三年级【专项训练】课外阅读：吹泡泡（下）课件PPT

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三年级 语文【课外阅读】吹泡泡（下） 内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。阅读短文阅读短文，回答问题。吹泡泡　 小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。　　阴雨时节，不能到山上海边去玩儿，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节，天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。　　我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加点儿水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落下来，慢悠悠地在空中飘游。用扇子在下面轻轻地扇，它们有时能飞得很高很高。阅读短文 这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸——不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落了下来，水珠洒到我们眼睛里。大家都赶忙低下头揉眼睛，揉出了眼泪。　　那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。品味重点句、段的语言赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。句段赏析 小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。 “很多”与“最爱”相比较，突出吹肥皂泡在作者心中的印象之深。句段赏析 然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿。再轻轻一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落下来，慢悠悠地在空中飘游。 “蘸上”“吹”“提”，这几个词具体写出了吹肥皂泡的过程。“蘸上”是说明肥皂水不宜多，动作要轻；“提”指由下往上移，强调动作不仅要轻，而且要快。作者写吹肥皂泡的过程，用词十分贴切。句段赏析 这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。 “五色”指多种色彩，“浮光”指这些色彩晃动不定，“乱转”写出了色彩的动态美。句段赏析 若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。 作者通过细致的描写(玲珑、纷飞、颤巍巍、光影零乱)，让我们真切地感受到了肥皂泡的美丽和作者观察的细致入微。句段赏析 这时，大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸——不久，这五彩的薄球，就无声地散裂了，又变成肥皂水落了下来，水珠洒到我们眼睛里。 “悬着心”“仰着头”“屏住呼吸”这些情态描写说明“我们”都被美丽的肥皂泡吸引了，都爱上了肥皂泡。可是，它终究是脆弱的，还是会散裂。句段赏析 那一个个球儿，是我们自己小心地、轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去，或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。 这段文字写出了“我们”喜欢吹肥皂泡的原因：一是因为泡泡是“我们”自己小心地轻轻地吹出来的，它使“我们”感到骄傲；二是因为泡泡是“那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽”；三是泡泡使“我们”心里充满了快乐、骄傲与希望。整体回顾最喜欢玩儿如何吹泡泡肥皂泡的美丽喜爱的原因童年生活的快乐和纯真阅读积累课后巩固阅读，好词好句积累。语言积累描写儿童的词语：伶牙俐齿 虎头虎脑 欢蹦乱跳 天真烂漫 无忧无虑天真无邪 眉开眼笑 冰雪聪明 欢呼雀跃 神气活现推荐阅读《寄小读者》—冰心班海朗读扫码免费获取课内外朗读资源使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源，更多资源请微信扫描下方小程序码免费获取。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序