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人教部编版八年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (41)
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这是一份人教部编版八年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (41)，共11页。
最爱湖东行不足， 。(白居易《钱塘湖春行》) (2) ，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
(3) ，江入大荒流。(李白《渡荆门送别》) (4)风休住， ！(李清照《渔家傲》)
《 三 峡 》 中 从 侧 面 表 现 三 峡 山 势 高 峻 的 句 子 是 ： ，
。
陶渊明的《饮酒》中，表现从大自然中悟到了无法言说的人生真谛，达到悠然忘我之境的诗句是：
， 。
李贺在《雁门太守行》中借用典故抒发至死不失报国之志的诗句是： ，
。
2. 阅读下面文字，完成(1)—(4)题。(11 分)
鞘翅随即张开，斜拖在两侧；双翼整个儿展开来，似两张平行的船帆立着，宛如脊背上竖起阔大的鸡冠；腹端蜷．成曲棍状，先翘起来，然后放下，再突然一抖，放松下来，随即发出噗噗的声响， 宛如火鸡展屏时发出的声音一般，也像是突然受惊的游蛇吐芯儿时的声响。
螳螂的身子à 岸地支在四条腿上，上身几乎呈垂直状。原先收缩贴在胸前的劫持爪，现在完全张开，呈十字形挺出，露出装点着排排珍珠粒的腋窝，中间还露出一个白心黑圆点。这圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些纤．细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。
螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的：螳螂是想震摄、吓瘫强壮的猎物，如果后者没被吓破了胆的话，后果将不 kān 设想。
给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4 分)
纤．细()蜷．成()
à 岸()不 kān 设想()
文中第三段有错别字的词语是“ ”，应改为“ ”。(2 分)
文中“盛气凌人”的意思是
。(3 分) (4)文中画线句使用了 的修辞手法。(2 分)
实验中学文学社团开展“走进身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与，并且完成以下任务。(14 分)
安庆是一座底蕴深厚、历史悠久的城市。【A】安庆自古名人辈出，为后人留下了宝贵的精神
财宝。海子就是其中之一。
海子，从怀宁查湾走出的农家少年，十五岁考入北京大学，二十五岁在山海关附近卧轨，短暂 的一生执着于诗歌创作，留下了近 200 万字的金子般的作品。
海子故居位于安徽省怀宁县的高河镇查湾村，2004 年由海子的家人利用海子的稿费修建，2008 年被安徽省怀宁县人民政府列为重点文物保护单位。2012 年被安庆市人民政府列为安庆市重点文物保护单位。海子故居是三开间砖瓦平房，占地面积为 200 平方米，建筑面积为 130 平方米。
故居内藏有海子的遗物，包括藏书、生活用品、各种证章等。海子父母居住在故居中。
海子在中国诗坛的影响是巨大的，特别是在青年群体中，人们称他的死是一个时代的神话，他 用他的诗歌复活了一个时代。
【A】处画线句有用词不当的问题，应将“ ”一词改为“ ”。
(2 分)
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，从下列安庆的文化遗产中选出非物质文化遗产填 在横线上。(2 分)
安庆天主堂、太平塔、黄梅戏、海子故居、岳西高腔、法云寺塔、陈独秀墓 非物质文化遗产： 。
在参观海子故居过程中，你看到有位同学打算在海子故居的墙壁上刻字留念，为制止不文明的行 为，你会怎么劝说这位同学？(60 字左右)。
(6 分)
本次活动顺利开展，请你代表社团成员，向没有参加本次活动的同学介绍海子故居，你会从哪些 方面介绍？(不少于两个方面)(4 分)
二、阅读（55 分）
[一]【2020·徐州改编】(22 分) 红朵百合
罗瑞花
①当泡桐街的泡桐树下摆满了菜蔬苗和花木苗时，我心里就会激动起来，上班下班，总会停下脚步 来瞧瞧它们，问问它们的名字、性情。
②在一片嫩绿里，竟然摆着几盆花，粉红的绣球、紫色的鸢尾，还有一盆红朵百合。这盆百合像打过“九二零”的芹菜一样高瘦，七片长长的绿叶，两根圆圆的长茎，几个人在围着赏看，都嫌它太高， 走了。
③但我还是被它绿色长叶中的四个红色花苞吸引住了，我惊喜地发现这四个花苞两大两小，长在一 根长长的圆茎上，十字形相对，两个较长，显出即将开放的架势，另两个相对短小，刚打苞。更令人憧 憬的是在绿叶中还长出了一根矮的圆茎，仿佛一支向上直立的毛笔，笔头长长的，透着点儿暗红色，我 感觉这也将开出一朵美丽的百合。
④戴着斗笠的老妇人走过来，笑着对我说：“我只是种菜苗卖，没想到菜园边野生了这几棵花，它 们荫了我的菜，抢了菜的肥料，我要把它们卖了。”
⑤我被老人逗乐了，买下了这盆百合，淋着雨把它抱回了家。
⑥这个暗红色的塑料盆实在太不配我的红朵百合了。我在阳台上找来一个黑底描金的陶盆换上，捧着它摆到阳台的花架上，摆到窗口的桌子上，都觉得高了，又挪到玻璃茶几上与小金鱼缸排在一起，终于觉得妥帖。于是，端着饭碗看它，捧着茶杯看它，甚至握着阅卷笔看它，越看越觉得它就该这样高挑， 可以不必弯腰，彼此平视。
