三年级【专项训练】课外阅读：湖滩上，有一对天鹅（上）课件PPT

这是一份三年级【专项训练】课外阅读：湖滩上，有一对天鹅（上）课件PPT，共22页。PPT课件主要包含了内容预告，概括主要内容，短文理解与问题思考，阅读短文，字词积累，湖滩衔着鸟窠，主要内容，内容结构，作者介绍，核心问题等内容，欢迎下载使用。
教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的，是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
湖滩上，有一对天鹅　 蓝天上飞着　　一对雪白的天鹅；　　湖心里飘着　　两片美丽的云朵。　　云朵驮着天鹅，　　天鹅衔着云朵，　　轻轻地，轻轻地　　在湖滩上降落。
是谁在滩上搭起鸟窠，　　窠旁还吊着饮水的小盒？　　是谁架起有线广播，　　喇叭里传出动听的音乐？　　天鹅踏着乐点翩翩起舞，　　摇动起苗条美丽的长脖，　　圆亮的眼睛一闪一闪，　　四处寻觅着什么？　　──孩子格格地笑了，　　天鹅跟着唱起欢乐的歌……
沙 滩　　天 鹅　　衔 接　
湖边水深时淹没，水浅时露出的地方。本文指天鹅居住的地方。造句：污水系统仍旧不堪重负，导致许多湖滩被迫关闭。用嘴含着。本文用来描写天鹅美丽的样子。造句：小鸟衔着树枝在做窝。鸟巢，鸟窝。本文指湖滩边上的鸟窝。造句：一只雏鹰，可以软软弱弱地在鸟窠中窒息，也可以成为蓝天的主人。
摇动：翩翩起舞：
摇摆。本文指天鹅的脖子不停地摇摆。造句：海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头、微笑。形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。本文形容天鹅跳舞的样子。造句：春天来了，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
阅读短文，主要讲的是什么内容？
短文主要描绘了湖滩上一对美丽的天鹅轻轻降落，在人类朋友为它们创造的环境中翩翩起舞，向我们展示了一幅人们热爱大自然，保护大自然，人与自然和谐相处的美好画面。
第一部分(第1、2节)天鹅降落。天鹅从天而降，落在了湖滩上。第二部分(第3－5节)和谐相处。为我们展示了一幅人与动物和谐相处的画面。
滕毓旭：1937年生，辽宁大连人，中国作家协会会员。曾任《少年大世界》杂志主编。 主要作品：儿童诗集《绿色的梦》《童年的相册》《会跑的山》等。
湖滩上是一幅明丽、和谐的画面。因为人类朋友为天鹅创造了和谐的环境。
湖滩上是一幅什么样的画面呢？为什么会是这样的画面？
读诗歌，想一想：孩子们是怎样爱护鸟类的？说明了什么？
孩子们搭起鸟窠，吊着饮水的小盒，架起有线广播。说明孩子们关爱鸟类，保护动物。
文中哪些句子是描写天鹅降落的？找出有关的句子谈体会。
第2节中：“云朵驮着天鹅，天鹅衔着云朵，轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。” 我仿佛看到天鹅降落在湖滩上的美景，体会到天鹅与湖中的倒影融为一体，大自然是多么的美啊！
反复品读天鹅跳舞的句子，并谈谈你感受到什么。
用饱含深情的语气朗读“天鹅踏着乐点翩翩起舞，摇动起苗条美丽的长脖，圆亮的眼睛一闪一闪，四处寻觅着什么？”感受到天鹅踏着乐点在翩翩起舞，舞姿是轻盈的、优美的，天鹅眨着眼睛是那么的开心、快乐。
如此美的诗歌，从中读懂了什么呢？我们应该怎样做呢？
天鹅是非常珍贵的动物，需要我们的保护。我们生活的周围还有许多小动物也需要我们的爱护，我们要保护我们生活的环境。让我们自觉行动起来，做爱护动物，保护环境的孩子。