期末专项复习13—按课文内容填空（试题）2021-2022学年语文三年级上册 统编版 含答案
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三年级上册期末专项复习13—按课文内容填空
1．根据课文内容填空。
（1）当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出_________。不一样的树叶，有___________；不一样的季节，有________。夏日荷塘，风儿送来《采莲曲》：“荷叶罗裙一色裁，____________”；秋夜月下，风中传来叹息：“萧萧梧叶送寒声，______________”。
（2）书中有风景。这个学期我们跟李白欣赏了“天门中断楚江开，_________”的奇观；随刘禹锡饱览了“______，潭面无风镜未磨”的美景；和苏轼感受了“欲把西湖比西子，_______”的神韵。
（3）人与人之间要________。“_________，泰山移”讲的是这个道理；“______________，顶个诸葛亮”也是这个意思。爸爸工作中遇到困难，在同事帮助下马上解决了，真是“一个篱笆三个桩，“___________”啊！
2．理解课文内容填空。
1．本学期我读过不少童话故事，如__________、__________、__________等，其中，我最喜欢的是______，因为______________。
2．这学期，我们认识了祖国很多美丽的地方，有__________的西沙群岛；有一年四季景色诱人的小兴安岭，它是一座_________，是一座___________；还有既美丽又整洁的_____________。
3．我国是个多民族的国家，一共有____个民族，我是_____族，我知道的少数民族有_______、_______、________等。
4．《早发白帝城》中，“_____________，________________。”这句诗与郦道元写的《三峡》中的“有时朝发白帝，暮到江陵。”有异曲同工之妙。
5．远远望去，洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着青青的田螺。这句话说的是诗人________的诗句：“_____________，_____________。”
6．请写一句谚语送给那些做事不齐心、不出力的人。
________________________
3．根据课文内容填空。
1．_____________，白银盘里一青螺。（刘禹锡《望洞庭》）
2．____________，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）
3．两岸猿声啼不住，____________。（李白《早发白帝城》）
4．停车坐爱枫林晚，____________。（杜牧《山行》）
5．_____________，最是橙黄橘绿时。（苏轼《赠刘景文》）
6．知有儿童挑促织，____________。（叶绍翁《夜书所见》）
7．一个篱笆三个桩，___________。
8．_____________，无理寸步难行。
9．意欲捕鸣蝉，____________。（袁枚《所见》）
10．______________，闻歌始觉有人来。（王昌龄《采莲曲》）
4．课文回顾，积累运用。
1．《秋天的雨》一文，秋雨带给大地的是一曲_______的歌。《大自然的声音》一文，风和水都是大自然的_______，动物是大自然的_______。《司马光》一文，告诉我们_______。学了《小狗学叫》一文，我知道了_______。
2．艳阳高照，微风习习，西湖波光粼粼。可不一会儿却下起了雨，湖四周的山上云雾迷蒙，此时此刻，你会吟诵：“水光潋滟晴方好，_______。”夜晚，一轮明月高挂空中，湖面很平静，你会想到诗句：“湖光秋月两相和，_______。”
3．要善于思考，敢于说出不同的看法，因为“_______，_______”。运动会上，同学们团结合作，取得了跳“8”字绳团体赛的第一名，你想用“_______”来夸赞他们。（填上恰当的谚语）
5．按原文填空。
1．一个篱笆三个桩，____________________。
2．荷尽已无擎雨盖，____________________。
3．两岸猿声啼不住，____________________。
4．群儿__________，一儿登瓮，____________________。
5．欲把西湖比西子，____________________。
6．____________________，不贰过。
6．根据情境，填写恰当的名句。
1．俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这与“__________，暖于布帛；_____________，深于矛戟”说的是一个道理。
2．李白用诗句“_________________，碧水东流至此回。______________，孤帆一片日边来”来赞美天门山的雄伟气势。
3．老师常用“___________，泰山移”劝勉我们：只要齐心协力，再大的困难也能克服。
4．苏轼在《赠刘景文》一诗中告诉我们：“一年好景君须记，____________。”他还以古代美女西施为喻来赞美西湖：“_____________，____________。”
7．根据课内外积累填空。
1．这学期，我们跟着文人游历了祖国的大好河山，李白不仅带我们走入重庆白帝城，领略“两岸猿声啼不住，_______。”的长江两岸的美景，也带我们远望天门山，领略“______，孤帆一片日边来。”的美好景色。跟随苏轼的脚步，我们去欣赏比西施还要美的西湖“欲把西湖比西子，_______。”
2．童年是美好的，我们从袁枚的眼里看到为捕蝉而苦恼的小牧童，“意欲捕鸣蝉，______ 。”看到叶绍翁笔下拨弄蛐蛐的小顽童“ _________，夜深篱落一灯明”。
