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    河北省唐山市滦州市2021-2022学年九年级上学期期末考试语文试题(word版 含答案)
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    河北省唐山市滦州市2021-2022学年九年级上学期期末考试语文试题(word版 含答案)

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    这是一份河北省唐山市滦州市2021-2022学年九年级上学期期末考试语文试题(word版 含答案),共8页。试卷主要包含了本试卷共6页,总分120分,答题须使用0,解释下列加着重号的词语,用现代汉语翻译下列句子,选文表现了祥子怎样的品质?等内容,欢迎下载使用。

    2.答题须使用0.5黑色水性笔在答题纸上作答。在试卷上作答无效。
    第一部分(1-4题,20分)
    1.在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分,共6分)
    (1)关关雎鸠,在河之洲。__,君子好述。(《关雎》)
    (2) _,芳草萎萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
    (3)《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是∶______,____
    (4)《陋室铭》中点明主旨,提挈全文的句子是∶___,___。
    2.阅读下面的文段,完成其后的问题。(共6分)
    用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本来就充满坎坷,没有创伤的珍珠贝,怎会有闪烁迷人的晶莹?diē几次跤,摔几次跟头,是经常的事。如果在一条阴沟里都翻了船,你的人生一定苍白,绝对不会生动。如果败了,我可以从头再来,如果胜了,我可以把脚下的基础hāng实。
    给加点的词语注音。(2分)
    创伤_____ 挫折_____
    根据拼音写出相应的汉字。(2分)
    diē( )几次跤 hāng ( )实
    (3)划线语句中有一处标点有误,请提出修改意见。(2分)
    3.下列文学常识的表述错误的一项是………………………………………【 】(3分)
    A.按写作年代的先后排列下面的文章正确的顺序是《出师表》《爱莲说》《陋室铭》《西游记》。
    B.在中国文学史上的"唐宋八大家"中,有苏氏三父子,他们是父亲苏淘,儿子苏轼和苏辙。
    C.我们学过鲁迅的《阿长与<山海经>》《藤野先生》,都出自他的散文集《朝花夕拾》。
    D.《天净沙·秋思》是元代马致远的一首散曲,"天净沙"是曲牌名。
    4.观察下面2022年北京冬奥会的会徽,回答后面的问题。(5分)
    用说明性的文字简要描绘一下会徽上半部分的图形。(3分)
    (2)在学校开展的"我与冬奥同行"主题周活动中,老校长撰写了一副对联。请你补充完整 (2分)
    上联∶冰雪迎奥运;
    下联∶
    第二部分(5—21题,50分)
    一、阅读下面两首首诗,回答5-7题。(8分)
    春望 钱塘湖春行
    国破山河在,城春草木深。 孤山寺北费亭西,水面初平云脚低。
    感时花减泪,恨别鸟惊心。 几处早莺争暖树,谁家新燕吸春泥。
    烽火连三月,家书抵万金。 乱花渐欲速人眼,浅草才能没马蹄。
    白头摄更短,浑欲不胜簪。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
    5.下列关于这两首诗的赏析有误的一项是………………………………【】(3分)
    A.《春望》一诗全篇情景交融,感情深沉,而又含蓄凝练,言简意赅,充分体现了"沉郁顿挫"的艺术风格。
    B.《春望》一诗尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的喜悦之情。
    C.《钱塘湖春行》颈联用"没马蹄"写出了西子湖畔春深草密,绿色醉人的景象。
    D.《钱塘湖春行》中诗人善于把握景物特征,运用最准确、最有表现力的词语加以描绘和渲染。
    6.解说《春望》颔联的意思,并评析此联的表达技巧。(3分)
    7.同样是写春景,试结合划线语句分析两首诗表现的情感有何不同。(2分)
    二、阅读下面的文盲文,回答8-11题。(13分)
    极乐寺纪游
    ①高梁桥水,从西山深涧中来,道此入玉河。白练千匹,微风行水上,若罗纹纸。堤在水中,两波相夹,绿杨四行,树古叶繁,一树之荫,可覆数席,垂线长丈余。岸北佛庐道院甚众,朱门钳殿,亘数十里。对面远树,高下攒簇,间以水田。西山如螺督,出于林水之间。
    ②极乐寺去桥可三里,路径亦佳。马行绿荫中,若张盖。殿前副牙松数株,松身鲜翠嫩黄斑剥若大鱼鳞大可七八围许。
    ③暇日,曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云∶"此地小似钱塘、苏堤。"思立亦以为然。予因叹西湖胜景,入梦已久,何日挂进贤冠,作六桥下客子,了此山水一段情障乎?
