还剩4页未读，
继续阅读
人教部编版八年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (58)
展开
这是一份人教部编版八年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (58)，共7页。试卷主要包含了给下列加点的字注音等内容，欢迎下载使用。
1，好好整理一下你的文学宝库，写出你所学古诗文中的一处五言对偶句。书写正确、规范、 美观更显你的魅力。（5 分）
2、给下列加点的字注音。（10 分）
遗 憾．（ ） 歼． 灭 （ ） 交 卸． （ ） 差． 使 （ ） 栅． 栏 （ ） 纳 粹．（ ） 杀 戮． （ ） 同 胞． （ ） 竹 篙． （ ） 旭． 日 （ ） 3，填空。（15 分）
新闻的主要特点可以概括为 、 、 、其中 、是新闻的生命；新闻的六要素是 、 、 、 、 、 ；新闻的结构通常包括 、 、 、 、 、五部分。
4，在你的大脑里肯定记住不少的好诗和雅句，打开你的记忆的匣子，解读古代诗人高雅的 情怀。（12 分）
《 渡 荆 门 送 别 》 以 一 种 独 特 方 式 抒 发 作 者 思 想 惜 别 之 情 的 句 子 是
， 。曹雪芹在《红楼梦》中，以香菱之口 加 以 赞 叹 的 是 王 维 《 使 至 塞 上 》 中 的 ，
。
陆游在《游山西村》中经历了“ ，”。让 人 怀疑 无 路 可 走 却又 意 外 的 呈现 出 光 明 的 前景 ； 杜 甫 通过 《 春 望 》 中的“ ， ”让我们相见了诗人忧国，伤感思家而造成的 苍老之态； 陶渊明在《归原田居》中通过“ ，
”让我们了解了作者要按照自己的意愿生活，不想在污浊的现实中 失 去 自 我 。 李 白 透 过 《 送 友 人 》 中 的 “ ，
”让我们体会到了诗人那浓浓的游子之心，故人之情。。二、现代文阅读。（共 20 分）
阅读下面两则文字，完成 5-12 题。
（一）、《故宫博物院》
太和殿俗称金銮殿，高 28 米，面积 2380 多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金 和贴金彩画。正面是 12 根红色大圆柱，金锁窗、朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿， 龙身周围还衬托着流云火焰。
三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延 伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。
5、选文第二段按空间顺序来说明，请从中找出所有的方位词？（4 分）
6、作者为什么要把太和殿作为解说重点？（3 分）
7、在这部分里，为什么对龙的描述有 10 次之多？（3 分）
8、强调太和殿建筑在中轴线上，用意是什么？（2 分）
（二）、《背影》
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让
他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是他 过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时， 他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放到地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了。我便进来坐下，我的眼泪又来了。
给文段的空白处填上适当的词语，正确的一项是（2 分）（） A．俯 穿 抓 缩B。 探穿扶提
C．探 穿 攀 缩D。 侧走攀跳
这段文字写父亲送行临别前买橘子的事，刻画人物运用了 、 、
、 描写。（2 分）
对文中“于是扑扑衣上的泥土，心理很轻松似的”的理解恰当的一项是（2 分）（） A：因为父亲从月台上爬上爬下，很累，衣服很脏，所以扑去泥土后心里自然轻松。
B：表现了父亲尽到关怀儿子的责任后的满足和愉快的心情。
C：因为父亲觉得赶在开车之前把橘子买到了，所以感到很轻松。D：这是父亲的一种习惯动作，写出了父亲朴实、慈祥的个性特点。12．文中一共写了两次流泪，各自表达了作者怎样的情感？（2 分）
答：
。三、文言文阅读。（共 28 分）
（一） 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复 有能与其奇者。
13、解释文中加点的词语（4 分）
14、翻译下列句子。（4 分）
⑴山川之美，古来共谈。
⑵自康乐以来，未复有能与其奇者。
15、发挥想像，描述一下画线句子所呈现的景象。（4 分）
16、本文表达了作者怎样的思想感情？最能体现作者思想感情的语句是什么？这句子运用了 什么表达方式？（5 分）
（二）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船， 拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
17、解释句中加点的字。（4 分）
⑴是．日更定（）⑵湖中焉得更．有此人（）
⑴五色交．辉．（
）⑵晓雾将歇．（
）
⑶夕日欲颓．（
）⑷沉．鳞．竞跃（
）
⑶拥．毳衣炉火（）⑷客．此（） 18、用现代文写出下面句子的意思。（4 分）
⑴雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白
⑵惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已
19、选出加点词意义相同的一项（1 分）（） A．白：上下一白． 余强饮三大白．而别
余：余．住西湖上下十余．里间
更：是日更．定湖中焉得更．有此人
及：及．下船及．郡下
20、选出加点词意义不同的一项（1 分） （） A．舟子：舟．子．喃喃曰 左右舟．子．各一人