⑦改完学生考卷已是晚上零点，家人都睡了。我开了客厅的灯去倒茶，发现茶几上的百合竟然也没睡，那个大的花苞()地绽放了。我兴奋地跑去告诉爱人，爱人说他关灯的时候还没见它开啊。噢， 我的百合，你是等客厅的灯关了后才开的吗？你是害羞吗？我欣喜不已，睡意全无，坐在百合身边看它。 它开得那样热烈，完全绽放成了一个巨大的喇叭，花中的花蕊也舒展开来，跟它对称的花苞也铆着劲儿， 越来越大，仿佛一个正在被吹进气的气球，慢慢地膨胀。是谁在吹呢？应该是百合自身的生命力吧。即使被老妇人卖了，被我移栽了，也阻挡不了它的蓬勃生命力，花的开放是没有理由的，它只为开放。
⑧我想起“夜惜衰红把火看”的白居易，想起“故烧高烛照红妆”的苏轼，还有那个“凌晨四点醒
来，发现海棠花未眠”的川端康成，不禁笑了，只要花开就没有寂寞。在这()的夜里，花朵绽放得更肆意了，每个花蕊都带上了黄粉，那朵将开未开的花又吹大了点儿，花瓣没先前那样黏得紧了，有一
处已松开，看来，今晚，它是一定要开的了。另外的两个花苞也像两根小蜡烛一样向上挺起，焕发着生 命力。
⑨早晨醒来，我直奔百合。呀，第二个红朵儿真的开了，和第一朵仿佛双胞胎一样。我回到卧房找来手机，先给整株百合拍照，再给那两个红朵儿来个特写，我担心我的文字保留不了它的鲜美。
⑩太阳从窗格射进来，我忙把百合搬到窗前的桌子上，我已经明确地感觉到它在()力量准备开第三朵了。它是多么知道安排自己呀，它一朵一朵地开，不急不躁，最大限度地展现自己生命的春天。
⑪在百合的身旁，我也安静下来。现在，我只等第三朵，老四，你睡你的吧。至于另一枝，不着急， 春天才刚刚开始呢。
(选自《人民周刊》2020 年第 7 期，有删改)
在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是()(3 分)
A. 优雅静谧积蓄B. 雅致静谧积攒
C. 雅致平静积蓄D. 优雅平静积攒
围绕红朵百合，“我”的情感经历了怎样的变化？请完成下面的填空题。
(4 分)
发现红色花苞时的惊喜与惊讶——夜间看到百合绽放时的
——最后在百合身旁时的 。
按照括号里面的要求品析语言。(6 分)
在一片嫩绿里，竟．然．摆着几盆花，粉红的绣球、紫色的鸢尾，还有一盆红朵百合。(从词语运用的角度)
它开得那样热烈，完全绽放成了一个巨大的喇叭，花中的花蕊也舒展开来，跟它对称的花苞也铆 着劲儿，越来越大，仿佛一个正在被吹进气的气球，慢慢地膨胀。(从修辞手法的角度)
请简要分析文中画线处引用诗文的作用。(4 分)
你对文末“现在，我只等第三朵，老四，你睡你的吧。至于另一枝，不着急，春天才刚刚开始呢” 这两句话是如何理解的？(5 分)
[二](18 分)
百年老街王府井
①去北京旅游，你会由此想到什么？是去天安门打卡升旗仪式，还是去紫禁城刷脸刷存在？或是去攀爬凸显古人智慧的万里长城？但你是不是忘了，在北京还有一条聚文化、历史、建筑、艺术、时尚、 潮流、美食、百货于一身的中华第一街——王府井大街。
②王府井大街南起东长安街，北至中国美术馆，全长约 1800 米，钻石珠宝、日用百货、国际超奢、豪车名府等不计其数，有“金街”之称。它的规模之庞大，琳琅之满目实不负“第一街”的盛名。
③说起王府井，应该不会有人感到陌生，几乎每一个城市都有一个经济区叫作“王府井”。同时， 很多人都会疑惑，哪家王府的水井这么出名？为什么会用一口井为大街命名，还是享誉中外的金街。
④辽金时期，王府井只是个名不见经传的小村庄，忽必烈定元朝国都于北京之后，在这里辟出一条街，这里才开始热闹发展起来，因为地形呈“丁”字状，便有了“丁字街”的名字。到了明朝，明成祖朱棣迁都北京，效仿唐朝长安旧制，在丁字街一带修建了十个王府。于是，丁字街开始改称“十王府街”。
⑤由于十王府街的位置独特，就在东安门外，与皇宫毗邻而居的达官贵人出入不断。为了满足官宦 们的消费需求，这条街上的商贩只增不减。由此形成了明朝最热闹繁华的大街，每到佳节年庆，这里更 是熙熙攘攘。清军入关后，在北京实行旗汉分居，百姓被迁至三门外的外城，内城居住着大清的王爷和官员。明朝的王府被翻修后赐给大清的王公贵臣，众多的王爷、郡王、大臣居住在十王府街，这里也因 此显赫一时，而这条街便改称“王府街”或“王府大街”。
⑥由此可见，“王府井”的王府可不是说的哪家王府，而是由于这里位置优越，王府众多，是赫赫 有名的王府群。
⑦这王府有了，那么井呢？
⑧据清光绪十一年《京师坊巷志稿》记载，北京内外城共有水井 1258 口，大多水质咸苦，只有极
少数甘甜，能饮用的不多，而十王府井则在甘洌可用之中。“王府井”的得名始于明中叶街上的一口甜井，因为地处王府林立之处，始称“王府街之井”“十王府街之井”，由于太过拗口，简称“王府井”。
⑨虽然王府井的名字早早定下来了，但紧限于那口甜井。以“王府井”为大街命名是在 1915 年， 北洋政府把这条街划分为三段，南大街的王府井历史悠久，便称南大街为“王府井大街”。随着王府井 大街的名声逐渐远扬，又是老街的根，于是“合三为一”，统称这条街为“王府井大街”。
⑩水井可以说是这条街的根本，它养育了这里一代又一代的百姓，聚四方人民于一处，见证了这里 的繁华衰落和风云变幻。而王府井这条百年老街，就像一位和蔼睿智的老人，从历史潮流中走来，它的 每一块砖、每一家店、每一处风景都充满了故事。
⑪“王府井”，这个名字包含了太多的故事和风雨，它在历史的起起落落中，靠着一口甜井颠簸地 走到今天。对很多人来说，去北京，逛王府井大街和爬长城一样重要，因为它承载着太多人们对老北京 的回忆与向往。
(选自《知识窗》，有删改)
通读全文，用简洁的语言概括王府井大街的特点。(3 分)
文章第④至⑨段主要介绍了什么？(3 分)
第⑦段在文中起什么作用？(4 分)
第⑧段中画线句运用了什么说明方法？有什么作用？(4 分)
下面句中的加点字能不能删去？为什么？(4 分)
王府井大街南起东长安街，北至中国美术馆，全长约．1800 米。
[三](15 分)
