湖南省郴州市桂阳县2021-2022学年九年级上学期学业质量监测抽测语文试卷（word版 含答案）

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桂阳县2021年下学期学业质量监测抽测试题卷九年级语文注意事项:1.答题前， 考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的封面上，并认真填涂和核对答题卡上的姓名、准考证号和科目;2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦擦干净，不留痕迹;3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色签字笔书写，否则作答无效;在草稿纸、试题卷上答题无效;4. 请勿折叠答题卡，保证字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。本试卷共6页，有三道大题，21道小题，满分130分，考试时间120分钟。一、积累与运用(共7小题，28分)1.认真阅读下面这段文字，完成(1) ~ (2)题。(4分)温暖rú养着我们的心灵。它是懈怠浮躁时父母和风细雨的叮咛，是惆怅迷茫时老师孜孜不倦的教诲，是孤独寂寥时朋友真挚诚恳的倾听，是胆怯惶恐时陌生人无私热情的援助。温暖蕴含着无穷的能量。它像一盏明灯，为身处阴霾的人悄然提供光明和希望，为战战jīng jīng的人默默送上勇气和力量。(1)给文段中加点字注音。(2分)孜孜( )不倦 寂寥（ ）(2)根据拼音写汉字。(2 分)rú（ ）养 战战jīng jīng （ ）2.下列句子中加点成语使用有误的一项是( ) (2分)A.这家餐厅以亲子为主题，让大家能在这里共享天伦之乐。B.他的演讲充满了激情，歇斯底里，赢得了听众热烈的掌声。C.我们无论做什么事情，都要郑重其事的、一步一个脚印向前进。D.看到国家财产受到损害，我们不能神手旁观。3.选出选文中画线句子有语病的一项( ) (2分)历史大剧《觉醒年代》近期领跑中国电视剧收视率榜单。①该剧形象再现了新文化运动。五四运动以及建国前后这段时期风起云涌的历史画卷。《觉醒年代》一经播出就赢得良好口碑，②这部剧之所以大受迎欢，主要因为它没有对历史人物进行检建化的频流。西进比较产建出依据时代背景和性格特征展示人物群羊像的原因。整体上看，《觉醒年代》制作精良、好看耐看。③这部剧的成功说明只有打破束缚，多接地气，主旋律题材才能产生观众喜欢的好作品。④五望创作者继续用更多精品力作书写伟大实践，彰显信仰之美、崇高之美，弘扬中国精神，凝聚中国力量。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句4.“为优等生设计一些拓展深化题，为中等生设计巩固练习题，为基础薄弱的学生设计基础题。”一句放入下面文段最恰当的一处是（ ）①尊重学生差异，分层设计作业。②由于学生们的知识基础、智力水平等存在差异，导致其学习凤格与学习策略也不同。③这就需要教师在布置作业时，尽可能从作业内容、形式及要求等方面满足学生的个性需要。④真正使优等生“吃得饱”、中等生“吃得好”、学困生“吃得了”。A.第①处 B.第②处 C. 第③处 D. 第④处5.下列表述有误的一项是( )(2分)A.小李把自己的作文交到老师手，上说:“老师，请欣赏敝人的大作!”B.古代春社日一般在立春之后举行，内容主要是祭土地神，祈求丰收。C. 《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，他被誉为“短篇小说巨匠”。D. 《我爱这土地》的作者艾青，原名蒋正涵，现代诗人，代表作有《大堰河 我的保姆》等。6. 综合性学习(6分)“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。(1)你班响应学校号召，将开展一次演讲比赛，请你完善活动环节。(2分)●赛前准备①个人搜集资料，撰写演讲稿;②小组比赛，推荐选手;③ ●现场比赛①选手依序上场，发表演讲;② ③获奖选手发表感言，评委点评。