    【注】①高梁桥水∶指位于北京海淀区西直门外高梁之水。②螺髻∶发型如螺壳形。③盖∶车盖。古时为车上遮阳挡雨之具。④挂进贤冠∶挂,摘掉。进贤冠,古代儒者所戴的蠕布冠,这里指官帽或乌纱帽。⑤情障∶久存于心的愿望。
    8.解释下列加着重号的词语。(4分)
    (1)若罗纹纸 ___
    (2)道此入玉河___
    (3)思立亦以为然____
    (4)七八围许______
    9.用"/"为下面句子划分节奏,限断两处。(2分)
    松 身鲜 翠嫩 黄 斑 剥 若 大 鱼 鳞 大 可 七八 围 许。
    10.用现代汉语翻译下列句子。(3分)
    极乐寺去桥可三里,路径亦佳。
    11.作者在高梁桥看水,看堤,看_____,看____,将风景写得具体生动,摇曳多姿。请联系第③段的内容,说说这样写的好处。(4分)
    三、阅读《骆驼样子》第五章节选的文字,回答12-13题。(6分)
    杨宅的先生,太太,二太太,当出门的时候都打扮得极漂亮,可是屋里院里整个的象个大垃圾堆。祥子看着院子直犯恶心,所以只顾了去打扫,而忘了车夫并不兼管打杂儿。院子打扫清爽,二太太叫他顺手儿也给屋中扫一扫。祥子也没驳回……
    屋里又潮又臭,地上的土有个铜板厚,靠墙放着份铺板,没有别的东西。他摸了摸床板,知道他要是把头放下,就得把脚蹬在墙上;把脚放平,就得半坐起来。他不会睡元宝式的觉。想了半天。他把铺板往斜里拉好,这样两头对着屋角,他就可以把头放平,腿搭拉着点先将就一夜。
    祥子的脸忽然紫了,挺了挺腰,好象头要顶住房梁,一把抓起那张毛票,摔在太太的胖脸上∶"给我四天的工钱!""怎吗札?"太太说完这个,又看了祥子一眼,不言语了,把四天的工钱给了他。拉着铺盖刚一出街门,他听见院里破口骂上了。
    12.结合名著内容谈谈祥子怒辞杨宅的原因是什么。(3分)
    13.选文表现了祥子怎样的品质?(3分)
    四、阅读下面的文字,回答14-16题。(9分)
    聊聊身高这个话题
    ①现实中,很多人深陷"身高焦虑",尝试着补钙、用药、甚至断骨增高术等很多方法,就为了长高一点点。那么,身高究竟由哪些因素决定?咱今天就好好聊聊身高这个话题!
    ②决定身高的先天因素∶七分天注定。
    ③其实,身高也是人体的一种性状,主要由基因决定,可以说,遗传是影响身高的第一因素。举个例子∶不同地区的平均身高存在差异。有研究显示,不同国家 19岁青年的平均身高数据有明显差异,男孩身高的最高、最低平均值之间可以相差 20cm。再比如,对中国部分族群的平均身高进行统计分析,也发现了类似的情形。这些数据都说明着遗传因素对身高的重要影响。
    ④那么,在影响身高的因素中,遗传到底占据多大的比例呢?这时候,就要选择双胞胎来进行研究了,因为来自同一父母的双胞胎具有基本一致的遣传因素,所以,双胞胎的变化最能体现遗传的影响比例。而经过研究发现,遗传因素在身高的决定中占据了大概60-70%的"话语权",其他相关研究也相继佐证了此结果。因此,一个人能长多高,有60-70%是由遗传来决定,而其他因素的影响在30-40%。
    ⑤影响身高的后天因素∶三分靠打拼。身高变化是一个发育过程,会受到后天环境如饮食、生活习惯等诸多方面的影响,如果这些因素无法达到理想状态,那么身高也就无法达到理想状态。
    ⑥权威医学杂志《柳叶刀》发布过关于全球青少年身高的研究,研究结果中,有一点特别值得关注,那就是平均身高的变化。例如,从 1985年到 2019年.中国 19 岁男孩的平均身高增加了8厘米,而过去的30 多年间,遣传因素的变化规模不大,所以,让平均身高骤增的原因在于∶外部营养条件的改善。自从改革开放以来,我国的生活水
    平和医疗水平得到了大幅改善,因此不少儿童的营养得到了足够的补充,平均来看,身高显著增加。
    ⑦那么,哪些营养因素可能会对身高有帮助呢?
