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    小学科学教科版五年级下册第四单元第4课《热在金属中的传递》课件(2022新版)2

    小学科学教科版五年级下册第四单元第4课《热在金属中的传递》课件(2022新版)2第1页
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    科学五年级下册4.热在金属中的传递评课课件ppt

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    这是一份科学五年级下册4.热在金属中的传递评课课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了勺柄为什么会变热,凡士林,温度传感器,涂上凡士林,观察记录,当心别烫手,汇报交流,在圆片边缘加热,在圆片中心加热,怎样用实验证明呢等内容,欢迎下载使用。
    用箭头把你的想法画出来吧!
    热是怎样传递到勺柄的呢?
    哪些材料可以帮助我们?
    怎样让金属条上的热传递可以被我们“看到”呢?
    在金属条上涂感温油墨来帮助观察变化。
    有了这些材料的帮助,我们可以怎么设计实验呢?
    我们是从(金属条的中部/金属条的一端)开始加热的,我发现……,我推测\我认为热在金属条中是……
    热在金属条中,是从温度高的(热的)部分向温度低的(冷的)部分传递的。
    热在金属条中是怎样传递的?
    热在金属片中是怎样传递的呢?
    从金属圆片边缘的一个点开始加热,我发现……我推测\我认为……
    从金属圆片的中心开始加热,我发现……我推测\我认为……
    在金属片中热是怎样传递的?
    热在金属片中是从加热点向四周传递,从温度高的部分向温度低的部分传递的。
    在金属条和金属片中,热的传递方式有什么相同特点?
    热从物体的一部分传递到另一部分,从温度高的部分向温度低的部分传递的。

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