三年级【专项训练】课外阅读：丑小鸭（上）课件PPT

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三年级 语文【课外阅读】丑小鸭（上） 前 言 教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的，是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。阅读短文丑小鸭　 太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在稻草堆里，等它的孩子出世。 一只只毛茸茸的小鸭子从蛋壳里钻出来了，最后只剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鸭”。 丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈疼爱它，谁都欺负它。哥哥、姐姐咬它，公鸡啄它，猫吓唬它。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，伤心地离开了家。 丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑它，猎狗追赶它。它没有朋友，只好继续流浪。秋风瑟瑟地吹着，树叶飘落在丑小鸭身上，它孤零零地走着，走着，泪珠扑嗒扑嗒往下掉。 有一天，丑小鸭看见一个大湖，它跑过去，在湖水中自由自在地游起来。阅读短文虽然湖水很凉，但丑小鸭却游得十分高兴，忘记了烦恼。忽然，它看见一群雪白的天鹅掠过湖面，向南方飞去。它们的样子那么高贵，姿态那么优雅，丑小鸭又惊奇又羡慕。 冬天到了，湖面上结了厚厚的冰。丑小鸭不能再游泳了，它又冷又饿，趴在湖边的芦苇丛中，昏睡过去，被一个农民救走了。　　第二年春天，丑小鸭离开了农民的家，又来到了湖边。有几只天鹅落在它的周围，关切地看着它。“连你们也要嘲笑我吗?”丑小鸭心里想着，难为情地低下头。这一低头，让它大吃一惊。湖水中自己的影子，竟是雪白的羽毛，长长的脖子。原来自己变成了一只美丽的天鹅! 周围的几只天鹅起飞了，丑小鸭也张开宽阔的翅膀，向远方发出“呜——呜——”的鸣叫，跟着自己的同伴，飞向高高的天空。　　这时，鸭子、猫、公鸡、仰望着天空，发出一声声赞叹：“啊，多美的天鹅!”“瞧，它们飞得多高!”大家不知道，在这群天鹅中，有一只，就是那曾被大家百般嘲笑过的丑小鸭。学习理解文中的字、词学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。字词积累丑 小 鸭 　 高 贵湖 边 掠 过chǒu guìhú lüè字词积累兴奇字词积累欺负：讥笑：羡慕：用蛮横无理的手段侵犯、压迫或侮辱。本课指丑小鸭受到压迫、侮辱。造句：小明的爸爸身强力壮，但还是总受别人的欺负。讥讽和嘲笑。本课指小鸟嘲笑丑小鸭丑。造句：讥笑他人是错误的行为。看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。本课指丑小鸭希望自己也能像天鹅那样高贵，具有优雅的姿态。造句：我羡慕天上的鸟儿能自由自在地飞翔。字词积累自由自在：大吃一惊：非常自由，不受拘束，安闲舒适。本课指丑小鸭在湖水中自由地游泳。造句：蝴蝶在花丛中自由自在地翩翩起舞。形容对发生的意外事情非常吃惊。本课形容丑小鸭对自己的变化很吃惊。造句：看到有人要跳楼，我大吃一惊，赶紧报警。字词积累欺负　 欺压二者都有侵犯、压迫的意思。“欺负”可泛指以蛮横无理的手段压迫、侮辱，使用的范围较广，程度可轻可重；“欺压”侧重倚仗权势侵犯、压迫，含有明显的贬义。1.你干吗欺负他，他还那么小。2.他们再也受不了地主恶霸的欺压了。概括主要内容学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。主要内容阅读短文，主要讲的是什么内容？本文主要讲的是一只丑小鸭自出世以来就被人看不起，被迫离开家，历经苦难，最后意外发现自己不是一只丑小鸭，而是一只美丽的白天鹅的故事。告诉我们成长的过程中难免会遇到挫折和不幸。说明了要相信自己，当别人嘲笑自己时不要自暴自弃的道理。内容结构第一部分(第1－4自然段)孤单离家。写丑小鸭出世后，长得很丑，除了鸭妈妈，大家都不喜欢它，它就离开了家，来到树林里。第二部分(第5自然段)羡慕白天鹅。写丑小鸭在湖中游水时看见飞过的白天鹅，很羡慕。第三部分(第6自然段)昏睡被救走。写冬天丑小鸭又冷又饿，被农民救走了。第四部分(第7－9自然段)变成白天鹅。写第二年春天，丑小鸭变成了白天鹅，跟着同伴飞向天空。短文理解与问题思考学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。作者介绍 安徒生：(1805—1875)丹麦19世纪著名童话作家，世界童话文学的代表人物之一。 主要作品：有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。核心问题喜欢。丑小鸭刚出生时因丑陋受排挤和嘲笑，但它却怀有一份美好的梦想，正是这份梦想让它不屈地奋斗，最后变成了一只美丽的白天鹅。也让我们懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑别人的道理。我们要向丑小鸭学习，不管别人说什么，都要坚强，不要轻言放弃。只要坚持追求美好的理想，逆境是会改变的。你喜欢丑小鸭吗？读了这个故事，你想到了什么？延伸问题 丑小鸭的名字是怎么来的？从短文中找出有关的句子读一读。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鸭”。延伸问题丑小鸭为什么要离开家呢？找出有关的句子并谈谈你体会。“丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈疼爱它，谁都欺负它。哥哥、姐姐咬它，公鸡啄它，猫吓唬它。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，伤心地离开了家。”体会到丑小鸭很孤单、很可怜。延伸问题丑小鸭离开家后遭遇了哪些事情？ 来到树林里的丑小鸭，小鸟讥笑它，猎狗追赶它，它在瑟瑟的秋风中孤独地流浪；丑小鸭在游水时看见飞过的白天鹅，很羡慕；冬天到了，丑小鸭又冷又饿，趴在湖边的芦苇丛中，昏睡过去，被一个农民救走了；丑小鸭后来变成了一只美丽的白天鹅。延伸问题联系短文内容，谈一谈，丑小鸭的故事给了我们什么启示？ 人的成长并不是一帆风顺的，即使是高贵美丽的白天鹅，也会有被人嘲笑、冷落、抛弃的经历，也难免有孤单困苦的时候。所以，无论遇到什么困难，我们都不要自暴自弃。只要是金子，总会发光的。班海朗读扫码免费获取课内外朗读资源使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源，更多资源请微信扫描下方小程序码免费获取。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序