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海， 百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则 无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(选自《孟子·告子下》)
【乙】赵襄子①攻翟②，胜老人、中人③，使使者来谒之。襄子方食抟饭④，有忧色。左右曰：“一朝而两城下，此人之所以喜也。今君有忧色何？”襄子曰：“今赵氏之德行，无所于积，一朝而两城下， 亡其及我乎！”孔子闻之曰：“赵氏其昌乎！”夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也。
(节选自《吕氏春秋·慎大览·慎大》)
【注释】①赵襄子：春秋末晋国大夫，赵氏家族首领，战国时期赵国的创始人。②翟：春秋时期的国家。
③老人、中人：翟国的两座城池。④抟(tuán)饭：捏成团的饭。
解释下列加点的词。(4 分)
傅说举．于版筑之间举：
行拂．乱其所为拂：
困于心，衡．于虑，而后作衡：
使使者来谒．之谒：
将下列句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)所以动心忍性，曾益其所不能。
(2)夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也。
通过论证，两段文字得出了相似的结论，【甲】文得出的结论是
；【乙】文得出的结论是
。(用原文语句填空)(3 分)
阅读两段文字，说说【甲】文中“生于忧患”的观点，在【乙】文赵襄子身上是如何体现的。(4 分)
三、写作（55 分）
【2020·山东泰安】阅读下面的材料，按要求写作。
有时候，坚持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的东西。
——宫崎骏《天空之城》(2)上天给我最好的礼物是让我沉浸在自己的激情中，为自己深爱的东西而奋斗——你可以把这想
象成一个梯子，慢慢往上爬，接近偶像的水平。
——史蒂夫·纳什以上材料引发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自拟标题，写一篇不少于 600 字的文章。要求：①文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明。②不得抄袭，不得套作。③文中不得出现真实
的人名、校名。如有需要，请用“xxx”代替。
[提示：请结合你在《极速提分法》中学习到的“一材多用”的方法，试试用你准备的生活素材来写作。]
参考答案
一、语文积累与运用(35 分)
(1)绿杨阴里白沙堤 (2)折戟沉沙铁未销 (3)山随平野尽 (4)蓬舟吹取三山去 (5)自非亭午夜分不见曦月 (6)此中有真意 欲辨已忘言 (7)报君黄金台上意 提携玉龙为君死(每空 1 分，共 10 分)
(1)xiān quán 傲 堪 (4 分) (2)震摄 震慑(2 分) (3)傲慢的气势逼人(3 分) (4)比喻(2 分)
(1)财宝 财富(2 分) (2)黄梅戏、岳西高腔(2 分)
(3)示例：这位同学，你好。我们应该保护海子故居，在故居墙壁上刻字，是很不文明的行为，我们 要做有素质的游客，文明旅游，保护好身边的文化遗产。(6 分) 点拨：本题考查语言表达，属于开放类试题，言之成理即可。作答本题时，要有称呼和问候语，并指出在墙壁上刻字是不文明的行为。还要指出正确的做法：文明旅游，保护文化遗产。 (4)示例：①海子故居的地理位置。②海子故居的藏品。(4 分)
二、阅读(55 分)
[一]4. A(3 分) 点拨：本题考查根据语境选词填空。“优雅”的意思是优美雅致。“雅致”指的是(服饰、器物、房屋等)美观而不落俗套。第一空形容花苞绽放时的姿态。故应选“优雅”。“静谧”的意思是安静。“平静”是指(心情、环境等)没有不安或动荡。第二空所填词语表现的是环境的安静。
故应选“静谧”。“积蓄”指积存。“积攒”多指一点儿一点儿地聚集。第三空能与“力量”搭配， 故应选“积蓄”。据此可知，答案选 A。
兴奋和欣喜 安静和平静(4 分) 点拨：本题考查梳理人物情感变化的能力。答题时，在整体感知文意的基础上，在文中找到描写人物情感的词句提炼概括即可。由“我兴奋地跑去告诉爱人”“我欣喜不已，睡意全无，坐在百合身边看它”可知：夜间见百合绽放时“我”是兴奋和欣喜的。由“在百合的身旁，我也安静下来”“至于另一枝，不着急，春天才刚刚开始呢”可知“我”此时已安静下来。
(1)“竟然”是副词，表示出乎意料，这里表明几盆花的出现令“我”意外，表现出“我”发现花时 的惊喜之情。(3 分) 点拨：本题考查词句赏析能力。要在理解词语本义、语境义的基础上，体会人物的情感。“竟然”是出乎意料的意思，表现了“我”发现一片嫩绿中有花时的惊喜。
(2)运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了红朵百合花朵的形状和开放时的蓬勃生命力， 表达了作者对红朵百合的喜爱和赞美之情。(3 分) 点拨：考查从修辞的角度赏析语言。“完全绽放成了一个巨大的喇叭”，把开放的百合比作“巨大的喇叭”；“跟它对称的花苞也铆着劲儿” 中“铆着劲儿”赋予百合人的行为与情感；“仿佛一个正在被吹进气的气球”，把待开放的花苞比 作“正在被吹进气的气球”，运用拟人、比喻的修辞手法写出了百合的样子和蓬勃生命力，表达了 对百合的喜爱与赞美。
画线处引用诗文可以丰富文章内容，增添诗情画意，写出花儿开放驱走了诗人内心的寂寞，表达了“我”看到百合花开时的愉悦之情。(4 分) 点拨：文章引用诗文的一般作用有：使文章更具文学内涵，增添诗情画意；增强文章的可读性，激发读者的阅读兴趣；有助于情感表达，突出文章主题。此处引用诗文是为了表达“只要花开就没有寂寞”，表现了“我”看到百合花开时的愉悦欣喜之情。
