人教部编版一年级下册8 大自然，谢谢您图文课件ppt

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大自然，谢谢您
同桌交流： 同学们，你们平时收到过礼物吗？都有些什么？收到礼物时你的心情怎样？这些礼物又是谁送给你的呢？
活动一 ：“礼物”的来源
小组讨论：1、米饭、丝绸、房屋、水果分别是谁送来的“礼物”？ 土地、春蚕、泥沙、钢材、木材、阳光、水，而它们都是大自然的组成部分，所以说是大自然给我们送来了“礼物”。2、人类为获取这些“礼物”又做了些什么呢？ 辛勤的劳作。
活动一 ：“礼物”的来源
地里种出的稻谷，变成香甜的米饭。
春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸。
我们住的房屋，是用泥沙、钢材和木材建成的。
我们吃的水果，是大自然的阳光、水、土壤和人们辛勤的汗水的结晶。
在阳光、土壤、水中生长
小结： 所以说，人类生产生活所需的各种资源即来自于人们辛勤的劳动创造，也离不开大自然的无私馈赠。
只有用勤劳旳双手，迎接大自然的礼物，才会有更多的回报。下面，让我们一起来读一读这首小儿歌吧。
活动一：“礼物”的来源
交流： 生活中还有哪些物品也是大自然给人类的“礼物”呢？要求： 举例说说大自然还给人类带来了哪些“礼物”，并试着说出“礼物”的来源。
活动二：寻找新“礼物”
活动二 ：寻找新“礼物”
活动二 ：寻找新“礼物”
大自然给予我们很多珍贵的礼物：清新的空气、温暖的阳光、丰富的水源、肥沃的土地、多彩的植物、多样的动物
总结： 原来，是大自然给了我们赖以生存的环境，才使我们创造美好的家园。
小结： 大自然的“礼物”对人类来说非常重要,可以说没有大自然的这些馈赠，人类就无法生存，我们应该对大自然常怀感恩之心。
活动二：寻找新“礼物”
从小事做起，参加植树活动，少用一次性餐具，爱护小动物，节约用水用电，用手抄报、宣传板报等形式向大家宣传保护环境的重要性。
活动二：寻找新“礼物”小组探讨：我们能为大自然做些什么？
我们在课堂上了解到的“礼物”只是大自然所有馈赠中的一小部分，要想充分感受大自然的慷慨馈赠，还需要我们走出课堂，走进自然,并感受大自然中的快乐。
活动三 ：课外再寻“礼”
任务： 课外通过参观、实践、采访等方式去搜集大自然给人类送来的其它“礼物”，并试着弄清其中人类有哪些付出。填写下表：
来学校和回家的路上要注意安全