都不能吃它的叶子，叶子没了，庄稼就不能活了，那农民伯伯吃什么呢？”小黄牛就到别的地方去找食了。 小黄牛拖着瘪瘪的肚子，走呀走呀，来到一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞，遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了，张开嘴就要啃树皮吃。这时，远处来了几个农民伯伯，他们干活累了，正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想：如果我啃了树皮，树不就死了吗？那农民伯伯还怎么乘凉呢？ 小黄牛为自己能替别人着想感到高兴，突然间像长了好多力气，决心向草原前进，去找自己能吃的青草。它来到草原，东瞅瞅，西看看，终于找到了妈妈带它吃过的草，叶子细长，绿绿的，软乎乎的。一嚼起来，又香又甜，还流着汁水呢！它高兴得又蹦又跳，痛痛快快地吃了个饱。 傍晚的时候□小黄牛回到家里□告诉妈妈哪种绿叶能吃□哪种绿叶不能吃的理由□牛妈妈听了□高兴得眉开眼笑□一个劲地夸它□真是个能吃苦又懂事的好孩子□小黄牛得到妈妈的夸奖□高兴极了□（1）给短文的最后一个自然段加上标点符号。 （2）按事情的发展顺序，用“‖”把短文分成三段，并概括段意。第一段：________第二段：________第三段：________（3）用横线划出文中的两个比喻句。 （4）举例说明小黄牛能吃苦又懂事，要抓住文中的关键语句，用自己的语言叙述。
答案
一、单选题1【答案】 B 2【答案】 D 3【答案】 B 4【答案】 B 5【答案】 C 6【答案】 B
二、填空题7【答案】无忧无虑；变化多端 8【答案】荣获；慢慢吞吞 9【答案】不知不觉；不折不扣；不慌不忙 10【答案】变化很多；变化多样；千变万化 11【答案】B；C；A 12【答案】D；C；A；B 13【答案】 瞻前顾后；趁其不备；挺身而出；如泣如诉 14【答案】 有板有眼；局促不安；一丝不苟；空空如也；不胜其烦 15【答案】kàn；kān；gōng；gòng；jué；jiǎo
三、问答题16【答案】 《母鸡》的作者对母鸡是喜爱
四、综合题17【答案】 （1）B；B
（2）A；B；B 18【答案】 （1）B；B
（2）A；B；B
五、现代文阅读19【答案】 （1）牛犊；壮牛；老弱
（2）指老牛临死前不多的晚年；老年的喜爱
（3）任重务劳；没有怨言；辛苦；像老牛一样任劳任怨、踏踏实实工作，默默奉献的人
（4）② 20【答案】 （1）丹顶鹤有真意思！
（2）从整体到局部
（3）一下一下地迈着；一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉，有时还伴着一阵舞蹈。；用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立。 21【答案】 （1）傍晚的时候 ，小黄牛回到家里 ，告诉妈妈哪种绿叶能吃 ，哪种绿叶不能吃的理由 。牛妈妈听了。 高兴得眉开眼笑 。一个劲地夸它， 真是个能吃苦又懂事的好孩子！ 小黄牛得到妈妈的夸奖高兴极了！
（2）牛妈妈要小黄牛开始自己过日子；小黄牛虽饿了但不吃农民伯伯的庄稼，不啃树皮，只吃青草；小黄牛懂事了，牛妈妈很高兴。
（3）叶子绿绿的，厚厚的，像猪八戒的大耳朵。茂盛的老榆树像一把大绿伞。
（4）小牛替别人着想。
