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    3.4 “一带一路”倡议与国际合作2 课件湘教版(2019)高中地理选择性必修二20第1页
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    “一带一路”倡议与国际合作PPT课件免费下载

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    高中地理区域发展课文《“一带一路”倡议与国际合作》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
    一、【“一带一路”由来】   “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。 “一带”指的是“丝绸之路经济带”,有三个走向,从我国出发,一是经中亚、俄罗斯到达欧洲,二是经中亚、西亚至波斯湾、地中海,三是到东南亚、南亚、印度洋。 “一路”指的是“21世纪海上丝绸之路”,重点方向是两条:一是从我国沿海港口过南海到印度洋,延伸至欧洲;二是从我国沿海港口过南海到南太平洋。
    二、【陆上丝绸之路】是指始于我国古都长安(今西安),连接亚洲、非洲和欧洲的古代陆路商贸线路。它途经河西走廊,通过玉门关和阳关,抵达新疆,再穿越中亚、西亚和北非,最终抵达非洲和欧洲,还向南延伸到南亚次大陆。丝绸古道漫漫,驼铃摇荡千年,张籍《凉州词》描绘出了当时动人的情景:“边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛,应驮白练到安西。”这条古代商路,沟通了中国、古印度、古希腊三大古代文明,全长10000多千米,是东方与西方之间经济、政治、文化交流的主要通道,为人类社会的共同发展和繁荣做出了卓越贡献。
    三、【海上丝绸之路】从我国东南沿海,经过中南半岛和南海诸岛,穿过印度洋,进入红海,抵达东非和欧洲,成为我国与外国经贸文化交流的海上大通道。唐代,我国东南沿海有一条叫作“广州通海夷道”的海上航路,是我国海上丝绸之路的昌盛之举。宋元明时期,我国造船和航海技术大幅度提升,商船远航能力全面增强。宁波、泉州皆为著名古港,经营绸缎、陶瓷、茶叶、药材,质直尚义,彰显儒商。我国同世界上60多个国家保持着“海上丝路”的商贸往来。
    四、【一带一路的历史使命和现实意义】
    繁荣之路:聚焦发展,大力推动互联互通和产业合作。
    开放之路:提高贸易和投资自由化便利化水平,加强商务合作。
    繁荣之路:抓住新一轮科技产业变革机遇,加强创新能力合作。
    文明之路:建立多层次的人文合作机制,推动教育、科技、 文化领域合作。
    和平之路:与相关国家发展战略对接,增进互信,扩大合作。

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