中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。(2分) 少年强，国家强;青春梦，中国梦。请依据下面一段文字，补写青春座右铭。(2 分)青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭:以天下为己任发奋苦读， 7、古诗词整理请在下面表格空缺处填上合适的内容。二、阅读与理解（共12小题，42分）（一）名著阅读。（8分）8.在名著分享会上，同学们就自己的读书方法展开了讨论。请观察名著阅读任务单，回答后面的问题。(二)文言文比较阅读(12分)[甲]庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归?范仲淹《岳阳楼记》[乙]范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄以养群从①之贫者择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣②一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅③百口。公殁④逾四十年，子孙贤令⑤，至今奉公之法，不敢废弛。选自《渑水燕谈录》卷四[注释]①群从:指堂兄弟及诸子侄②缣(jian):细绢。③仅:将近。 ④殁:死⑤令:善，美好。.解释9.下列加点的词。(2分)政通人和，百废具兴（ ） （2）范文正公轻财好施 （ ）用“／”给划横线句子断句，限断两处。(2 分)为义庄以养群从之贫者择族人长而贤者一人主其出纳。 用现代汉语翻译下列句子。(4 分)不以物喜，不以己悲。 子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。 请结合甲乙两文内容，分析范仲淹主要具有怎样的精神品质。(4分) （三）非连续性文本阅读(8分)[材料一]研学即研究性学习，研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。它是一-种学生基于自身兴趣，在教师的帮助指导下，从自然科学、社会和生活实践中选择和确定主题，在动手做、做中学的过程中，主动获取知识，应用知识、解决问题的集体性学习活动。[材料三]教育部基础教育司司长吕玉刚表示:“研学旅行不是一般的旅游，要有课程的开发，特别是到了富有教育意义的革命传统基地和文化基地，要把革命的精神、文化的内涵讲出来，让学生受到教育。”回归到当前的教育环境下，很长一段时间里，广大中小学生只知埋头苦读，却不懂很多知识是需要体验和感受的。对中小学生而言，在狭小的教室里待太久，无论是思想还是视野都会受到局限，唯有走出去，才能重新唤起内心的大格局。虽然研学游起步很晚，但是它却是我国将来最具有影响力的事业。在研学游的发展之下，中国文化部与旅游部的完美联姻下，中国的旅游业将会更健康，让旅游不仅仅是一种经济下的产业，更是提高国民素质的一一种途径。研学游不仅仅是一一种旅游文化产业，更是一种关系到几代人乃至民族复兴的伟大事业。虽然祖国的文化断层了几年，经济在清末也倒退了百年，但是未来的世界大国必定是中国。13.下列表述不符合以上材料内容的一项是()(2分)A.研学旅行是一种教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。B.只有小部分学生在研学旅行中会认识新朋友，说明其存在一定的弊端。C.研学旅行并不仅仅是一般的旅游，还要在旅游中有课程的开发。D.虽然我国研学游起步很晚，但它却是我国将来最具有影响力的事业。14.阅读(材料三)，请简要概括研学旅行会带来哪些积极影响。(3分) 小茗同学觉得研学旅行就是浪费大家的时间，真正的知识应该是在课堂教学中获得的，那你是怎么认为的呢? (3 分) （四）记叙性文章阅读(14分)当归王生文工龄满四十年后，张郎中渐渐患上了职业倦怠症。想想也是，从十八岁跟老师学习诊脉起，天天替病人把脉，左右手的三个指头都把出了一层厚厚的老茧，走在大街上，随眼一望，熙来攘往的人流里，总有三五个人向他问好，不用说那都是让自己把过脉的人。