    ⑧首先,维生素和矿物质对身高增长是有裨益的。比如大名鼎鼎的维生素 D和钙元素,都为身高生长所必需。当然,骨骼生长不止需要这些成分,许多其他维生素和矿物质也是必须的。
    ⑨其次是蛋白质。作为人体的基本营养物质,蛋白质既是细胞的结构成分,又是机体酶的基本成分,另外,许多激素也是蛋白质。如对身高有重要影响作用的胰岛素样生长因子,以及其他一些生长激素,都是蛋白质。对于成长期间的儿童青少年来说,足量的蛋白质如牛奶、豆类和肉类等都不可或缺。
    ⑩值得一提的是,运动也和身高密切相关。适度的体育锻炼可以刺激生长激素分泌,改善血液供应、新陈代谢。而户外运动还可以增加体内维生素D的产量,利于钙、磷的吸收。
    ⑪然而,有的特殊人群,即使在营养补充理想的情况下,仍无法获得良好的身高条件。其中,较为典型就是矮小症状的表现了。这种症状的背后,是一种对身高具有至关重要的成分∶生长激素。只有生长状况显著低于同龄人,并且符合相关的用药指针的条件下,才能在医院注射生长激素进行治疗。
    ⑫除此以外,临床上还有一些针对身高矮小症状的改善办法,比如断骨增高术(又称肢体延长术),是指通过断骨部位成骨细胞再生的办法来实现身高改善的手术。
    ⑬无论是生长激素,还是断骨增高术,都需要在配备严格的医疗设施,并具备非常严格的医学判断和指标的情况之下,才能进行相应的医疗环节,二者切不可滥用。
    ⑭总体来说,身高的确是"七分天注定,三分靠打拼"。身高只是一个形状,即使不理想,千万不要随意采用错误方法"拔苗助长",接受小小的不完美,可能会拥抱更广阔的世界呢!
    摘自期刊《科普博览》,有删改
    14.选文的③④两段的顺序能否调换?为什么?(3分)
    15.第⑥段列举权威医学杂志《柳叶刀》中的调查结果有什么作用?(3分)
    16.中学生小明的父母身高都不太高,而他已经14岁了,身高也只有160厘米,为此他
    感到很苦恼。请你运用文中的知识对他进行劝慰。(3分)
    五、阅读下面的文字,回答17-21题。(14分)
    已经很好了
    ——雪小禅
    ①前几日同学聚会,我狠下了一番工夫。做头发,买衣服,折腾了好一阵。怎么着也算小有薄名,何况大学毕业十年了,谁都想让自己看起来仍旧玉貌朱颜吧。
    ②只有她,显得那么寒酸。旧的衣服,暗淡的脸色,头发上胡乱别了个卡子,骑着一辆旧自行车赶来。
    ③同学会,一般就是虚荣心的攀比会,可是她仍然来了,带来了自家树上结的石榴。她说,这是她和他恋爱时种下的石榴树,如今,都结果儿了。
    ④大家都知道她的情况——她下岗了,丈夫又出了车祸,她一个人打几份工,甚至晚上还要在歌厅的卫生间旁为他人递热毛巾赚钱。我们曾遇到过,我是消费者,她是那个递毛巾的人。
    ⑤聚会上,我们都在抱怨,怨天怨地怨社会不公平,怨房价太高,怨工资太低,怨生意不好做。发了财的人说现在的那些做生意的都不是好东西,当官的显摆自己有多大的权利,平买百姓则假装着清高说反腐倡廉…只有地,一个人静静地笑着,守着那几个大红的石榴。
    ⑥地没有抱怨,而是劝我们,多吃菜呀,看这莱多好,糟蹈了就可惜了。我问地,你怎公能这么平静呢?她说,已经很好了啊!
    ⑦已经很好了?
    ⑧是啊,她说,你看,我下岗后马上就找到工作了,孩子很听话,丈夫的身体也越来越好了,丈夫说如果再送晚一会儿他就没命了,而他现在还在我身边,这多好啊。还有,你看,我们老板还放我假让我来参加同学会,我又能看到大家了,多高兴!