3．秋天是一个多愁善感的季节，李白发出人到暮年的感慨：“ ________，缘愁似个长”。众人在悲秋的同时，诗人刘禹锡却觉得秋色比春天的景色还要美，“自古逢秋悲寂寥，________。”
4．大自然中有许多美妙的声音，当微风拂过树林，那声音_______的，好像 _____，让人感受到大自然的温柔。当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首_____，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
8．根据课内外积累填空。
1．有朋自远方来，______________。《孟子》中提出：仁者爱人，______________。遇到困难时，只要两人一条心，就能发挥很大的力量，因为“二人同心，____________”。
2．大自然风光无限，李白笔下那长江“天门中断楚江开，___________________”的壮美风光；坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句“两岸猿声啼不住，_____________” ；游赏西湖，我不由得惊叹于苏轼诗句中“____________，淡妆浓抹总相宜”这一比喻的奇妙与贴切；秋天的傍晚漫步于枫林中，会不禁吟诵起杜牧的“停车坐爱枫林晚_______________。”
3．这学期我们认识了“意欲捕鸣蝉，______________ ”中的可爱牧童；认识了《灰雀》中______________的小男孩；懂得了“与人善言，暖于布帛；______________，深于矛戟。”的道理。
4．当狂风吹起，整座森林__________，________一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人________________。
9．根据学过的课文内容和背诵积累的内容填空。
1．苏轼在《赠刘景文》一诗中告诉我们：“一年好景君须记，____________。”他还以古代美女西施为喻来赞美西湖：“欲把西湖比西子，_____________。”
2．刘禹锡在《秋风引》中听到秋风吹起的声音，他不禁感叹“____________，孤客最先闻”，当他看到洞庭湖时，也发出了“____________，白银盘里一青螺”的赞叹。
3．我们学过的古诗中，有很多关于植物的描写。例如叶绍翁《夜书所见》中的“萧萧梧叶送寒声，_________。”例如郑燮在《竹石》中也写到“___________，立根原在破岩中。”
4．“一个篱笆三个桩，__________________。”说明了团结合作的重要性。此外，我们学的关于“理”的谚语有“一时强弱在于力，__________________。”关于如何待人的名言有“_________________，有礼者敬人。”
5．假期里我和爸爸来到天门山游玩，两岸青山高耸，我看见一条小船从远处驶来，不禁想到了李白的诗句:“两岸青山相对出，_______________。”
10．课文回顾。
1．“停车坐爱枫林晚，____________。”这句诗是_____代诗人________写的，描写的是________的景色。
2．_________ ，近墨者黑。梅贵_________，人贵_________。
3．“_____________，白铁无辜铸佞臣。” 这里“忠骨”指的是______的遗骸；“佞臣”指的是_________。
4．春天的时候，叶子_____；夏天的时候，叶子_____；秋叶_____；_______飘零——回归_________。
5．本学期，我们认识了许多人物有_________的哪吒，______的勾践，_______的南郭先生，_______的萧伯纳……也明白了一些道理，寓言故事《揠苗助长》告诉我们__________的道理。成语故事《滥竽充数》启示我们______________
11．积累并填空。
1．秋天的景色十分迷人，不禁让我想起描写秋天的词语：_________、________； 还让我想起《赠刘景文》这首诗中写一年中最好的景致的诗句：“_____________，_____________。”
2．《采莲曲》一诗中，让人感觉美丽的采莲少女跟大自然融为一体的诗句是：“_____________，_____________。”
3．每当我心情不好，想要乱发脾气，或犯了错时，就会想起《论语》里的那句话：“___________，___________。”
12．课文直通车。
1．祖国处处风光好：西沙群岛位于我国__________的西北部，人们说西沙群岛的海里一半是__________，一半是__________，海里的动物还有__________、___________等，那儿还是________天下；被称为“一座美丽的大花园，一座巨大的宝库”的是____________，那里有数不清的树木：__________、___________、____________，那儿还有山葡萄、__________、___________、____________、人参等物产。
2．我能根据意思写诗句。
（1）忽然看见远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
诗句：_________________，________________ 。
（2）长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿的江水东流到此回旋。诗句：_________________，________________ 。
13．知识回顾。
1．苏轼的《饮湖上初晴后雨》描绘的是______________的景色，诗的后两句是___________________，___________________。
2．书中有风景，我们跟随李白欣赏“天门中断楚江开，________________”的奇观；跟随刘禹锡饱览“______________，潭面无风镜未磨”的洞庭美景。
