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    人教精通版英语五下 Unit 5 I'm cleaning my room Lesson 26 教案
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    人教精通版英语五下 Unit 5 I'm cleaning my room Lesson 26 教案01
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    人教精通版五年级下册Lesson 26优质课教学设计及反思

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    这是一份人教精通版五年级下册Lesson 26优质课教学设计及反思,共3页。教案主要包含了教学重点,教学难点,课前准备等内容,欢迎下载使用。

    教案
    【教学重点】
    1) 能掌握以下单词: make a call, wash the clthes, write an email, clean the rm.
    能掌握以下句型:
    ① —What are yu ding? —I'm cleaning the rm.
    ② —What's he ding? —He's writing an email.
    ③ —What are they ding? —They're cleaning.
    2) 能掌握语法:现在进行时态的用法。
    3) 能运用所学的知识,描述人们正在干的事情。
    【教学难点】
    1)词汇、词组搭配和现在进行时的用法。能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作。
    2) 能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配,如: ding hmewrk, using the cmputer, cleaning the rm, making a call… 等
    3)现在进行时中现在分词的结构及读音,能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作。
    【课前准备】
    1. 准备本课的学生卡片、教师卡片
    2. 配套的教学课件
    3. 游戏用的录音音乐
    热身/复习(Warm-up/Revisin)
    Greetings and free talk
    Greet the Ss and check the hmewrk.
    Watch a vide prgram.
    呈现新课 (Presentatin)
    导入
    热身活动中,涉及到现在进行时。在导入的时候,教师询问某个同学在做什么,然后引导学生思考,这样该如何回答。
    2. 教学步骤
    1). Shw sme pictures n the big screen. Present the new wrds and expressins.
    2). Ss watch and learn the new wrds and expressins.
    3). Give Ss sme time and try t remember the new wrds and expressins.
    4). (Shw sme pictures n the screen and ask sme students t perfrm the actins.)
    e.g. T: What are yu ding?
    S: I am ding hmewrk. (Help him/her t answer)
    T: What is he /she ding?
    Ss: He /she is ding hmewrk.
    Teach: watching TV, cleaning, reading a bk, eating dinner, talking n the the same way.
    5). Wrk n 1a. Ss read the activities and lk at the pictures. Then match the activities with pictures.
    6). Check the answers with the Ss.
    3. 互动式练习
    1). Ask the Ss t read the cnversatins in 1c with a partner. Then lk at the pictures in 1a. And make cnversatins abut ther persn in the picture.
    2). Ss make cnversatins by themselves and practice the cnversatins.
    4. 自由互动环节
    1). T: Nw let's play a game. What's she/he ding? Yu must watch the big screen carefully.
    (Shw sme pictures n the big screen quickly) Let Ss guess what's he/she is ding?
    2). Ss watch and guess the actins.
    3). Ask and answer abut the pictures.
    —What's he/she ding?
    —He's/She's …
    趣味操练 (Practice)
    (1) Pair wrks
    1. Nw, rle-play the cnversatin with yur partners.
    2. Let sme pairs t act ut the cnversatin in frnt f the class.
    Ask Ss t read the cnversatin and answer the questins belw.
    ① Are Jenny and Laura talking n the phne?
    (Yes, they are.)
    ② What's Laura ding nw?
    (She's washing her clthes.)
    ③ What's Jenny ding?
    (She's watching TV.)
    Ss read the cnversatin and answer the questins abve.
    Check the answers with the Ss.
    Let Ss wrk in pairs and rle-play the cnversatin.
    Hmewrk
    用进行时与同桌互答。熟悉句子用法。
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