示例：红朵百合积蓄力量，遵从规律，不急不躁，最大限度地展现自己生命的美好；人也要不断充实自己，完善自己，合理安排人生，美丽一生。(5 分)点拨：本题考查对关键语句的理解。此题要结合对文章主旨的把握进行分析。联系上文“它是多么知道安排自己呀，它一朵一朵地开，不急不躁，最大限度地展现自己生命的春天”可见，红朵百合遵从规律，最大限度地展现自己生命的美好。 “在百合的身旁，我也安静下来”可见作者由此受到启发，人也要像百合一样，合理安排人生，美丽一生。“不着急，春天才刚刚开始呢”就表达了作者的这种感悟。
[二]9.规模庞大、位置优越、热闹繁华、历史悠久。(3 分)
王府井大街的来历。(3 分)
承上启下的过渡作用，“这王府有了”承接上文对王府的介绍，“那么井呢”引出下文对井的介绍。 (4 分)
引资料、列数字、作比较。真实具体地介绍了王府大街的水井，形象地突出王府井井水的甘洌可用。(4 分)
不能删去。“约”是大约的意思，表示推测。删去之后，该句的意思是王府井大街正好 1800 米， 过于绝对化，与实际情况不符，句中的“约”体现了说明文语言的准确性。(4 分)
[三]14. (1)选拔、任用。(2)违背。(3)同“横”，梗塞，不顺。(4) 拜见。(每小题 1 分，共 4 分)
(1)(通过这些)使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所不具备的才能。(2 分) (2)忧虑是使国家昌盛的原因，喜悦是使国家灭亡的原因。(2 分)
然后知生于忧患而死于安乐也夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也(3 分)
【乙】文中赵襄子取得“一朝而两城下”的胜利之后仍然忧虑，并反思自己的德行，孔子说赵氏大 概要昌盛了，这体现了【甲】文中“生于忧患”的观点。(4 分)
【乙文参考译文】
赵襄子派人攻打翟国，攻下了老人、中人两座城池。(他们)派使者来拜谒赵襄子，赵襄子正在吃捏成团的饭，听了以后，脸色忧郁。身边的人说：“一天就攻下两座城池，这是人们感到高兴 的事，现在您为什么忧愁呢？”赵襄子说：“如今我们赵氏的德行，没有积聚多少，一下子攻下两 座城池，灭亡大概就要落到我的头上了！”孔子听到这件事，说：“赵氏大概要昌盛了吧！”忧虑是使国家昌盛的原因，喜悦是使国家灭亡的原因。
三、写作(55 分)
思路点拨：本题为材料作文题，题干中提供了两则材料。由材料(1)宫崎骏的话“有时候，坚持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的东西”，我们可以得出：对于那些我们最不想干的事， 或是枯燥无味的事，或是需要流泪流汗的事，只要我们坚守了最初的信念，把这事做了，就会发现， 自己得到了最想要的。材料(2)史蒂夫·纳什的话“上天给我最好的礼物是让我沉浸在自己的激情中，为自己深爱的东西而奋斗——你可以把这想象成一个梯子，慢慢往上爬，接近偶像的水平”， 我们可从两个角度理解：一是对自己深爱的事物永远保持一种激情，执着坚守，并为之不断努力奋斗，你的人生便会如登梯，一步比一步高，最后接近甚至达到理想水平；二是兴趣爱好是最好的老师，以兴趣为支点，才能有持久的激情去为之奋斗，为之付出，才能把付出过程中吃的苦和艰辛当成享受，当成乐趣，才能撑起坚持到底的决心，最后才能达到一种更高的境界，才能有所成就。
可写记叙文。无论是你自己在枯燥无味的学习或生活中坚守最后有所成就的事，还是古今中外 的创业者逆境中坚守初心获得成功的事，或是在兴趣指引下，把吃苦当成甘霖，激情恒久执着于事 业，最后收获成功的人物事迹，都必须抓住重点的一两件事进行详细记叙和描写，详略得当，主题 突出。也可写议论文，先确定观点，然后选取古今中外典型事例进行论证说理。
例文：拼搏·美丽·生命
花园里盛开的玫瑰，在烈日下尽显娇艳妩媚。 严寒中吐芳的腊梅，在风雪里更显昂扬自信。
——题记
当你看到向大海热情奔流的长江时，当你看到向太阳热情绽放的向日葵时，当你看到向金字塔顶热情攀爬的蜗牛时，心中是否会涌出一丝感动？也许它们会遇到艰难险阻，也许它们会枯萎腐败， 也许它们会跌倒摔落，但它们仍不放弃。有一种拼搏精神在它们身体中孕育着，萌发着，开花着， 结果着。拼搏，让生命更美丽！
你可听说过依米？它是生活在非洲荒漠里的一种小花。花呈现四瓣，每瓣自成一色：红、白、 黄、蓝。然而它的独特并不止于此，在非洲荒漠，根系庞大的植物才能很好地生长，而它的根，却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常，它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作，然后， 一点儿一点儿地积蓄养分，在第六年春，才在地面吐绿，开出一朵小小的四色鲜花，红得热烈，白得纯洁，黄得淡雅，蓝得深沉。尤其让人叹惋的是，这种极难长成的小花，花期并不长，仅仅两天工夫，它便随着母株香消玉殒，宛如昙花一现。
依米花的生长和蝉的生命历程有着惊人的相似之处。它们只是大自然这个大家族中极为弱小的 成员。可是，它们却以其独特的生命方式向世人昭告：生命只有一次，只有拼搏，才能在短暂的一 生中绽放美丽。拼搏使我们的生活更为瑰丽。
人生的路途远比依米花的一生要漫长，在这段漫漫求索的艰辛历程中，拼搏精神尤为重要。几 年前，日本有一对夫妇，驾驶着一艘汽艇进行世界环游，从夏威夷出发，掠过南极大陆，又通过北 冰洋，与恶劣的环境进行了殊死搏斗。在波浪滔天的茫茫大海中，用绳索绑住自己的身体，双手紧 紧握住摄影机，将信天翁、海豚、夜光虫、北极星、南十字星、蔚蓝色的海洋、夺目灿烂的夜晚等 尽情地摄入镜头。他们几次濒临绝境，但又绝处逢生，最终完成了几万千米的航行，有人称之为“拼 搏的航行”。这样的拼搏是生命意义的展示，人生力量的张扬，人们在拼搏中享受到的，除了快乐 之外，还有生命的美丽。
人生的道路有坎坷，有荆棘。我们只有不断拼搏，才能绽放美丽的生命之花。