是：是．日更定是．金陵人
绝：湖中人鸟声俱绝． 哀转久绝． D．饮：拉余同饮． 余强饮．三大白而别
21、请你写出一句写雪景的诗句。（1 分） 四、语文综合学习与应用（10 分）
22、八年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动，假如你担任本班此次活动的 负责人，你需要完成这些事情。
写一两句话作为主持此次活动的开始语，话中要运用一句关于战争的古今名言。
（2 分）
在此次活动的“文艺作品与战争”的主题班会上，你带头吟诵了两首描写战争的诗词。请写出其中最精彩的诗词名句两个。（4 分）
23、学校绿纹文学社社刊为该次活动特发了一则征稿启事，请你帮助修改其内容中的不当之 处。
八年级各班级均进行了“世界何时铸剑为犁”的综合性的学习活动。本刊欢迎大家赐稿、 来稿。无论哪位同学的稿件，都以文章的质量高低决定取舍，我刊将一视同仁。来稿体裁不限，提倡创新，以 1500 字左右为宜。文章写好后必须交到本刊有权对录用稿件进行修改。
①征稿启事第一句中有一处重复多余，应删去。这个词是 。（1 分）
②征稿启事中有两句句序颠倒，影响了意思的表达，应该对调，这两句是：
。（2 分）
③最后一句中用语不得体的一个词语是 ，应改为 。 （1 分）
五、写作与表达。（50 分）
人生离不开希望，没有希望的日子生活会暗淡无光。希望随处可见，父母眼神里饱含着希望，师长叮嘱时寄托着希望，朋友交往中浸透着希望；希望因人而异，有的希望自己学业有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到别人的理解……希望伴随着人的一生.只要守住心中的希望,成功离我们很近;只要拥有美好的希望,幸福就在我们的心里。 请以“希望”为话题，写一篇文章。要求：内容紧扣话题，题目自拟，除诗歌、剧本外，文体自选，不少于 600 字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。
请以“想起了 ”为题，写一篇文章。 要求：在文题横线上填写上人、物、景、事等方面的词或短语，除诗歌、剧本外，文体自选，不少于 600 字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。
参考答案
4，在你的大脑里肯定记住不少的好诗和雅句，打开你的记忆的匣子，解读古代诗人高雅的 情怀。（12 分）
答案提示：第一次流泪是看到父亲为自己所做的一切而感动；第二次流泪是伤心地流泪，想到父亲的至亲至爱，想到自己先前的自以为是，想到父亲的命运的前程，真是百感交集。
1，好好整理一下你的文学宝库，写出你所学古诗文中的一处五言对偶句。书写正确、规范、 美观更显你的魅力。（5 分）
2、给下列加点的字注音。（10 分）
遗 憾．（ ） 歼． 灭 （ ） 交 卸． （ ） 差． 使 （ ） 栅． 栏 （ ） 纳 粹．（ ） 杀 戮． （ ） 同 胞． （ ） 竹 篙． （ ） 旭． 日 （ ） 3，填空。（15 分）
新闻的主要特点可以概括为 、 、 、其中 、是新闻的生命；新闻的六要素是 、 、 、 、 、 ；新闻的结构通常包括 、 、 、 、 、五部分。
4，在你的大脑里肯定记住不少的好诗和雅句，打开你的记忆的匣子，解读古代诗人高雅的 情怀。（12 分）
《 渡 荆 门 送 别 》 以 一 种 独 特 方 式 抒 发 作 者 思 想 惜 别 之 情 的 句 子 是
， 。曹雪芹在《红楼梦》中，以香菱之口 加 以 赞 叹 的 是 王 维 《 使 至 塞 上 》 中 的 ，
。
陆游在《游山西村》中经历了“ ，”。让 人 怀疑 无 路 可 走 却又 意 外 的 呈现 出 光 明 的 前景 ； 杜 甫 通过 《 春 望 》 中的“ ， ”让我们相见了诗人忧国，伤感思家而造成的 苍老之态； 陶渊明在《归原田居》中通过“ ，
”让我们了解了作者要按照自己的意愿生活，不想在污浊的现实中 失 去 自 我 。 李 白 透 过 《 送 友 人 》 中 的 “ ，
”让我们体会到了诗人那浓浓的游子之心，故人之情。。二、现代文阅读。（共 20 分）
阅读下面两则文字，完成 5-12 题。
（一）、《故宫博物院》
太和殿俗称金銮殿，高 28 米，面积 2380 多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金 和贴金彩画。正面是 12 根红色大圆柱，金锁窗、朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿， 龙身周围还衬托着流云火焰。
三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延 伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。
5、选文第二段按空间顺序来说明，请从中找出所有的方位词？（4 分）
6、作者为什么要把太和殿作为解说重点？（3 分）
7、在这部分里，为什么对龙的描述有 10 次之多？（3 分）
8、强调太和殿建筑在中轴线上，用意是什么？（2 分）
（二）、《背影》
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让
他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是他 过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时， 他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放到地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了。我便进来坐下，我的眼泪又来了。
给文段的空白处填上适当的词语，正确的一项是（2 分）（） A．俯 穿 抓 缩B。 探穿扶提
C．探 穿 攀 缩D。 侧走攀跳
这段文字写父亲送行临别前买橘子的事，刻画人物运用了 、 、
