小学数学人教版一年级下册1. 认识图形(二)教学课件ppt
展开1.直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形,能够辨认和区分这些图形。
2.通过拼、摆、画、折等活动,直观感受所学平面图形的特征。3.通过观察、操作,初步感受所学图形之间的关系。
4.培养初步的观察能力、动手操作能力和语言表达能力,同时感受图形与日常生活的密切联系,并学会从数学的角度去观察周围的世界。
1.通过拼、摆、画各种图形,直观感受各种图形的特征。(重点)
2.培养初步的观察能力、动手操作能力 和用数学交流的能力。(难点)
多个同样的图形可以拼成新的图形。
正方形 平行四边形 长方形 三角形 圆
长方形:有四条边,两条长边相等,两条短边相等。正方形:有四条相等的边。三角形:有三条边。平行四边形:有四条边,相对的边相等。圆:由一条曲线围成。
2.用4个同样的三角形拼一拼,你能拼出怎样的图形呢?试一试吧!
灵活运用所学的基本图形进行图形的拼组。
3.填一填。用右边七巧板中的④和⑥可以拼成一个正方形,也可以拼成一个( )形,还可以拼成一个( )形。
七巧板有7块,其中①和②、④和⑥完全相同。
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