冀教版 (三年级起点)六年级下册Lesson18 Three Kites in the Sky图文课件ppt

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Talk and answer
1.What sprts d yu play in the summer hliday? 2. Will yu fly a kite?
Read and answer the questins.
1.Hw many kites are there in the stry?2. What are the kites’ name?3. Is Karla a strng kite?
Kylie, Karla, Krista.
Yes, she is.
Three kites are flying high in the blue sky. 三只风筝正在蓝天中飞翔。 ⑴ 现在进行时结构 ：主语+be +ding. 例： We are reading bks. 我们正在读书。 ⑵ fly high in the blue sky 在蓝天飞翔
2. Everyne will lk up at me. 大家将抬头看我。 (1) lk up 表示抬头看，往上看。 常用短语： lk at =have a lk at 例：请抬头看看天空。 Please lk up at the sky.(2) everyne 不定代词，每人，大家，作主语谓语要用单数。(3) lk dwn at 朝下看
3. Hw beautiful I am！ 我多漂亮啊!
这是一个由hw引导的感叹句。hw意思是“多么”,用作状语,修饰形容词或副词。句型结构: Hw + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!例句：Hw hard they wrk! 他们工作多么努力呀！
4. Kylie thinks abut her beautiful clrs. 凯莉想着她美丽的颜色。 ⑴常用句型：think abut 考虑，思考，想 ⑵ 时态：一般现在时。 结构：主语+ d/des +…… 注意主谓一致例： He ften ges hme. 他常常回家。
5. She flies faster. She flies higher. 她飞得更快更高。
词组：fly faster 飞得更快 fly higher 飞得更高 这是个含有比较级的句子。例句： They run faster. 他们跑得更快了。
6. She wants everyne t see her. 她想要大家都看见她。(1)want sb t d sth 想要某人做某事例：He wants him t play ftball. 他想他去踢足球。⑵ want t d sth 想要去做某事 例：I want t g hme.我想回家。
7. Krista sees a by swimming in the lake. 凯莉看见一个男孩正在湖里游泳。 (1) see sb ding sth 看见某人正在做某事 例：I see a girl singing under the tree. 我看见一个女孩正在树下唱歌。 ⑵ in the lake 在湖里
8.Krista calls the ther tw kites, but they can’t hear. 克丽丝塔 叫另外两只风筝，但是她们不能听见。 ⑴ 常用句型：call sb 叫某人或给某人打电话 ⑵ the ther 其他的 （3）常见句型：One…，the ther … 一个……另外的……例：I have tw pens. One is red,the ther is green. 我有两只钢笔。一只是红色，另一只是绿色。
9. Krista is afraid f water. 克丽丝塔害怕水。 ⑴常用句型：be afraid f sb/sth害怕某人/某物 ⑵ = be afraid t d sth 害怕去做某事。 例：He is afraid f dgs. 他怕狗。 He is afraid t g ut. 他害怕出门。
10. He jumps int the water. 他跳进水里。 ⑴常用句型：jump int 跳进 ⑵ jump ut f 跳下 例：She jumps ut f the bed. 她跳下床。
11. He brings the by t the beach. 他把男孩带到沙滩上。 ⑴常用句型：bring sb t place 把某人带到某地 ⑵ 时态：一般现在时，表示经常发生的动作。 结构：主语+ d/des ...例：He brings the bk t the ffice. 他把书带到办公室。
12. N ne remembers strng Karla. 没有人记得强壮的卡拉。 ⑴常用结构：remember t d sth 记得去做某事 ⑵ n ne =nbdy 不定代词，没有人。例： N ne remembers t pen the windw. 没有人记得开窗子。
T be a brave and selfless persn. 舍已为人 Persnality is t man what perfume is t a flwer. 人的品格, 犹如花的香味。
What can yu learn frm the stry?
Let’s act ut the stry.
问：“see sb ding sth”的意思与“ see sb d sth”一样吗?
答：不一样。这是一个特殊句型。 see sb ding sth强调看见某人正在做某事。see sb d sth 强调看见某人做完了某事。
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“英雄少年“双百人物”
赖宁，原名赖麟，四川雅安市石棉县人，生前为石棉中学初中二年级学生。他为了扑灭1988年3月13日的突发山火，挽救山村，保护电视与地面卫星接收站的安全，主动加入扑火队伍，在烈火中奋战了四至五个小时后遇难，年仅15岁。在四川省雅安市石棉县，有座广场因一名14岁少年的名字而得名。赖宁，这是在当地家喻户晓的救火少年的名字。
1. The girl is afraid ____the snake. A. n B. at C. f
2._______beautiful the flwer is!  A. What B. Hw C. When
3.The bird can fly very ____in the sky. A. high B. tall C. lng
1.like, will, everyne, me, (.)_______________________________2.wnderful, tday, day, a, is, (.)____________________________________. 3.fly, she,high, can, very, sky, the, in _____________________________________.
Tday is a wnderful day.
Everyne will like me.
She can fly very high in the sky.
1. 做练习册上本课时的配套练习。 2. 听录音并背诵课本第1部分的对话。