2022届初中化学一轮复习 专题2 我们周围的空气 习题

专题2　我们周围的空气

夯实基础

1.(2020·湖北中考)在空气质量评价中，被计入主要污染物的物质是(　　)

A.水蒸气 B.氧气

C.二氧化氮 D.稀有气体

2.(2020·湖北宜昌中考)“美丽中国，我是行动者”。下列发电方式可能造成空气污染的是(　　)

A.太阳能发电 B.风力发电

C.潮汐发电 D.燃煤发电

3.(2020·湖南怀化中考)下列物质不是空气成分的是(　　)

A.作保护气的N2

B.气球填充气He(氦气)

C.医疗急救用的O2

D.火箭新型推进剂H2(液氢)

4.(2020·黑龙江牡丹江中考)下列各组物质中，属于纯净物的是(　　)

A.医用生理盐水 B.瓶装矿泉水

C.冰水混合物 D.未经污染的空气

5.(2020·湖南常德中考)下列对实验现象的描述中符合事实的是(　　)

A.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

B.打开浓盐酸试剂瓶盖后瓶口形成白烟

C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

6.(2020·江苏扬州中考)对反应进行分类有助于认识与研究，下列反应属于化合反应的是(　　)

A.3Fe+2O2Fe3O4

B.2H2O2H2↑+O2↑

C.H2+CuOCu+H2O

D.2NaOH+CuSO4===Na2SO4+Cu(OH)2↓

7.(2020·黑龙江牡丹江中考)测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。下列有关说法正确的是(　　)

A.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭

B.选用红磷是因为反应只消耗O2，生成固态的P2O5

C.装置内水位不会发生变化

D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

8.(2019·重庆中考)某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是(　　)

A.c代表氧气

B.t2时刻，O2开始产生

C.t1时刻，KMnO4开始分解

D.起催化作用物质的质量一直保持不变

提高能力

1.(2020·黑龙江龙东中考)实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：

(1)写出标号仪器的名称：①　　　　　　。 

(2)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，则应选择装置　　　，该套装置有一处不足的地方，请你加以改进：　　　　　　　　　　　　　，该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(3)用图F装置可以收集和干燥氧气，若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从　　　(填“a”或“b”)端进入，若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装　　　　　　(填试剂的名称)来干燥氧气。 

2.(2020·深圳中考)氧气是人类生产活动的重要资源。

(1)下列属于O2的化学性质的是　　　(填标号)。 

A.O2能支持燃烧

B.O2的密度比空气的密度略大

C.O2在低温、高压时能变为液体或固体

(2)小圳同学进行实验室制备O2的相关探究。

【查阅】他得知在KClO3分解制O2的反应中，Fe2O3可作催化剂。

【实验】他用电子秤称取0.49 g Fe2O3和一定量的KClO3，充分混合后加热至KClO3完全分解，冷却至室温，称得剩余固体的质量为1.98 g。

【计算】①剩余固体中KCl的质量是　　　g。 

②该反应生成O2的质量(根据化学方程式写出完整的计算步骤)。

【思考】他发现制备O2较慢，猜测KClO3和Fe2O3的质量比可能会影响反应的快慢。

【探究】③他调节KClO3和Fe2O3的质量比制备O2，整理数据绘制出下图，从图中得出KClO3和Fe2O3的最佳质量比是　　　　　。 

【结论】④根据质量守恒定律，请你计算出小圳同学在【实验】中称取的KClO3的质量为　　　g，KClO3和Fe2O3的质量比是　　　　　(填最简比)，不是最佳质量比。 

创新拓展

 (2019·福建中考)(科学探究)某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。

【实验1】按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

【实验2】按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)，利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。

(1)实验1中，红磷燃烧的主要现象是　　　　　　　　　　　　　　。红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是　　　　　　　　　　　　　　　。 

(2)为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是　　　　　　　　　　　　　　　(写一点)。 

(3)实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，　　　　　　(填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确，判断依据是　　　　　　　　　　　　　　　　。 

(4)结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(写两点)。 

【实验3】测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。

(5)甲同学设计图5所示装置进行测定。浓NaOH溶液的作用是　　　　　　　　　　　　　(用化学方程式表示)。 

(6)乙同学提出，仅利用图6所示装置，在不添加其他试剂的前提下，也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。为达到实验目的，操作方法是　　　　　　　　　　　。 

参考答案

夯实基础

1.C　

2.D　

3.D　

4.C

5.C　

【解析】 A项，木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，错误；B项，浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸的瓶塞，瓶口出现白雾，而不是白烟，错误；C项，硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，正确；D项，铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，错误。

6.A

7.B　

【解析】 A项，燃烧匙中的红磷不能换成硫或木炭，硫或木炭在空气中燃烧生成二氧化硫气体、二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能用来测定空气中氧气含量，错误；B项，选用红磷是因为反应只消耗O2，生成固态的P2O5，没有生成新的气体，正确；C项，装置内水位会发生变化，最终会上升至玻璃罩容积的约处，错误；D项，本实验不能证明空气含有N2、CO2和稀有气体，错误。

8.C　

【解析】 根据题干所给信息可知，b物质的质量少，b是高锰酸钾，a是氯酸钾，在t1时刻高锰酸钾开始分解，有氧气生成，随着高锰酸钾的分解，二氧化锰的质量也在不断地增加，故A、B、D项错误，C项正确。

提高能力

1.答案 (1)集气瓶　(2)BC　在试管口放一团棉花　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　(3)b　浓硫酸

【解析】 (1)①是集气瓶；(2)高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，适合用装置B作发生装置，氧气不易溶于水，要收集较纯净的氧气，可用装置C收集；为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，要在试管口放一团棉花；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)氧气的密度比水小，不易溶于水，若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从b端进入，氧气不和浓硫酸反应，可用浓硫酸干燥，气体必须和浓硫酸接触，所以若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装浓硫酸来干燥氧气。

2.答案 (1)A　【计算】①1.49

②设生成氧气质量为x，反应的氯酸钾质量为y，

2KClO32KCl+3O2↑

245 149 96

y 1.49 g    x

x=0.96 g，y=2.45 g

答：该反应生成O2的质量是0.96 g。

【探究】③5∶4　【结论】④2.45　5∶1

创新拓展

【答案】(1)产生了大量的白烟　氧气被消耗，集气瓶内气体压强小于大气压

(2)装置的气密性要良好

(3)实验2　反应后，实验1集气瓶内剩余氧气的体积分数是8.6%，实验2集气瓶内氧气几乎要耗尽

(4)能够和氧气反应，生成物不影响测定结果

(5)2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O

(6)用冰水冷却集气瓶，打开K

【解析】 (1)红磷燃烧的主要现象是产生了大量的白烟。红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶，是因为氧气被消耗，集气瓶内气体压强小于大气压。(2)为提高实验的准确性，装置的气密性要良好。(3)依据图3、图4信息可知，实验2测定方法更准确，因为反应后，实验1集气瓶内剩余氧气的体积分数是8.6%，实验2集气瓶内氧气几乎要耗尽。(4)用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，替代物应满足的条件是能够和氧气反应，生成物不影响测定结果等。(5)二氧化碳与浓氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，化学方程式是2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O。(6)由于密封装置内气体的压强随温度的降低而减小，为达到实验目的，操作方法是用冰水冷却集气瓶，打开K，瓶内温度降低，压强减小，氢氧化钠溶液被吸入，吸收了二氧化碳，可以测定出集气瓶中二氧化碳的体积分数。