|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    小学科学教科版六年级下册第三单元第6课《浩瀚的宇宙》教案2(2022新版)
    立即下载
    加入资料篮
    小学科学教科版六年级下册第三单元第6课《浩瀚的宇宙》教案2(2022新版)01
    还剩1页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021学年6.浩瀚的宇宙教案

    展开
    这是一份2021学年6.浩瀚的宇宙教案,共2页。教案主要包含了教材分析,学情分析,教学目标,教学重难点,材料准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    6.浩瀚的宇宙

    【教材分析】

    从本课开始学生将了解更为广阔的宇宙空间。太阳系所在的银河系是一个怎样的星系?再扩展到银河系以外的星系,引发学生对宇宙结构和空间的想象。银河系是比太阳系层次更高的天体系统,是由恒星和其他各种天体组成的巨大天体集团,其中包括太阳在内的上千亿颗恒星和各种类似的星云以及星际物质。银河系以外更广阔的宇宙空间里,还有许许多多像银河系一样庞大的星系。

    本节课学生将了解更广阔的宇宙空间--银河系。在探究环节中,通过大量视频和图片资料让学生了解银河系之大。通过制作银河系模型加深理解银河系的形状和结构,并通过观察、评价自己制作的银河系模型,提出一些对于宇宙有价值的问题。通过对河外星系的了解,认识到银河系外还有广阔的宇宙空间,体会宇宙的浩瀚及无穷魅力。

    【学情分析】

    学生在之前已经学习了太阳系,知道太阳系中天体的运动是有规律的,并可以逐渐被人们认识。能够运用模拟实验的方法模拟日食现象。能够根据北极星辨认方向,尝试根据星座的特征观察认识星座。学生有了前面学习太阳系的空间感之后,再来想象银河系之大就有了基础。但银河系的具体形状和结构学生还是很模糊的,如银河系是一个漩涡结构,有四条悬臂等,这些都是学生通过本节课的学习才了解到的。所以本节课安排了制作银河系模型的活动,帮助学生更好理解银河系的形状和结构。制作模型的难度不大,学生可以按照教材上的步骤进行制作。

    【教学目标】

    [科学概念目标]

    1.宇宙空间分布着大小不同的天体系统。

    2.宇宙是运动变化着的、膨胀着的,组成宇宙的天体也是运动变化着的。

    [科学探究目标]

    1.制作银河系模型,对模型进行评价和改进。

    2.根据模型,提出一些有价值的问题。

    [科学态度目标]

    1.认识建立模型的重要性。

    2.意识到宇宙是运动和变化的。

    [科学、技术、社会与环境目标]

    意识到随着科学技术的发展,人类对于宇宙的认识会越来越多。

    【教学重难点】

    [重点]通过学习知道宇宙是运动变化着的、膨胀着的,组成宇宙的天体也是运动变化着的。

    [难点]动手制作银河系模型,对模型进行评价和改进。

    【材料准备】陀螺、纸片、米粒、胶水等。

    【教学过程】

    1.导入

    展示银河系的有关照片。

    夏天的夜晚当我们仰望星空,我们发现许多一闪一闪的星星,这些星星距离我们非常遥远。天空中的每一颗恒星都类似太阳一样发光发热,也有可能组成类似太阳系一样的天体系统。你知道太阳系属于哪一个恒星系统吗?

    学生回答:银河系。

    教师提问:你知道银河系是一个怎样的星系吗?

    预设:是一个非常巨大的星系,距离太阳非常遥远,有许许多多恒星组成。

    教师提问:宇宙中你还知道哪些类似的星系呢?宇宙有多大呢?

    教师活动:引导学生进行大胆猜想,用自己的语言来描述宇宙。

    学生活动:小组成员进行交流,在班上进行交流分享。

    [设计意图]引导学生对银河系展开想象,并用自己的语言对银河系进行描述。

    2.探索

    1)认识银河系

    通过视频介绍银河系的基本情况和数据。

    太阳系是银河系中一个极为普通的天体系统。银河系大约由2000亿到4000亿颗恒星组成,直径约10万光年。

    教师提问:出示银河系的“侧视图”和“结构图”。通过刚才的视频和上面的结构图你觉得银河系像什么?你能描述银河系的形状有什么特点吗?