总评：本文采用题记的形式，在开篇叙述了自然界的几种现象，进而思考人生，然后又举出自 然界中的现象、生活中的事例，说明拼搏的重要性。道理论证和事例论证相结合，论证有力，引人 深思。文章结构非常严谨，层层深入，思路非常清晰。
最爱湖东行不足， 。(白居易《钱塘湖春行》) (2) ，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
(3) ，江入大荒流。(李白《渡荆门送别》) (4)风休住， ！(李清照《渔家傲》)
《 三 峡 》 中 从 侧 面 表 现 三 峡 山 势 高 峻 的 句 子 是 ： ，
。
陶渊明的《饮酒》中，表现从大自然中悟到了无法言说的人生真谛，达到悠然忘我之境的诗句是：
， 。
李贺在《雁门太守行》中借用典故抒发至死不失报国之志的诗句是： ，
。
2. 阅读下面文字，完成(1)—(4)题。(11 分)
鞘翅随即张开，斜拖在两侧；双翼整个儿展开来，似两张平行的船帆立着，宛如脊背上竖起阔大的鸡冠；腹端蜷．成曲棍状，先翘起来，然后放下，再突然一抖，放松下来，随即发出噗噗的声响， 宛如火鸡展屏时发出的声音一般，也像是突然受惊的游蛇吐芯儿时的声响。
螳螂的身子à 岸地支在四条腿上，上身几乎呈垂直状。原先收缩贴在胸前的劫持爪，现在完全张开，呈十字形挺出，露出装点着排排珍珠粒的腋窝，中间还露出一个白心黑圆点。这圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些纤．细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。
螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的：螳螂是想震摄、吓瘫强壮的猎物，如果后者没被吓破了胆的话，后果将不 kān 设想。
给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4 分)
纤．细()蜷．成()
à 岸()不 kān 设想()
文中第三段有错别字的词语是“ ”，应改为“ ”。(2 分)
文中“盛气凌人”的意思是
。(3 分) (4)文中画线句使用了 的修辞手法。(2 分)
实验中学文学社团开展“走进身边的文化遗产”综合性学习活动，请你参与，并且完成以下任务。(14 分)
安庆是一座底蕴深厚、历史悠久的城市。【A】安庆自古名人辈出，为后人留下了宝贵的精神
财宝。海子就是其中之一。
海子，从怀宁查湾走出的农家少年，十五岁考入北京大学，二十五岁在山海关附近卧轨，短暂 的一生执着于诗歌创作，留下了近 200 万字的金子般的作品。
海子故居位于安徽省怀宁县的高河镇查湾村，2004 年由海子的家人利用海子的稿费修建，2008 年被安徽省怀宁县人民政府列为重点文物保护单位。2012 年被安庆市人民政府列为安庆市重点文物保护单位。海子故居是三开间砖瓦平房，占地面积为 200 平方米，建筑面积为 130 平方米。
故居内藏有海子的遗物，包括藏书、生活用品、各种证章等。海子父母居住在故居中。
海子在中国诗坛的影响是巨大的，特别是在青年群体中，人们称他的死是一个时代的神话，他 用他的诗歌复活了一个时代。
【A】处画线句有用词不当的问题，应将“ ”一词改为“ ”。
(2 分)
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，从下列安庆的文化遗产中选出非物质文化遗产填 在横线上。(2 分)
安庆天主堂、太平塔、黄梅戏、海子故居、岳西高腔、法云寺塔、陈独秀墓 非物质文化遗产： 。
在参观海子故居过程中，你看到有位同学打算在海子故居的墙壁上刻字留念，为制止不文明的行 为，你会怎么劝说这位同学？(60 字左右)。
(6 分)
本次活动顺利开展，请你代表社团成员，向没有参加本次活动的同学介绍海子故居，你会从哪些 方面介绍？(不少于两个方面)(4 分)
二、阅读（55 分）
[一]【2020·徐州改编】(22 分) 红朵百合
罗瑞花
①当泡桐街的泡桐树下摆满了菜蔬苗和花木苗时，我心里就会激动起来，上班下班，总会停下脚步 来瞧瞧它们，问问它们的名字、性情。
②在一片嫩绿里，竟然摆着几盆花，粉红的绣球、紫色的鸢尾，还有一盆红朵百合。这盆百合像打过“九二零”的芹菜一样高瘦，七片长长的绿叶，两根圆圆的长茎，几个人在围着赏看，都嫌它太高， 走了。
③但我还是被它绿色长叶中的四个红色花苞吸引住了，我惊喜地发现这四个花苞两大两小，长在一 根长长的圆茎上，十字形相对，两个较长，显出即将开放的架势，另两个相对短小，刚打苞。更令人憧 憬的是在绿叶中还长出了一根矮的圆茎，仿佛一支向上直立的毛笔，笔头长长的，透着点儿暗红色，我 感觉这也将开出一朵美丽的百合。
④戴着斗笠的老妇人走过来，笑着对我说：“我只是种菜苗卖，没想到菜园边野生了这几棵花，它 们荫了我的菜，抢了菜的肥料，我要把它们卖了。”
⑤我被老人逗乐了，买下了这盆百合，淋着雨把它抱回了家。
⑥这个暗红色的塑料盆实在太不配我的红朵百合了。我在阳台上找来一个黑底描金的陶盆换上，捧着它摆到阳台的花架上，摆到窗口的桌子上，都觉得高了，又挪到玻璃茶几上与小金鱼缸排在一起，终于觉得妥帖。于是，端着饭碗看它，捧着茶杯看它，甚至握着阅卷笔看它，越看越觉得它就该这样高挑， 可以不必弯腰，彼此平视。
⑦改完学生考卷已是晚上零点，家人都睡了。我开了客厅的灯去倒茶，发现茶几上的百合竟然也没睡，那个大的花苞()地绽放了。我兴奋地跑去告诉爱人，爱人说他关灯的时候还没见它开啊。噢， 我的百合，你是等客厅的灯关了后才开的吗？你是害羞吗？我欣喜不已，睡意全无，坐在百合身边看它。 它开得那样热烈，完全绽放成了一个巨大的喇叭，花中的花蕊也舒展开来，跟它对称的花苞也铆着劲儿， 越来越大，仿佛一个正在被吹进气的气球，慢慢地膨胀。是谁在吹呢？应该是百合自身的生命力吧。即使被老妇人卖了，被我移栽了，也阻挡不了它的蓬勃生命力，花的开放是没有理由的，它只为开放。
