2022届初中生物一轮复习 专题六 生物的多样性及其保护课件PPT
展开认识和保护生物多样性保护生物多样性是当今社会的热点问题,考查方式主要是与相关资料结合,要求考生从资料中获得有用信息,用生物多样性的知识解决问题。素养渗透:生物学的社会责任是指基于生物学的认识参与个人与社会事务的讨论,作出理性解释和判断,尝试解决生产生活中的生物学问题的担当和能力。学生应关注与生物学相关的社会议题,参与讨论并作出理性解释;结合本地实际开展科学探究,尝试解决现实生活中与生物学相关的问题。
例题(2019·云南昆明)阅读下列资料,分析回答有关生物多样性的问题。资料一 “我们的生物多样性,我们的食物,我们的健康”,是2019年5月22日第25个国际生物多样性日的主题。生物多样性为人类生存和福祉提供了丰富多样的资源,同时也为包括减缓和适应气候变化、恢复生态系统、清洁水源和缓解贫困等在内的其他可持续发展目标做出了贡献。资料二 昆明西山森林公园分布有167个科、594个属、1 086种灌乔木,药用植物也多达90余种。除了常见的云南松、华山松等外,还有滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种。资料三 云南省委、省政府紧扣“努力成为我国生态文明建设排头兵”的战略定位,守住了云南的蓝天白云、青山绿水,筑牢了我国西南生态安全屏障,为2020年全球瞩目的《生物多样性公约》第15次缔约方大会在昆明举行和当好东道主做准备。
(1)生物多样性的意义包括 (答出1点即可)。 (2)我国有“裸子植物的故乡”的美称,资料中提到的 就属于裸子植物。保护滇油杉、滇紫荆、云南樟等珍稀树种最为有效的措施是建立 。 (3)“守住云南的青山绿水”,最重要的是保护 (填“生物种类”“基因”或“生态系统”)的多样性,这是保护生物多样性的根本措施。 (4)在如何进一步“守住云南的蓝天白云,打赢蓝天保卫战”方面,请你给省委省政府提出一条建议。 。
答案 (1)人类赖以生存和持续发展的物质基础;维系生态系统的结构和功能;对珍稀物种的研究方面具有潜在的价值(2)云南松、华山松、滇油杉 自然保护区(3)生态系统(4)多植树造林;不燃放烟花爆竹;多乘坐公共交通工具;使用节能电器等(任举一例即可)
素养要求:本题呈现结合学生当地的实际状况,设计了生物多样性的意义,同时引入社会议题,并参与讨论,以培养学生尝试解决现实生活中与生物学相关问题的能力,提高学生社会责任意识。
1.(2020·重庆涪陵)题表是涪陵区内一部分动、植物情况统计(单位:种),这反映了生物多样性中的( )A.生态系统的多样性B.生物数量多样性C.生物种类(物种)多样性D.基因多样性
2.不可作为基因多样性实例的是( )A.目前世界上千姿百态的菊花已有2万至2.5万个品种B.地球上目前已知的生物约有200多万种C.金鱼通过家化喂养,已出现很多的品种D.不同品种的狗
3.(2019·广西)建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施,建立自然保护区的重要意义不包括( )A.能保存物种和各种类型的生态系统B.为人类持续提供各种山珍海味C.是开展生物科学研究的良好基地D.是宣传保护生物多样性知识的场所
4.(2020·山东烟台)世界上最长的跨海大桥——港珠澳大桥,穿越了中华白海豚国家级自然保护区,工程建设者优化施工方案,通过缩短工期、减少桥墩数量等措施,做到了“大桥通车,白海豚不搬家”。这样做的生态意义是( )A.增加生态环境的复杂性B.打造观光旅游新亮点C.提高白海豚对新环境的适应D.减少对白海豚栖息环境的影响
5.(2019·湖南郴州)根据生物的形态结构和生理功能特征进行分类。下列属同一类群的生物的是( )A.香菇、黑木耳B.大肠杆菌、水螅C.大豆、蝴蝶D.涡虫、银杏
6.(2020·湖南娄底)小王同学在调查校园内的植物种类时,把记录的植物归为两类:①杨树、柳树、樟树、月季等;②银杏、水杉、松、柏等。则该同学的归类依据是( )A.是否产生种子B.种子中子叶的数目C.种子是否有果皮包被D.花的形态结构
7.(2019·湖北襄阳)从生物分类上看,下列各项中的生物,共同特征最多的是( )A.玉米和青蛙B.家鸽和鲫鱼C.老虎和苍蝇D.黄牛和绵羊
8.(2020·山西晋中)粮食问题是世界面临的重大问题之一。2020年10月16日是第39个世界粮食日(Wrld Fd Day,缩写为WFD),让我们一起来关注一下咱们碗中的粮食吧!
资料一 图一是某种子库存放在玻璃器皿中的大豆等豆科作物种子。种子库为我们储备了丰富的遗传资源,以备不时之需。资料二 据《科技日报》2020年4月15日报道,由袁隆平院士领衔的科研团队在耐盐碱水稻(俗称“海水稻”)研究方面取得新突破。袁院士介绍道,我们还将不断挖掘水稻耐盐碱基因,将其转育到第三代超级稻上,培育出既耐盐碱又高产的“海水稻”。该技术成功后将使我国大片荒芜的盐碱地变成粮仓。
请分析以上资料,结合所学知识回答问题。(1)种子库储存的每种农作物种子,都是一个小小的基因库。生物种类的多样性实质上就是 的多样性。 (2)大豆和水稻为人们提供了丰富的蛋白质、糖类等,这些营养物质主要储存在大豆种子的 中、水稻种子(其结构与玉米种子相似)的 中,其中蛋白质对人体的主要作用是 。 (3)你认为通过什么方法能够将水稻耐盐碱基因转育到第三代超级稻上,从而培育出既耐盐碱又高产的“海水稻”? 。 (4)袁隆平爷爷等科学家为解决我国的粮食问题做出了巨大贡献,请你也运用所学知识,提出一些有利于粮食作物增产的措施:〔本题第(3)小题中你所答方法除外。答出两点即可〕: 。
答案 (1)基因 (2)子叶 胚乳 作为建造和修复身体的重要原料 (3)通过转基因技术将水稻的耐盐碱基因移植到第三代超级水稻中 (4)延长光照时间;适当增加温室里的二氧化碳解析 (1)生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1 244种之多,被子植物有3 000种;不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因(遗传)的多样性决定了生物种类的多样性。生物种类的多样性实质上就是基因的多样性。
(2)大豆和水稻为人们提供了丰富的蛋白质、糖类等,其中蛋白质对人体的主要作用是作为建造和修复身体的重要原料。这些营养物质主要储存在大豆种子的子叶中、水稻种子的胚乳中。(3)通过转基因技术将水稻的耐盐碱基因移植到第三代超级水稻中,使水稻耐盐碱基因与第三代超级稻的高产基因组合在一起。(4)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有:光照、温度二氧化碳的浓度等。要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用。在农业生产中,为了提高大棚植物的产量,还可采取的措施是:延长光照时间;增加昼夜温差;适当增加温室里的二氧化碳。
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