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2021学年唱歌 阳关三叠教学ppt课件
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这是一份2021学年唱歌 阳关三叠教学ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了阳关三叠,同学们等内容,欢迎下载使用。
请同学们听一段音乐,能听出是什么乐器演奏的吗?它的音色是怎样的呢?
音色悠长、深沉、古朴。
请同学们仔细观察古琴的图片,了解古琴的构造。
今天,我们来学习一首琴歌。琴歌是指有歌词的琴曲。它的特点是演唱者随琴声轻吟低唱,是我国古代文人最喜爱的一种音乐表达方式。请同学们先聆听歌曲,并思考三个问题:●歌曲中演唱了什么内容?●歌曲的情绪是怎样的?●歌曲表达了怎样的思想感情?
请同学们随录音轻声哼唱歌曲,思考以下四个问题:●歌曲可以分为几个段落?●歌曲的旋律进行有什么特点?●歌曲的节奏有什么特点?●歌曲的演唱速度是怎样的?
请同学们随琴视唱第一段歌谱。注意听琴,轻声、慢速、准确演唱每个音。
请同学们想一想:第一段由几个乐句构成?乐句之间有什么联系?
请同学们试着随琴填词演唱第一段。
请同学们想一想:如何演唱才能唱出歌曲所表达出的依依不舍的送别之情呢?带着问题有感情地吟诵古诗,注意吟诵时的速度、咬字与语调。
送元二使安西 (唐)王维诗渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
分析第一段歌词中重点字的咬字,并随老师学唱。
请同学们带着吟诵诗词的感觉随琴填词演唱第一段。注意:重点字的咬字、句尾的二分音符时值的饱满以及附点节奏的连贯。
请同学们随琴视唱第二段歌谱。注意听琴,唱准八度大跳。
请同学们想一想第二段由几个乐句构成?旋律进行、节奏有什么特点?这种特点对音乐情绪的表现有什么作用?它所表现的音乐情绪与第一段有什么不同?
请同学们试着随琴填词演唱第二段。
分析第二段歌词的含义以及重点字的咬字,并随老师学唱。
请同学们有感情地演唱第二段,注意重点字的咬字与气息的保持。
请同学们随琴完整演唱歌曲,并思考:演唱时,应该如何设计速度、力度的变化才能更好地表现歌曲的情绪?
请同学们跟随伴奏有韵味地完整演唱歌曲,注意唱歌姿势的准确、气息的保持以及速度、力度的正确处理。
《阳关三叠》被改编成多种艺术表现形式,请同学们欣赏合唱版《阳关三叠》,并思考以下问题:● 合唱版的《阳关三叠》与我们今天学唱的这首歌曲有什么不同?给你带来什么不同的感受?● 合唱版的《阳关三叠》的音乐结构是什么?曲名中的“叠”代表什么呢?
来学校和回家的路上要注意安全
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