三年级【专项训练】课外阅读：花瓣飘香（下）课件PPT

这是一份三年级【专项训练】课外阅读：花瓣飘香（下）课件PPT，共19页。PPT课件主要包含了内容预告，段的语言，阅读积累，阅读短文，阅读短文回答问题，句段赏析，整体回顾，花瓣飘香，小女孩，摘花瓣俯捧跑远等内容，欢迎下载使用。
课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
花瓣飘香　 我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。　　一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。　　几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。　　“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。　　她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……”
“摘花瓣做什么呀？”　　小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”　　“你爸爸呢？”　　“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。　　真是个懂事的好孩子。　　第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
“红艳艳”既写出了月季花鲜艳夺目的特点，又写出了“我”对月季花的喜爱之情，更为下文小女孩来摘花瓣作铺垫。
我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。
“俯”“小心”“捧”这几个词写出了小女孩对这鲜艳的、带有清香的月季花的珍爱。她摘花瓣时的动作轻，并且只摘了一片，可见小女孩爱惜花儿，不忍心伤害花儿。“飞快”“穿”“跑”写出了小女孩为母亲送花瓣的急切心情。
一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。
几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。
“不知所措”“惶恐”形象地写出了小女孩摘花瓣被 “我”叫住后受窘的神态。由此可见，小女孩知道自己摘花瓣不对，感到很羞愧，也很害怕。
“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……” (神态描写、语言描写)从这句话中可以感受到小女孩的什么品质？“舍不得”说明小女孩很喜欢这些月季花，但她不忍心摘下整朵花，怕影响别人欣赏；“不好意思”说明她很担心“我”会责怪她，但还是如实相告。从中可以感受到小女孩善良真诚的品质。
“你爸爸呢？”爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。为什么小女孩的“眼眶里闪动着泪花”？从小女孩“眼眶里闪动着泪花”可以看出小女孩说的话是发自内心的。她思念在南沙的爸爸，这是思念的泪花；牢记爸爸的嘱咐，照顾好妈妈，这是骄傲的泪花；让妈妈感受到孝心，让爸爸安心，这是幸福的泪花。
真是个懂事的好孩子。第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。 “我”为什么会有如此举动？小女孩的爱心深深地打动了“我”，“我”也行动起来，表达对需要帮助的人的关心和对妈妈的爱。这句话进一步突出了小女孩的爱感人至深，也是“花瓣飘香”的深层含义。
门前月季红艳艳　　　　
花瓣飘香送母亲敬爱父母扬美德
只摘花瓣 　让妈妈高兴　敬重爸爸
不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。( 《孟子•离娄上》 )　
【赠人玫瑰，手有余香】源自印度古谚“赠人玫瑰之手，经久犹有余香”，意思是帮助别人，关心别人，自己也会有收获。
血染的母爱 有对母女的感情有了裂痕，13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微，使她在人前抬不起头。母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。 2004年2月的一天，母亲邀（yā）女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪中，由于缺乏经验，偏离滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，前来搜寻她们的直升飞机几次都无功而返，因为她们身穿的是银灰色滑雪装，很难被发现。终于，女儿因体力不支昏迷了过去。
但她醒来时却发现自己已躺在医院里，而母亲已不在人世了。医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。原来，是母亲割断自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红了一片白雪，直升飞机因此发现了目标。 冰心老人说过：“世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。”是的，这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。