2020-2021学年2.水的蒸发和凝结说课ppt课件

这是一份2020-2021学年2.水的蒸发和凝结说课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了水蒸气，实验器材，水蒸发快慢与水温高低，记录并对比实验结果，实验步骤，实验记录单，班级记录表，观察水蒸气的凝结现象，研讨一，研讨二等内容，欢迎下载使用。
探索 水蒸发快慢与水温高低
思考：水的蒸发与什么有关？
推测：水蒸发快慢与水温高低有怎样的关系。
小组讨论：怎样设计实验来证明水蒸发快慢与温度高低的关系？
称量质量相同的两杯水。
一杯水加热至50 ℃ ，另一杯水加热至80℃。
各放置3分钟后，称量两杯水（杯+水）的质量。
温度越高，水蒸发得越快；温度越低，水蒸发得越慢。
小组讨论：怎样可以观察到水蒸气的凝结现象呢？
冰 食盐 两支温度计 卷纸
在烧杯中加入冰块，擦去外壁水珠。
将烧杯静置，观察外壁。
测量烧杯内外的温度，并记录。
在烧杯中加入食盐，继续观察记录。
1. 当温度变化时，我们观察到了哪些水的蒸发和凝结现象？
①温度越高，水蒸发越快，温度越低，水蒸发越慢。②水蒸气遇冷，凝结成水。温度越低，凝结速度越快。
2. 你认为水蒸发和水蒸气凝结有热量的作用吗？ 为什么？
①水（液态）蒸发过程中在吸收热量，变成水蒸气（气态）。②水蒸气（气态）遇冷，释放热量，凝结成水（液态）。
2.我们还能举出生活中哪些水的蒸发和凝结现象？
冰箱里拿出的雪糕、试管