⑧我想起“夜惜衰红把火看”的白居易，想起“故烧高烛照红妆”的苏轼，还有那个“凌晨四点醒
来，发现海棠花未眠”的川端康成，不禁笑了，只要花开就没有寂寞。在这()的夜里，花朵绽放得更肆意了，每个花蕊都带上了黄粉，那朵将开未开的花又吹大了点儿，花瓣没先前那样黏得紧了，有一
处已松开，看来，今晚，它是一定要开的了。另外的两个花苞也像两根小蜡烛一样向上挺起，焕发着生 命力。
⑨早晨醒来，我直奔百合。呀，第二个红朵儿真的开了，和第一朵仿佛双胞胎一样。我回到卧房找来手机，先给整株百合拍照，再给那两个红朵儿来个特写，我担心我的文字保留不了它的鲜美。
⑩太阳从窗格射进来，我忙把百合搬到窗前的桌子上，我已经明确地感觉到它在()力量准备开第三朵了。它是多么知道安排自己呀，它一朵一朵地开，不急不躁，最大限度地展现自己生命的春天。
⑪在百合的身旁，我也安静下来。现在，我只等第三朵，老四，你睡你的吧。至于另一枝，不着急， 春天才刚刚开始呢。
(选自《人民周刊》2020 年第 7 期，有删改)
在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是()(3 分)
A. 优雅静谧积蓄B. 雅致静谧积攒
C. 雅致平静积蓄D. 优雅平静积攒
围绕红朵百合，“我”的情感经历了怎样的变化？请完成下面的填空题。
(4 分)
发现红色花苞时的惊喜与惊讶——夜间看到百合绽放时的
——最后在百合身旁时的 。
按照括号里面的要求品析语言。(6 分)
在一片嫩绿里，竟．然．摆着几盆花，粉红的绣球、紫色的鸢尾，还有一盆红朵百合。(从词语运用的角度)
它开得那样热烈，完全绽放成了一个巨大的喇叭，花中的花蕊也舒展开来，跟它对称的花苞也铆 着劲儿，越来越大，仿佛一个正在被吹进气的气球，慢慢地膨胀。(从修辞手法的角度)
请简要分析文中画线处引用诗文的作用。(4 分)
你对文末“现在，我只等第三朵，老四，你睡你的吧。至于另一枝，不着急，春天才刚刚开始呢” 这两句话是如何理解的？(5 分)
[二](18 分)
百年老街王府井
①去北京旅游，你会由此想到什么？是去天安门打卡升旗仪式，还是去紫禁城刷脸刷存在？或是去攀爬凸显古人智慧的万里长城？但你是不是忘了，在北京还有一条聚文化、历史、建筑、艺术、时尚、 潮流、美食、百货于一身的中华第一街——王府井大街。
②王府井大街南起东长安街，北至中国美术馆，全长约 1800 米，钻石珠宝、日用百货、国际超奢、豪车名府等不计其数，有“金街”之称。它的规模之庞大，琳琅之满目实不负“第一街”的盛名。
③说起王府井，应该不会有人感到陌生，几乎每一个城市都有一个经济区叫作“王府井”。同时， 很多人都会疑惑，哪家王府的水井这么出名？为什么会用一口井为大街命名，还是享誉中外的金街。
④辽金时期，王府井只是个名不见经传的小村庄，忽必烈定元朝国都于北京之后，在这里辟出一条街，这里才开始热闹发展起来，因为地形呈“丁”字状，便有了“丁字街”的名字。到了明朝，明成祖朱棣迁都北京，效仿唐朝长安旧制，在丁字街一带修建了十个王府。于是，丁字街开始改称“十王府街”。
⑤由于十王府街的位置独特，就在东安门外，与皇宫毗邻而居的达官贵人出入不断。为了满足官宦 们的消费需求，这条街上的商贩只增不减。由此形成了明朝最热闹繁华的大街，每到佳节年庆，这里更 是熙熙攘攘。清军入关后，在北京实行旗汉分居，百姓被迁至三门外的外城，内城居住着大清的王爷和官员。明朝的王府被翻修后赐给大清的王公贵臣，众多的王爷、郡王、大臣居住在十王府街，这里也因 此显赫一时，而这条街便改称“王府街”或“王府大街”。
⑥由此可见，“王府井”的王府可不是说的哪家王府，而是由于这里位置优越，王府众多，是赫赫 有名的王府群。
⑦这王府有了，那么井呢？
⑧据清光绪十一年《京师坊巷志稿》记载，北京内外城共有水井 1258 口，大多水质咸苦，只有极
少数甘甜，能饮用的不多，而十王府井则在甘洌可用之中。“王府井”的得名始于明中叶街上的一口甜井，因为地处王府林立之处，始称“王府街之井”“十王府街之井”，由于太过拗口，简称“王府井”。
⑨虽然王府井的名字早早定下来了，但紧限于那口甜井。以“王府井”为大街命名是在 1915 年， 北洋政府把这条街划分为三段，南大街的王府井历史悠久，便称南大街为“王府井大街”。随着王府井 大街的名声逐渐远扬，又是老街的根，于是“合三为一”，统称这条街为“王府井大街”。
⑩水井可以说是这条街的根本，它养育了这里一代又一代的百姓，聚四方人民于一处，见证了这里 的繁华衰落和风云变幻。而王府井这条百年老街，就像一位和蔼睿智的老人，从历史潮流中走来，它的 每一块砖、每一家店、每一处风景都充满了故事。
⑪“王府井”，这个名字包含了太多的故事和风雨，它在历史的起起落落中，靠着一口甜井颠簸地 走到今天。对很多人来说，去北京，逛王府井大街和爬长城一样重要，因为它承载着太多人们对老北京 的回忆与向往。
(选自《知识窗》，有删改)
通读全文，用简洁的语言概括王府井大街的特点。(3 分)
文章第④至⑨段主要介绍了什么？(3 分)
第⑦段在文中起什么作用？(4 分)
第⑧段中画线句运用了什么说明方法？有什么作用？(4 分)
下面句中的加点字能不能删去？为什么？(4 分)
王府井大街南起东长安街，北至中国美术馆，全长约．1800 米。
[三](15 分)
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海， 百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则 无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(选自《孟子·告子下》)