、 描写。（2 分）
对文中“于是扑扑衣上的泥土，心理很轻松似的”的理解恰当的一项是（2 分）（） A：因为父亲从月台上爬上爬下，很累，衣服很脏，所以扑去泥土后心里自然轻松。
B：表现了父亲尽到关怀儿子的责任后的满足和愉快的心情。
C：因为父亲觉得赶在开车之前把橘子买到了，所以感到很轻松。D：这是父亲的一种习惯动作，写出了父亲朴实、慈祥的个性特点。12．文中一共写了两次流泪，各自表达了作者怎样的情感？（2 分）
答：
。三、文言文阅读。（共 28 分）
（一） 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复 有能与其奇者。
13、解释文中加点的词语（4 分）
14、翻译下列句子。（4 分）
⑴山川之美，古来共谈。
⑵自康乐以来，未复有能与其奇者。
15、发挥想像，描述一下画线句子所呈现的景象。（4 分）
16、本文表达了作者怎样的思想感情？最能体现作者思想感情的语句是什么？这句子运用了 什么表达方式？（5 分）
（二）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船， 拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
17、解释句中加点的字。（4 分）
⑴是．日更定（）⑵湖中焉得更．有此人（）
⑴五色交．辉．（
）⑵晓雾将歇．（
）
⑶夕日欲颓．（
）⑷沉．鳞．竞跃（
）
⑶拥．毳衣炉火（）⑷客．此（） 18、用现代文写出下面句子的意思。（4 分）
⑴雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白
⑵惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已
19、选出加点词意义相同的一项（1 分）（） A．白：上下一白． 余强饮三大白．而别
余：余．住西湖上下十余．里间
更：是日更．定湖中焉得更．有此人
及：及．下船及．郡下
20、选出加点词意义不同的一项（1 分） （） A．舟子：舟．子．喃喃曰 左右舟．子．各一人
是：是．日更定是．金陵人
绝：湖中人鸟声俱绝． 哀转久绝． D．饮：拉余同饮． 余强饮．三大白而别
21、请你写出一句写雪景的诗句。（1 分） 四、语文综合学习与应用（10 分）
22、八年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动，假如你担任本班此次活动的 负责人，你需要完成这些事情。
写一两句话作为主持此次活动的开始语，话中要运用一句关于战争的古今名言。
（2 分）
在此次活动的“文艺作品与战争”的主题班会上，你带头吟诵了两首描写战争的诗词。请写出其中最精彩的诗词名句两个。（4 分）
23、学校绿纹文学社社刊为该次活动特发了一则征稿启事，请你帮助修改其内容中的不当之 处。
八年级各班级均进行了“世界何时铸剑为犁”的综合性的学习活动。本刊欢迎大家赐稿、 来稿。无论哪位同学的稿件，都以文章的质量高低决定取舍，我刊将一视同仁。来稿体裁不限，提倡创新，以 1500 字左右为宜。文章写好后必须交到本刊有权对录用稿件进行修改。
①征稿启事第一句中有一处重复多余，应删去。这个词是 。（1 分）
②征稿启事中有两句句序颠倒，影响了意思的表达，应该对调，这两句是：
。（2 分）
③最后一句中用语不得体的一个词语是 ，应改为 。 （1 分）
五、写作与表达。（50 分）
人生离不开希望，没有希望的日子生活会暗淡无光。希望随处可见，父母眼神里饱含着希望，师长叮嘱时寄托着希望，朋友交往中浸透着希望；希望因人而异，有的希望自己学业有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到别人的理解……希望伴随着人的一生.只要守住心中的希望,成功离我们很近;只要拥有美好的希望,幸福就在我们的心里。 请以“希望”为话题，写一篇文章。要求：内容紧扣话题，题目自拟，除诗歌、剧本外，文体自选，不少于 600 字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。
请以“想起了 ”为题，写一篇文章。 要求：在文题横线上填写上人、物、景、事等方面的词或短语，除诗歌、剧本外，文体自选，不少于 600 字，文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。
参考答案
4，在你的大脑里肯定记住不少的好诗和雅句，打开你的记忆的匣子，解读古代诗人高雅的 情怀。（12 分）
答案提示：第一次流泪是看到父亲为自己所做的一切而感动；第二次流泪是伤心地流泪，想到父亲的至亲至爱，想到自己先前的自以为是，想到父亲的命运的前程，真是百感交集。
相关试卷
人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷有答案 (58)： 这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷有答案 (58)，共7页。试卷主要包含了文言文阅读，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含参考答案 (58)： 这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含参考答案 (58)，共13页。试卷主要包含了、积累与运用等内容，欢迎下载使用。
人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及参考答案 (58)： 这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及参考答案 (58)，共7页。试卷主要包含了给下列词语中的加点字注音，看拼音写汉字，下面句子中没有错别字的一项是，搭配词语，四组中加点字解释有误的一项是，根据意思写成语等内容，欢迎下载使用。
