苏教版二年级下册四 认识万以内的数学案

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1.相同
2.(1)4 6 4060 四千零六十 (2)7 3 7003 七千零三
3.高
4.高
5.5037 五千零三十七 9006 九千零六 3803 三千八百零三
项目
内 容
1.思考:万以内的数的读、写方法和千以内数的读、写方法相同吗?
2.阅读教材第41页例7。
分析与解答:
写数要从高位写起,按照数位顺序来写。
(1)千位上有4个珠子,是4个千,百位上没有珠子,用“0”占位,十位上有一个上珠和一个下珠,表示6个十,个位上没有珠子,用“0”占位,即这个数是由( )个千和( )个十组成的,则这个数写作:( ),读作:( )。
(2)千位上有一个上珠和两个下珠,表示7个千,百位和十位上没有珠子,用“0”占位,个位上有3个珠子,是3个一,即这个数是由( )个千和( )个一组成的,则这个数写作:( ),读作:( )。
3.读万以内的数时,从( )位读起,中间有一个0或连续两个0,都只读一个“零”,末尾的0都不读。
4.写万以内的数时,从( )位写起,中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写“0”占位。
5.写一写,读一读。
温馨
提示
知识准备:万以内数的认识。
学具准备:算盘、计数器。