他粗略算了下，这四十余年里，他至少替人把了两百万次脉，能不倦怠吗?要说这种倦怠，也是比出来的。小区里几个来往密切的要么退休了，要么办了内退，只要天气好，他们就相约骑自行车去郊外的水库里钓鱼。张郎中原本并不喜欢钓鱼，可老哥们儿那么热衷，又加上几次在小区相遇，哥们儿几个争相送他几条活蹦乱跳的优质鱼，张郎中就有些心动了。心动支配行动，不几日，张郎中便在一位好友的推介下，买回了一根价值不菲的鱼竿，只等一退下来便加入他们的行列。就在张郎中憧憬退休生活的时候，院长找他谈话了。院长说，中医越老越是宝贵人才，夸他三个指头胜过B超准过化验，甚至盛赞他医德高尚，为医院赢得了良好的社会声誉。实话也好，奉承话也好，落到实处就是要留张郎中，不仅继续坐诊，还让他带几个刚刚招聘来的研究生。谁知，院长话刚说完，张郎中连连摇头，丝毫不给院长进一步做工作的余地。退休前的一天，院长挂了个号，等门诊室里就剩下张郎中一人时，径直走进去，坐下，也不闲话，直接撸起袖子把手腕往桌上一放，说:“趁你还在医院上班，今天好好给我把一次脉。”“院长不管什么时候需要我把脉，一个电话，我随叫随到。”张郎中忙不迭地张罗着替院长把脉。“不。”院长接上话说，“你一旦脱下我们中医院的白大褂，我就是病入膏肓，也不会找你。”院长把脉。张郎中自然明白院长是在生他气，但他去意已决，也就不再说什么，伸出三个指头开始替把完脉，看过舌苔，张郎中说:“院长，您是阴虚火旺，我给您开几服药吧?，院长摇了摇头说:“我这病你能治，但不需要吃药。”张郎中望着院长，一时不知说什么好。院长也望着张郎中，这才道出心里话:“那几个研究生光有理论水平，把脉还没入门，你要是不带他们一程，我这阴虚火旺恐怕吃再多的药也没有....”.张郎中没有勇气再望着院长，将脸朝向窗外， 院长见状，知道张郎中是铁了心要退休，再强留只会让彼此尴尬，便收回手臂，怅然若失地走了出去....就这样，张郎中如愿办了退休手续， 身如脱笼之鸟，将钓竿一拿，天天随老哥们儿一起起去水库垂钓。郊外的水库，山清水秀，天光云影， 张郎中置身其间，觉得五脏六腑都被洗了一次，好不惬意，他分明已不再是一个郎中，而是寄情于山水的一位钓翁。一日晚归，不想被一位老患者在小区门口截住了。老患者见了他像见了救星一样说:“张郎中，我可等到您了，您给我看看，我吃了二十多服中药，怎么一点儿效果也没有?”边说边掏出一张处方笺给他。张郎中接过来看了看，示意患者随他在路边的一条石凳上坐下来，然后替他把了一会儿脉，又看了一下舌苔。做完这些后，张郎中眉头紧锁，看来院长对他说过的话并不夸张，他只好将患者带到家中，给他重新开了一张处方，并交代了一些事项。打这之后，张郎中钓鱼的激情直线下降，后来干脆不去了，赖在家里这里寻寻那里觅觅，连几本蒙着灰尘的线装药学书都翻了出来，扔得床头茶几上到处是书。爱洁净的老伴一边数落他，一边把他翻出的书又收归原处。可没过多久，他又把当年老师送他的《图解中医脉诊入门》《中医诊断基础学》等书和自己早年把脉坐诊的日记翻了出来。一天深夜，老伴被说梦话的张郎中用脚蹬醒了，她一骨碌坐起来，只见张郎中正在说梦话:“你这是阴虚火.....需要吃当归、川芎、黄芪.....”.老伴揭开被子一看，原来张郎中右手在跟左手把脉。老伴笑了，将他推醒说:“你这病我能治....”..张郎中睁开眼，吃惊不小:“我的病你能治?你会把脉?”老伴努了努嘴，示意张郎中看他的手，张郎中低头一看，忙将右手指从左腕上移开，苦笑着问老伴:“你说说我这病怎么治?’“只要一味药，当归。”张郎中若有所悟地望着老伴。“我昨天已经打过电话，院长说今天一早他开车来接你回医院......”“当真?”“要不我能治你的病?“真是知我者老伴也。”张郎中喜出望外，说着就要披衣下床，老伴把夺过衣服， 嗔怪道:“才三点，你给我睡觉。”张郎中求老伴把衣服给他:“还睡什么睡?是我辜负了院长，我得去负荆......(选自《小小说月刊》)文章以“当归”为题，试阐释其含义。(4分) 从修辞角度分析文中画线句的表达效果。(3 分)就这样，张郎中如愿办了退体手续，身如脱笼之鸟，将钓竿一拿，天天随老哥们儿起去水库垂钓。 