人教版 (新课标)必修25.宇宙航行背景图课件ppt

这是一份人教版 (新课标)必修25.宇宙航行背景图课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了任务一反馈，问题解析，任务二反馈，海南中学符永龙，离开地球表面，月球轨道，离开星球表面，开辟新航线等内容，欢迎下载使用。

5.地球上有两位相距非常远的观察者，都发现自己的正上方有一颗人造地球卫星，相对自己静止不动，则这两位观察者的位置及两颗人造卫星到地球中心的距离可能是（　）
6.下列关于地球同步通信卫星的说法正确的是（ 　）
6.下列关于地球同步通信卫星的说法正确的是（ 　）A.为避免通信卫星在轨道上相撞，应使它们运行在不同轨道上B.通信卫星定点在地球上空某处，各个通信卫星的角速度相同，但线速度大小不同C.不同国家发射通信卫星的地点不同，这些卫星轨道不一定在同一平面内D.通信卫星只能运行在赤道上空确定的高度上
地球同步通信卫星：相对地面来说是静止的，总是位于赤道的正上空
问题：（1）第二，第三宇宙速度是如何计算得出的（2）当卫星超过第一宇宙速度小于第二宇宙速度时，它的运动轨道是椭圆吗？如果是，地球在它轨道内所处的位置固定么？如果不固定怎样运动 （3）第二宇宙速度为什么是第一宇宙速度的√2倍，是巧合吗，还是另有原因？（4）那为什么大于16.8km/s就会脱离太阳系？这也是代入v=根号GM/R算出来的吗？怎样控制速度？
6.5 宇宙航行
一、宇宙航行策划第一人——牛顿
问题1：牛顿的设想是什么？
问题2：第一宇宙速度如何推导？
问题：（1）第一宇宙速度表示的是发射速度还是环绕速度？飞船以第一宇宙速度发射意味着什么？（2）第二、第三宇宙速度表示的是发射速度还是环绕速度？飞船以第二、第三宇宙速度发射意味着什么？（3）飞船以大于第一宇宙速度而小于第二宇宙速度发射做什么运动？为什么？
二、人类航天史上的重要时刻
航天飞机在某星球表面着陆，已知该星球质量是地球的8倍，半径是地球的2倍，现在要离开该星球需要的最小发射速度是多少？请回答
请以小组为单位讨论并设计新航线，并提出需要从哪些方面考虑航线。