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《认识时、分》参考课件2
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这是一份《认识时、分》参考课件2
认识时、分苏教版二年级下册1、通过对钟面的观察，认识整时和时间单位时、分，知道1时＝60分。2、在具体活动中，体会1分、1时的持续时间，初步建立相应的时间观念。3、体会数学与生活的联系，感受与同伴合作的乐趣。教学目标钟面上的短针是时针，长针是分针。8时写作8:00。分针指着12，时针指着8，是8时。125601时=（ ）分60时针走了1个大格，分针走了60个小格。下面的计算，你能在1分钟之内完成吗？9×7= 45÷9= 25+9=28÷4= 7×6= 21÷33×9= 54÷6= 42—8=一节课是（ ）分钟，课间休息（ ）分钟，再加上（ ）分钟是1小时。
认识时、分苏教版二年级下册1、通过对钟面的观察，认识整时和时间单位时、分，知道1时＝60分。2、在具体活动中，体会1分、1时的持续时间，初步建立相应的时间观念。3、体会数学与生活的联系，感受与同伴合作的乐趣。教学目标钟面上的短针是时针，长针是分针。8时写作8:00。分针指着12，时针指着8，是8时。125601时=（ ）分60时针走了1个大格，分针走了60个小格。下面的计算，你能在1分钟之内完成吗？9×7= 45÷9= 25+9=28÷4= 7×6= 21÷33×9= 54÷6= 42—8=一节课是（ ）分钟，课间休息（ ）分钟，再加上（ ）分钟是1小时。
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