18:“只见张郎中正在说梦话:“你这是阴虚火旺……要吃当归川芎……”，导致张郎中阴虚火旺的病因是什么? (3 分) 结合全文分析，你认为张郎中是一个什么样的人? (4分) 三、作文(60分) 小作文(10分)人的一生，总会面对无数的选择。 面对诱惑，文天祥选择拒绝;面对恐吓，闻一多选择向前..写一篇小作文， 说说面对学习和游戏你会如何选择。要求:观点明确，说理充分，100字左右。21.大作文(50分)担当，是“铁肩担道义，妙手著文章”的义无反顾；担当，亦是“侠之大者，为国为民”气壮山河；担当，是人之存世之魂，是国之立世之神， 是每个人应具备的责任。父母养儿育中儿女孝敬父母，老师教书育人，学生尊师好学，医生救死扶伤，军人保......人在社中生活，就必然要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。你身边一定有很多勇于担当的人，请写篇作文介绍一 下他(她)的事迹。要求: ①题目自拟， 文体不限(诗歌除外):②不得抄袭套作:③不少于600字;④文中不得现真实的地名、校名和人名。2021年下学期学业质量监测抽测参考答案九年级语文积累与运用(共7小题，28分) (1) liáo zī （2） 濡 兢B 3.B 4.D 5.A (1)赛前准备，示例一:推选主持人，撰写串词，安排演讲顺序。示例二:推选评委，设计奖项，制定评选细则。现场比赛，示例:评出奖项(或等级)，公布结果。(2分，1空1分) [示例]“老骥伏枥，志在千里:烈士暮年，壮心不已”。这句诗蕴含着一 股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了诗人老当益壮、锐意进取的精神。抒发了诗人不甘年迈，生命不息，奋斗不止的壮志豪情。(2分。举例1分，说出含义1分) [示例] 让中国变强盛毕生奉献。(运用对偶， 意思相近即可) (2 分) (1)运用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，写出自己孤身归来，友人多己离世的境况，表达物是人非、无限悲痛怅惘之情。(2 分) 又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。(一空--分，每空错字不得分)“停” “投”“拔”“顾”四个连续的动作，形象的反映了诗人情感的激荡变化，表现出诗人内心的苦闷抑郁。(2 分)鸡声茅店月，人迹板桥霜。(一空一分， 每空错一字不得分)云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(一 空一分，每空错-字不得分)二、阅读理解(共12小题，42分)8. (1)示例一:我选择①,我从人物的经历中分析出吴用有出众的智谋和卓越的军事才能。在三打祝家庄时，他巧妙安排孙立等人作为内应打入祝家庄内部，里应外合将祝家庄攻破(或在呼延灼布下连环马阵攻打梁山时，他命时迁盗走徐宁的雁翎甲，将徐宁骗上梁山，后大破连环马阵)。这-情节体现 了他出众的智谋和卓越的军事才能。(4分，内容2分，性格2分，意思对即可。)示例二:我选择②，我从人物经历中分析出杨志敢作敢当。在汴京街头卖刀时，他因一-时性起杀 了泼皮牛一，后主动投案自首。这一情节体现了他敢作敢当的性格。(意思对即可。)太阳象征了光明的事物。诗人歌颂它，召唤它，表达了诗人驱除黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好您望。 (4分)9.通“俱”，全、都(2)看轻(一空一分) (2分)10.为义庄/以养群从之贫者/择族人长而贤者一人主其出纳(2分)11. (1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(2 分) (范仲淹的)子孙贤明善良，到现在(还)尊奉范仲淹的规矩(做法)，不敢废止。(2 分)(“以”、“物”、“奉”、“法”、“废弛”译错各扣0.5分)12.忧国忧民。(2分) 甲文:居庙堂之高则忧其民:处江湖之远则忧其君。(1 分)乙文:范文正公轻财网施，尤厚于族人。(1分)参考译文: [乙] 范仲淹轻视财富，喜欢施舍他人钱财，尤其对待族人的人特别宽厚。