人教版 (新课标)必修四望海潮（东南形胜）背景图课件ppt

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原名三变，字耆卿，福建崇安人。自称“奉旨填词柳三变”世称柳七，柳屯田 著有《乐章集》
北宋第一个专力写词的作家 大量创作慢词的第一个词人 婉约派的代表词人 “凡有井水饮处 , 即能歌柳词.” “诗当学杜诗 , 词当学柳词.”
高考诗歌鉴赏考试说明：
1.鉴赏文学作品的形象
3.评价作品的思想内容
全文分三层：离别之前，环境；离别之时，情态； 离别之后，心理。
思考:离别前的环境描写,为什么作者只写“寒蝉 .长亭.骤雨”而不写其它景物 ?其作用是什么?

发挥想象:用自己的语言描述男女主人公此时分别的情景.
“念去去，千里烟波， 暮霭沉沉楚天阔。”
烟波：来自水面的视觉迷茫
暮霭：来自天空的视觉迷茫
词人撷取中国古典诗词中常见的哪些典型意象呢？
阅读下面一首诗，然后回答问题（2003年题） 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 前人在评价这首诗时曾说，“折柳”二字是关键。诗中“折柳”的寓意是什么？答案：
“折柳”这首曲有惜别怀远之意。本诗写思乡之情
1.把杨柳.风.月这三种最能触动离愁的事物集中成为一幅画面.
2.这幅画面又是出现在一个特定的时刻“酒醒”之后.
今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月.
思考:词人酒醒之后,看到的是一幅怎样的景象？
读出语气，读出节奏，读出感情。