    ⑨我惊呆了。原以为她会像祥林嫂一样诉着苦,抱怨上天对她是多么不公平,但她非但没有,反而要感谢生活赐予她这么多,而我们一直觉得生活给予我们的太少,一直在索要,却总是觉得不够。于是郁闷,不快乐。
    ⑩已经很好了。这是一句禅语啊!我看着她有了淡淡皱纹的脸,淡定的笑着,我终于明白,即使抹上世界上最高级的护肤品,也无法拥有这样的快乐。幸福指数全在自己掌握,心态才是最重要的因素。如果我们经常对自己说一句"已经很好了啊",那么我们的生活也会满园芬芳,树梢枝头都挂满了那种叫做幸福的露珠儿了吧。
    选文第⑤段运用了哪种表现手法?有什么作用?(3分)
    18.简要赏析下列句子的表达效果。(3分)
    旧的衣服,暗淡的脸色,头发上胡乱别了个卡子,骑着一辆旧自行车赶来。
    19.第④段的记叙的顺序属于哪一种?这样写有什么作用?(3分)
    20.选文中的她是一个怎样的人?试结合选文内容简要分析。(3分)
    21.从这次同学聚会的经历中,"我"得到了怎样的人生启迪?(2分)
    第三部分 写作(22 题,50分)
    22.请以"___,我想为你唱首歌"为题,写一篇文章。
    要求∶①先将题目补充完整;②有真情实感,不得套写抄袭;③不少于600字,文体不限,(写成诗歌应不少于20 行);④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
    参考答案(细化)
    (1)窈窕淑女 (2)晴川历历汉阳树 (3)朔气传金柝,寒光照铁衣 (4)斯是陋室,惟吾德馨
    (共6分,每空1分,任何一个空有错别字就不给分。)
    2.(1)chuāng shāng cuò zhé
    (要求书写规范,写成英文字母或标调位置不准确、标调书写不规范均不得分。每空1分,每个词语只有全对得1分,不出现0.5分。)
    (2)跌 夯 (每空1分,汉字书写不规范或书写错误不得分)
    (3)把“从头再来”后面的逗号改为分号(或把“从头再来”后面的“,”改为“;”)(或把“如果胜了”前面的逗号改为分号)。
    (必须用语言表述修改意见。如将修改后的句子写在答案上不得分)
    3.A
    4.(1)会徽图形以汉字"冬"为灵感来源,运用中国书法的艺术形态上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分表现滑雪运动员的英姿(1分)。中间舞动的线条流畅且充满韵律,代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带(1分),为会徽增添了节日喜庆的视觉感受,也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行(1分)。
    (试题要求用说明性文字简要描述会徽上半部分的图形,要求学生将会徽上半部分的“冬”字图形描述出来,学生如将“Beijing 2022”和奥运五环描述出来不减分。学生作答要将会徽上半部分的图形形状和冬奥会运动元素完美结合,并且和春节的喜庆气氛相关联。学生语言表达意近则可)
    示例:圣火耀中华 (或“赛道展精神”,或“健儿展雄姿”)
    (要求答案符合对联基本要求,字数相等,词性相对,体现冬奥会的主题。宽对则可。)
    B、C (两个答案写全才可得分)
    6.因为感伤时事,看到花开也流泪;怅恨与家人离别,听见鸟鸣也惊心(1分)。寓情于景(1分),形象的表达了诗人忧国伤时、念家悲己的思想感情(1分)。(或“移情于物”,答“反衬”或“以乐写哀”也行。)
    (解说颔联意思1分,写作技巧1分,分析作者情感1分)
    ①“国破山河在,城春草木深”一句通过描写国度沦陷后城池败破、荒草丛生的景象,痛切地传达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。 ②而“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥” 则通过描写莺燕活动,描写了早春的勃勃生机,抒发了诗人对西湖早春美景的喜爱和赞美之情。
    (两组诗句所表现的情感各1分。表达的情感用词意近则可)
    (1)仿佛,好像 (2)从,由 (3)这样 (4)左右,大约(或表示约数)
    (共4分,每个1分,意思对即可。)
    9.松身鲜翠嫩黄/斑剥若大鱼鳞/大可七八围许。
    (共2分,每断一处得1分,断错不得分。)
    10.极乐寺离桥大约三里路,道路的风景也很好。
    (共3分。去、可、亦,要求都翻译出来,缺一个关键词减1分)
    佛庐、道院、远树、水田、西山(任意两个即可,1分)
    好处:为下文中郎的赞叹做铺垫(1分),首尾呼应,表现了作者对高梁桥周围景色的赞叹(1分),引发诗人对西湖美景的向往(1分)。
    (共4分。填空每空0.5分,共1分,任选两个即可;好处要求联系第③段的内容从结构和内容上分析作用。共3分)
    【参考译文】
    高梁桥下的河水从西山深峡谷中流淌过来,从此地流入河里。河水如千匹白色的带子一般,微风吹过,水面的涟漪就像罗纹纸(一种纸张)。河堤筑在水中,被两条河夹着。堤上有四行绿色的杨树,树木古老枝叶繁盛,一棵大树的树荫,可以铺好几张席子,从叶子缝隙中垂下的柳条有一丈多长。河岸北边寺庙道院非常多,红门大殿,绵延好几十里远。对面远处的树木,高矮成林,中间几处水田,西山好像人盘着螺旋状的头发,耸立在树林河水之间。极乐寺离桥大约三里路,道路的风景也很好,马在绿荫下前行,绿荫就像给马车做的车棚。佛殿前有几株“剔牙松”,松树躯干碧绿嫩黄,斑驳疏落就像大鱼的鱼鳞,大的松树大约有七八围(一人环抱的长度叫作围)粗。空闲时节,我曾经和黄思立等先生一起来这里游玩。我的弟弟袁中郎说:“这个地方就像钱塘、苏堤。”黄思立也认为是这样。我于是感慨西湖美景,我梦到很多次了,什么时候能挂起进贤冠(挂进贤冠,意思是辞去官职,挂起官帽,让给贤能的人),充当西湖六桥底下的游客,了却我一段山水情缘呢?