【乙】赵襄子①攻翟②，胜老人、中人③，使使者来谒之。襄子方食抟饭④，有忧色。左右曰：“一朝而两城下，此人之所以喜也。今君有忧色何？”襄子曰：“今赵氏之德行，无所于积，一朝而两城下， 亡其及我乎！”孔子闻之曰：“赵氏其昌乎！”夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也。
(节选自《吕氏春秋·慎大览·慎大》)
【注释】①赵襄子：春秋末晋国大夫，赵氏家族首领，战国时期赵国的创始人。②翟：春秋时期的国家。
③老人、中人：翟国的两座城池。④抟(tuán)饭：捏成团的饭。
解释下列加点的词。(4 分)
傅说举．于版筑之间举：
行拂．乱其所为拂：
困于心，衡．于虑，而后作衡：
使使者来谒．之谒：
将下列句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)所以动心忍性，曾益其所不能。
(2)夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也。
通过论证，两段文字得出了相似的结论，【甲】文得出的结论是
；【乙】文得出的结论是
。(用原文语句填空)(3 分)
阅读两段文字，说说【甲】文中“生于忧患”的观点，在【乙】文赵襄子身上是如何体现的。(4 分)
三、写作（55 分）
【2020·山东泰安】阅读下面的材料，按要求写作。
有时候，坚持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的东西。
——宫崎骏《天空之城》(2)上天给我最好的礼物是让我沉浸在自己的激情中，为自己深爱的东西而奋斗——你可以把这想
象成一个梯子，慢慢往上爬，接近偶像的水平。
——史蒂夫·纳什以上材料引发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自拟标题，写一篇不少于 600 字的文章。要求：①文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明。②不得抄袭，不得套作。③文中不得出现真实
的人名、校名。如有需要，请用“xxx”代替。
[提示：请结合你在《极速提分法》中学习到的“一材多用”的方法，试试用你准备的生活素材来写作。]
参考答案
一、语文积累与运用(35 分)
(1)绿杨阴里白沙堤 (2)折戟沉沙铁未销 (3)山随平野尽 (4)蓬舟吹取三山去 (5)自非亭午夜分不见曦月 (6)此中有真意 欲辨已忘言 (7)报君黄金台上意 提携玉龙为君死(每空 1 分，共 10 分)
(1)xiān quán 傲 堪 (4 分) (2)震摄 震慑(2 分) (3)傲慢的气势逼人(3 分) (4)比喻(2 分)
(1)财宝 财富(2 分) (2)黄梅戏、岳西高腔(2 分)
(3)示例：这位同学，你好。我们应该保护海子故居，在故居墙壁上刻字，是很不文明的行为，我们 要做有素质的游客，文明旅游，保护好身边的文化遗产。(6 分) 点拨：本题考查语言表达，属于开放类试题，言之成理即可。作答本题时，要有称呼和问候语，并指出在墙壁上刻字是不文明的行为。还要指出正确的做法：文明旅游，保护文化遗产。 (4)示例：①海子故居的地理位置。②海子故居的藏品。(4 分)
二、阅读(55 分)
[一]4. A(3 分) 点拨：本题考查根据语境选词填空。“优雅”的意思是优美雅致。“雅致”指的是(服饰、器物、房屋等)美观而不落俗套。第一空形容花苞绽放时的姿态。故应选“优雅”。“静谧”的意思是安静。“平静”是指(心情、环境等)没有不安或动荡。第二空所填词语表现的是环境的安静。
故应选“静谧”。“积蓄”指积存。“积攒”多指一点儿一点儿地聚集。第三空能与“力量”搭配， 故应选“积蓄”。据此可知，答案选 A。
兴奋和欣喜 安静和平静(4 分) 点拨：本题考查梳理人物情感变化的能力。答题时，在整体感知文意的基础上，在文中找到描写人物情感的词句提炼概括即可。由“我兴奋地跑去告诉爱人”“我欣喜不已，睡意全无，坐在百合身边看它”可知：夜间见百合绽放时“我”是兴奋和欣喜的。由“在百合的身旁，我也安静下来”“至于另一枝，不着急，春天才刚刚开始呢”可知“我”此时已安静下来。
(1)“竟然”是副词，表示出乎意料，这里表明几盆花的出现令“我”意外，表现出“我”发现花时 的惊喜之情。(3 分) 点拨：本题考查词句赏析能力。要在理解词语本义、语境义的基础上，体会人物的情感。“竟然”是出乎意料的意思，表现了“我”发现一片嫩绿中有花时的惊喜。
(2)运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了红朵百合花朵的形状和开放时的蓬勃生命力， 表达了作者对红朵百合的喜爱和赞美之情。(3 分) 点拨：考查从修辞的角度赏析语言。“完全绽放成了一个巨大的喇叭”，把开放的百合比作“巨大的喇叭”；“跟它对称的花苞也铆着劲儿” 中“铆着劲儿”赋予百合人的行为与情感；“仿佛一个正在被吹进气的气球”，把待开放的花苞比 作“正在被吹进气的气球”，运用拟人、比喻的修辞手法写出了百合的样子和蓬勃生命力，表达了 对百合的喜爱与赞美。
画线处引用诗文可以丰富文章内容，增添诗情画意，写出花儿开放驱走了诗人内心的寂寞，表达了“我”看到百合花开时的愉悦之情。(4 分) 点拨：文章引用诗文的一般作用有：使文章更具文学内涵，增添诗情画意；增强文章的可读性，激发读者的阅读兴趣；有助于情感表达，突出文章主题。此处引用诗文是为了表达“只要花开就没有寂寞”，表现了“我”看到百合花开时的愉悦欣喜之情。
示例：红朵百合积蓄力量，遵从规律，不急不躁，最大限度地展现自己生命的美好；人也要不断充实自己，完善自己，合理安排人生，美丽一生。(5 分)点拨：本题考查对关键语句的理解。此题要结合对文章主旨的把握进行分析。联系上文“它是多么知道安排自己呀，它一朵一朵地开，不急不躁，最大限度地展现自己生命的春天”可见，红朵百合遵从规律，最大限度地展现自己生命的美好。 “在百合的身旁，我也安静下来”可见作者由此受到启发，人也要像百合一样，合理安排人生，美丽一生。“不着急，春天才刚刚开始呢”就表达了作者的这种感悟。