3．课文还让我们认识了一些温暖有爱的人：破缸救人的____________，沉着冷静；受到同学们掌声鼓励，而变得自信的残疾同学___________；在炮火中为伤员手术的国际主义战士_____________。
4．______________，泰山移。
5．_____________，不贰过
14．根据所学内容填空。
1．“一年中最好的景致，你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊！”这句话是诗句“_________________，___________________”的意思，出自古诗《____________》，作者是____________。
2．《灰雀》一课讲的是___________、__________与_________之间的故事，表现了_____________。
3．《总也倒不了的老屋》一文讲的是___________、__________和_________分别到老屋借宿的故事
4．《海滨小城》一文的作者是__________，作者总共写了海滨小城里___________、__________、_________三处的景物。
15．课文内容展示。
1．_______________________，万古胜负在于理。
2．一个篱笆三个桩，_______________________。
3．金黄色是给田野的，看，田野像_______________。橙红色是给果树的，橘子、柿子_________________，争着要人们去摘呢！
4．秋风吹来，落叶在林间_________________。这时候，森林向人们献出了____________的山葡萄，____________的榛子，_____________的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
5．《望天门山》的作者是我国_______代大诗人_______，诗中写到的楚江是指________。
6．《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点：_____________，_______________。
参考答案
1．各种不同的歌曲 不一样的声音 不一样的音乐 芙蓉向脸两边开 江上秋风动客情 碧水东流至此回 湖光秋月两相和 淡妆浓抹总相宜 团结 人心齐 三个臭皮匠 一个好汉三个帮
2．《卖火柴的小女孩》 《那一定会很好》 《在牛肚子里旅行》 《卖火柴的小女孩》 她生活在那样的环境下，但她依旧能珍惜那最后的几根火柴，划破天空给自己带来最后的幸福。何况我们现在的生活环境，更值得我们珍惜。 富饶的 美丽的大花园 巨大的宝库 海滨小城 56 汉 傣族 藏族 满族 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 刘禹锡 遥望洞庭山水翠 白银盘里一青螺 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
3．遥望洞庭山水翠 欲把西湖比西子 轻舟已过万重山 霜叶红于二月花 一年好景君须记 夜深篱落一灯明 一个好汉三个帮 有理走遍天下 忽然闭口立 乱入池中看不见
4．丰收 音乐家 歌手 遇事沉着冷静，才能想出解决问题的好办法 人应该找准自己的位置，找到真正的自我 山色空蒙雨亦奇 潭面无风镜未磨 灯不拨不亮 理不辩不明 人心齐，泰山移
5．一个好汉三个帮 菊残犹有傲霜枝 轻舟已过万重山 戏于庭 足跌没水中，众皆弃去 淡妆浓抹总相宜 不迁怒
6．与人善言 伤人以言 天门中断楚江开 两岸青山相对出 人心齐 最是橙黄橘绿时 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜
7．轻舟已过万重山 两岸青山相对出 淡妆浓抹总相宜 忽然闭口立 知有儿童挑促织 白发三千丈 我言秋日胜春朝 轻轻柔柔 呢喃细语 雄伟的乐曲
8．不亦乐乎 有礼者敬人 其利断金 碧水东流至此回 轻舟已过万重山 欲把西湖比西子 霜叶红于二月花 忽然闭口立 知错就改 伤人以言 都激动起来 合奏出 感受到大自然的威力
9．最是橙黄橘绿时 淡妆浓抹总相宜 朝来入庭树 遥望洞庭山水翠 江上秋风动客情 咬定青山不放松 一个好汉三个帮 万古胜负在于理 仁者爱人 孤帆一片日边来
10．霜叶红于二月花 唐 杜牧 秋天 近朱者赤 高洁 自知 青山有幸埋忠骨 岳飞 秦桧 嫩绿 肥美 变黄 冬日 地下的根 为民着想 卧薪尝胆 滥竽充数 自律谦虚 如果不顾事物的发展规律，急于求成反而会把事情弄糟 人必须有真才实学，不能靠弄虚作假过日子。
11．秋高气爽 果实累累 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 荷叶罗裙一色裁 芙蓉向脸两边开 不迁怒 不贰过
12．南海 水 鱼 海参 龙虾 鸟儿的 小兴安岭 红松 白桦 栎树 榛子 蘑菇 木耳 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 天门中断楚江开 碧水东流至此回
13．西湖 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 碧水东流至此回 湖光秋月两相和 司马光 英子 白求恩 人心齐 不迁怒
14．一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 赠刘景文 苏轼 列宁 小男孩 灰雀 男孩的诚实和列宁对孩子的尊重、爱护 小猫 老母鸡 小蜘蛛 林遐 庭院 公园 街道
15．一时强弱在于力 一个好汉三个帮 金色的海洋 你挤我碰 飞舞 酸甜可口 又香又脆 鲜嫩 唐 李白 长江 景色优美 物产丰富
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