    不仅仅是钱少的问题,关键是杨宅的人并不把仆人当人看,而只把把他们当奴役使唤,非得要了穷人的命而不足以对得起那点微薄的工钱,对待下人苛刻而小气。祥子很注重人格尊严,他不堪忍受对方牲口似的使唤。
    13.吃苦耐劳、憨厚老实、有人格尊严(自尊好强)(每点1分)
    不能调换。(1分,只答“不能调换,不答理由不给分”)因为第③段讲遗传是影响身高的第一因素,第④段说明遗传到底占据多大的比例,(1分)两段是按照人们认识事物的逻辑顺序安排的,调换后不符合人们的认知规律(1分)。
    真实具体的说明了外部营养条件的改善可以增高身高(2分),进而说明人的身高会受到后天因素的影响。(1分)
    小明,不要苦恼。(1分)人的身高除了受遗传因素影响外,还会受后天因素的影响(1分)。只要你注意多补充营养,比如维生素、矿物质和蛋白质,同时积极进行体育锻炼,你肯定会长高的(1分)。
    运用了对比的表现手法,把同学们的抱怨和她的平静相对比,(1分)突出了她心态的平和,易于满足(乐观)。(2分)
    运用外貌、神态和行动(动作)描写,(1分)生动形象的刻画了她参加同学聚会时寒酸的样子,表现了她生活的艰辛,心态的淡定。(2分)
    插叙,(1分)补充交代她生活的不幸,也交代了她寒酸参加聚会的原因。与下文她的知足形成对照,从而更突出了她坚强乐观、淡定知足的精神。(2分)
    ①她一个人打几份工:吃苦耐劳;②遇到到困难不抱怨:坚强乐观(容易满足);③丈夫出了车祸,不离不弃:爱丈夫,爱家,富有责任感。 (每点一分,共3分)
    幸福指数全在自己掌握,心态才是最重要的因素。只要在生活中知足常乐,我们就会感受到深深的幸福。(2分)
    略,参照2021年河北省中考语文作文评分标准。
    说明:
    = 1 \* GB3 ①不同的项目在不同的等次里给分;40分以上的作文应占一定的比例;非常优秀的作文可以给满分。
    = 2 \* GB3 ②内容新颖或能够恰当运用写作手法的加1-5分,加到满分为止。
    符合如下条件之一,可酌情加1一3分(加至本题满分为止):
    1.立意深刻;2.构思独特;3.语言优美;4.富有个性;5.文面整洁,书写优美。
    = 3 \* GB3 ③没有题目或者题目不当的减2分;不足字数的,每少50个字减1分;错别字3个减1分(重复的不计);标点有三处以上错误的酌情减1-3分。
    = 4 \* GB3 ④ 套写、抄袭的在第四类之内酌情给分。
    = 5 \* GB3 ⑤ 文体不明确的酌情减分。
    ⑥ 文面脏乱,字迹潦草、难以辨认者扣1—3分。
    ⑦ 出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1-3分。一类
    二类
    三类
    四类
    内容
    25分
    25-22分
    21-18分
    17-14分
    13-0分
    切合题意
    中心突出
    内容充实
    感情真挚
    符合题意
    中心明确
    内容具体
    感情真实
    基本符合题意
    中心较明确
    内容较具体
    感情较真实
    偏离题意
    中心不明确
    内容不具体
    感情不真实
    表达
    20分
    20-18分
    17-14分
    13-10分
    9-0分
    结构严谨
    语言流畅
    用词生动
    表达方式运用好
    结构完整
    语言通顺
    用词准确
    表达方式运用较好
    结构基本完整
    语言基本通顺
    用词基本准确
    表达方式运用一般
    结构不完整
    语言不通顺
    用词不准确
    表达方式运用差
    书写5分
    5分
    4分
    3-2分
    1-0分
    字体美观
    字体工整
    字体清楚
    字迹潦草
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