初中音乐湘艺版七年级上册我的太阳 伏尔加船夫曲教课内容课件ppt

这是一份初中音乐湘艺版七年级上册我的太阳 伏尔加船夫曲教课内容课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了教学目标，民歌的分类及特点，小调号子，俄罗斯，伏尔加船夫曲，《伏尔加河上的纤夫》，减轻劳动的疲劳和单调，统一劳动节奏，鼓舞劳动的士气，创造音乐等内容，欢迎下载使用。
1、能够辨别山歌、小调、号子。2、能够对欧洲民族民间音乐感兴趣，喜欢不同的民族的艺术风格，并主动探索与其相关的音乐。
劳动人民在生活和劳动中自己创作、自己演唱的歌曲，以口头创作、口头流传的方式生存于民间，并在流传过程中不断经受人民群众集体的筛选、改造、加工、提炼，随岁月的流逝而日臻完美。

号子，节奏规整、统一、具有号召性。
小调，旋侓暗淡、忧伤、具有叙事性。
山歌，旋律高亢、嘹亮、具有抒情性。
欧洲民间音乐之旅第一站——俄罗斯（欧洲东部）
外国人把一些个人创作的，但是具有民间格调的歌曲，或是个人创作的但是广泛流传在民间的歌曲叫民歌。
请同学们用语言简单描述出画上的内容，他们的衣着、外貌、神态是怎样的？他们属于哪个阶层的人？
在沙皇统治下的俄国人民处在水深火热之中，他们忍辱负重，却饥寒交迫，但他们仍然以坚韧不拔的精神，决心担负起历史赋予的重任，“踏开世界的不平路，对着太阳唱起歌”。
你从音乐中听到了什么？音乐的情绪是怎样的？速度和力度有什么变化？这首歌属于民歌中的哪一种？
思考：从乐曲中你知道欧洲最长的河是?
伏尔加河是欧洲最长的一条河，俄罗斯人民称它为“母亲河”这是因为伏尔加河流自然风光秀丽，资源丰富，两岸人民勤劳勇敢，并建立起自己的家园。
1=D 力度很弱，你从音乐中想到了什么？
表现他们的齐心合力，向往光明，充满乐观主义精神；
纤夫在远方拉纤时迈着沉重的步伐，渐渐向我们走来，只能听到隐约的号子声，同时表达了他们内心的不平和痛苦，呻吟和叹息。
在日常生活中哪些是劳动号子呢？它们起到什么作用？
歌曲的主题思想是什么？请同
读下面的一段话，并加上号子的节奏同学们呀，嘿呦嗬，加油干呀，嘿呦嗬，努力学习，感恩父母，遵守纪律，我行， 嘿嘿嘿，嘿嘿嘿
以号子的固定节奏型 嘿呦嗬
来学校和回家的路上要注意安全