他已经富之后，在姑苏靠近外城的地方买了好的田地数千亩，当做义庄，用来养活跟随他的人之中贫穷的人，一个辈分高而且贤能的人主管他的(资金)出纳，每个人每天吃一升米，每年拿批细绢做衣服， 婚丧嫁安，都给他们赡养的线。要集的族人将近有百口。 范仲淹死了之后四十年，子孙贤明善良，到现在还尊奉范仲淹的规矩做法，不敢废止。13. (2分) B14. (3分)示例:①有利于学生了解革命精神和文化内涵，让学生受到教育:②有利于拓宽学生的视野，提高思想境界，唤起内心的大格局:③促进中国旅游业健康发展，提高国民素质:④有利于促进我国的民族复兴。(评分细则: 3分，答到一点1分)15. (3分)示例:我不赞同小茗同学的说法，我觉得研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。我们可以在研学中认识新朋友、欣赏美景、学习历史文化、愉悦身心。我们应该顺应时代潮流，学会变通，敢于去接受新鲜事物，并从中获得更多的知识。(评分细则: 3分，观点1分，理由2分)16.一语双关。(1分)“当归”是治疗阴虚火旺的一味中药， 以“当归”为题，饶有意味。 (1 分)“当归”可理解为“应当回归”，(1 分)体现出张郎中渴望回到中医院工作的决心，表现了老一辈中医对患者、 对医务事业的关心。(1 分)评分细则: 4分，答对一点给1分。17.运用比喻的修辞手法，(1 分)将中医院的诊疗工作比作笼子，将张郎中比作飞出笼子的鸟，生动形象地写出了张郎中退休后自由自在的状态，表现了他轻松愉悦的心情。(2 分)评分细则: 3分，比喻1分，效果分析2分。在帮一位老患者把脉后，张郎中发现中医院新招的研究生经验欠缺，于是他想重回医院坐诊，去带那些研究生。(3 分)张郎中是一位医术高超， 医德高尚，关心患者，对医疗事业有着强烈责任感，渴望为中医事业的传承做出贡献的医生。(事例略)评分细则: 4分，性格特点2分，结合文中事例2分，意近即可。作文(60分)评分细则:观点明确2分;说理充分2分; 条理清晰，2分:文从字顺2分;字数达标，100字左右， 21.大作文评分参考标准:角度默写名句赏析名句用典怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》（1） 虚实结合（2）我欲乘风归去， ， 。 苏轼《水调歌头》 表现了作者既向往天上又留念人间的矛盾心里，更深刻地表达了此人留念人世，热爱人间生活的思想感情。动词停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。李白《行路难》（3） 白描 ， 温庭筠《商山早行》诗人运用白描手法描写“早行”是看到的眼前景物，从听觉视觉角度渲染了一幅淡远的晨景图，营造出凄清冷寂氛围。即景抒情（5） ， 韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》借景物抒发了英雄末路的悲愤和对家人、国家的眷念。阅读方法助读资料阅读任务参考目录第12回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀第13回 急先锋东郭争功 青面兽北京斗武第15回 吴学究说三阮撞筹 公孙胜应七星聚义第16回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲第50回 吴学究双用连环计 宋公明三打祝家第56回 吴用使时迁盗甲 汤隆赚徐宁上山班级举行“走进梁山英雄”故事会，你认为从人物的经历可以分析出任务的性格，请从下面两个人物中任选一个，结合参考目录回忆相关情节分析人物性格。（4分）①吴用 ②杨志 关注意象他难以遮掩的光芒是生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌向它去当它来时，我听见冬蛰的虫蛹转动与地下群众在旷场上高声说话城市从远方用点力与钢铁召唤它艾青《向太阳》读诗，要透过诗歌中的形象，理解诗歌的深层内涵。艾青的诗歌《太阳》中的意象“太阳”象征了什么？表达了诗人怎样的思想感情？（4分）