[二]9.规模庞大、位置优越、热闹繁华、历史悠久。(3 分)
王府井大街的来历。(3 分)
承上启下的过渡作用，“这王府有了”承接上文对王府的介绍，“那么井呢”引出下文对井的介绍。 (4 分)
引资料、列数字、作比较。真实具体地介绍了王府大街的水井，形象地突出王府井井水的甘洌可用。(4 分)
不能删去。“约”是大约的意思，表示推测。删去之后，该句的意思是王府井大街正好 1800 米， 过于绝对化，与实际情况不符，句中的“约”体现了说明文语言的准确性。(4 分)
[三]14. (1)选拔、任用。(2)违背。(3)同“横”，梗塞，不顺。(4) 拜见。(每小题 1 分，共 4 分)
(1)(通过这些)使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所不具备的才能。(2 分) (2)忧虑是使国家昌盛的原因，喜悦是使国家灭亡的原因。(2 分)
然后知生于忧患而死于安乐也夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也(3 分)
【乙】文中赵襄子取得“一朝而两城下”的胜利之后仍然忧虑，并反思自己的德行，孔子说赵氏大 概要昌盛了，这体现了【甲】文中“生于忧患”的观点。(4 分)
【乙文参考译文】
赵襄子派人攻打翟国，攻下了老人、中人两座城池。(他们)派使者来拜谒赵襄子，赵襄子正在吃捏成团的饭，听了以后，脸色忧郁。身边的人说：“一天就攻下两座城池，这是人们感到高兴 的事，现在您为什么忧愁呢？”赵襄子说：“如今我们赵氏的德行，没有积聚多少，一下子攻下两 座城池，灭亡大概就要落到我的头上了！”孔子听到这件事，说：“赵氏大概要昌盛了吧！”忧虑是使国家昌盛的原因，喜悦是使国家灭亡的原因。
三、写作(55 分)
思路点拨：本题为材料作文题，题干中提供了两则材料。由材料(1)宫崎骏的话“有时候，坚持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的东西”，我们可以得出：对于那些我们最不想干的事， 或是枯燥无味的事，或是需要流泪流汗的事，只要我们坚守了最初的信念，把这事做了，就会发现， 自己得到了最想要的。材料(2)史蒂夫·纳什的话“上天给我最好的礼物是让我沉浸在自己的激情中，为自己深爱的东西而奋斗——你可以把这想象成一个梯子，慢慢往上爬，接近偶像的水平”， 我们可从两个角度理解：一是对自己深爱的事物永远保持一种激情，执着坚守，并为之不断努力奋斗，你的人生便会如登梯，一步比一步高，最后接近甚至达到理想水平；二是兴趣爱好是最好的老师，以兴趣为支点，才能有持久的激情去为之奋斗，为之付出，才能把付出过程中吃的苦和艰辛当成享受，当成乐趣，才能撑起坚持到底的决心，最后才能达到一种更高的境界，才能有所成就。
可写记叙文。无论是你自己在枯燥无味的学习或生活中坚守最后有所成就的事，还是古今中外 的创业者逆境中坚守初心获得成功的事，或是在兴趣指引下，把吃苦当成甘霖，激情恒久执着于事 业，最后收获成功的人物事迹，都必须抓住重点的一两件事进行详细记叙和描写，详略得当，主题 突出。也可写议论文，先确定观点，然后选取古今中外典型事例进行论证说理。
例文：拼搏·美丽·生命
花园里盛开的玫瑰，在烈日下尽显娇艳妩媚。 严寒中吐芳的腊梅，在风雪里更显昂扬自信。
——题记
当你看到向大海热情奔流的长江时，当你看到向太阳热情绽放的向日葵时，当你看到向金字塔顶热情攀爬的蜗牛时，心中是否会涌出一丝感动？也许它们会遇到艰难险阻，也许它们会枯萎腐败， 也许它们会跌倒摔落，但它们仍不放弃。有一种拼搏精神在它们身体中孕育着，萌发着，开花着， 结果着。拼搏，让生命更美丽！
你可听说过依米？它是生活在非洲荒漠里的一种小花。花呈现四瓣，每瓣自成一色：红、白、 黄、蓝。然而它的独特并不止于此，在非洲荒漠，根系庞大的植物才能很好地生长，而它的根，却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常，它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作，然后， 一点儿一点儿地积蓄养分，在第六年春，才在地面吐绿，开出一朵小小的四色鲜花，红得热烈，白得纯洁，黄得淡雅，蓝得深沉。尤其让人叹惋的是，这种极难长成的小花，花期并不长，仅仅两天工夫，它便随着母株香消玉殒，宛如昙花一现。
依米花的生长和蝉的生命历程有着惊人的相似之处。它们只是大自然这个大家族中极为弱小的 成员。可是，它们却以其独特的生命方式向世人昭告：生命只有一次，只有拼搏，才能在短暂的一 生中绽放美丽。拼搏使我们的生活更为瑰丽。
人生的路途远比依米花的一生要漫长，在这段漫漫求索的艰辛历程中，拼搏精神尤为重要。几 年前，日本有一对夫妇，驾驶着一艘汽艇进行世界环游，从夏威夷出发，掠过南极大陆，又通过北 冰洋，与恶劣的环境进行了殊死搏斗。在波浪滔天的茫茫大海中，用绳索绑住自己的身体，双手紧 紧握住摄影机，将信天翁、海豚、夜光虫、北极星、南十字星、蔚蓝色的海洋、夺目灿烂的夜晚等 尽情地摄入镜头。他们几次濒临绝境，但又绝处逢生，最终完成了几万千米的航行，有人称之为“拼 搏的航行”。这样的拼搏是生命意义的展示，人生力量的张扬，人们在拼搏中享受到的，除了快乐 之外，还有生命的美丽。
人生的道路有坎坷，有荆棘。我们只有不断拼搏，才能绽放美丽的生命之花。
总评：本文采用题记的形式，在开篇叙述了自然界的几种现象，进而思考人生，然后又举出自 然界中的现象、生活中的事例，说明拼搏的重要性。道理论证和事例论证相结合，论证有力，引人 深思。文章结构非常严谨，层层深入，思路非常清晰。
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