    学生活动:小组成员进行交流,在班上交流分享。

    [设计意图]通过视频和数据让学生了解到银河系有许许多多的恒星,银河系非常的庞大,加深学生对银河系之大的印象。通过“侧视图”和“结构图”了解银河系的大致结构,如银河系是一个漩涡结构,有四条悬臂等。

    2)建立银河系模型

    动手制作一个银河系模型。

    出示制作银河系模型的相关材料:陀螺、纸片、米粒、胶水。

    讲解制作方法:在纸片上模拟画出银河系的“核球”和几条“旋臂”,把一些米粒粘在纸片上,模拟银河系的“恒星”,最后把纸片固定在陀螺上旋转。

    学生活动:以小组为单位,动手制作一个银河系模型。

    学生活动:评价我们的银河系模型,对照课本中银河系的“侧视图”和“结构图”,评价我们制作的银河系模型。比如外观是否和“侧视图”相符合,米粒分布是否符合事实,米粒粘贴情况以及能否快速转动等,把相关评价填写在记录单上。学生根据评价建议可对模型进行适当调整和改进。(先自己小组组员进行评价,然后不同小组之间互评。)

    教师提问:转动我们的银河系模型,仔细观察并思考,根据模型你能提出哪些有意思的问题?

    [设计意图]学生通过制作银河系模型,有助于学生深刻理解银河系的形状和结构。学生借助建立银河系模型的活动,能够对模型进行观察和评价,并能根据制作模型进行推理和想象,从而提出一些有价值的问题。不同小组之间通过问题分享,可以激起学生探求的欲望。

    3)河外星系

    类似银河系一样的星系还有很多,人们把它统称为河外星系。银河系是一个无可比拟的巨大天体系统。但通过空间望远镜,人类发现了银河系以外的星系,如仙女座星系、猎犬座星系等。他们大小不一,形状各异,都在高速运动着。

    展示一些典型的河外星系的资料和图片,播放视频《仙女座星系》。(

    教师提问:我们的银河系是一成不变的吗?我们宇宙空间有多大?

    学生活动:小组成员之间进行交流讨论,并在班上进行分享。

    [设计意图]通过研讨,学生知道宇宙还处于青年时期,还在长大和膨胀。学生通过对河外星系的了解,认识到银河系并非宇宙的边界,银河系外还有广阔的宇宙空间,体会到宇宙的浩瀚及无穷的魅力。

    3.研讨

    1)银河系是怎样的一个星系?

    学生在描述时可以参照银河系模型,引导学生说出巨大、运动等关键词。

    (2)宇宙有多大?

    让学生计算一下1光年到底等于多少千米,学生看到一长串的零就感受到这个距离之远,感受到宇宙之大,并且我们的宇宙还处于膨胀之中。

    3)想象如果有一天,我们和河外星系的“外星人”有了联系,用中文格式写下我们的通信地址。

    学生在书写具体的通信地址时需要考虑到层级关系,如银河系、太阳系、地球、中国等,它们之间有一定的层级关系。这一活动有助于学生认识宇宙的系统结构。

    4.拓展

    介绍充满活力的宇宙,用文字和视频资料,让学生感受到,组成宇宙的主要天体在不断地运动和变化。播放视频《浩瀚的宇宙》,感悟宇宙的浩瀚及无穷的魅力。

    相关教案

    教科版 (2017)六年级下册6.浩瀚的宇宙教学设计: 这是一份教科版 (2017)六年级下册6.浩瀚的宇宙教学设计,共2页。教案主要包含了教材简析,学情分析,教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,疑难解答等内容,欢迎下载使用。

    2021学年6.浩瀚的宇宙教案设计: 这是一份2021学年6.浩瀚的宇宙教案设计,共2页。教案主要包含了教材简析,学情分析,教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,教学后记等内容,欢迎下载使用。

    小学科学教科版 (2017)六年级下册6.浩瀚的宇宙教案及反思: 这是一份小学科学教科版 (2017)六年级下册6.浩瀚的宇宙教案及反思,共3页。教案主要包含了教材简析,学情分析,教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,教学后记等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map