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巩固练习_集合及集合的表示_基础
展开【巩固练习】
1.下列条件所指对象能构成集合的是 ( )
A.与0非常接近的数 B.我班喜欢跳舞的同学
C.我校学生中的团员 D.我班的高个子学生
2.下列四个集合中,是空集的是( )
A. B.
C. D.
3.集合可化简为( )
A. B. C. D.
4.下面有四个命题:
(1)集合中最小的数是1; (2)若不属于,则属于;
(3)若则的最小值为2; (4)的解可表示为;
其中正确命题的个数为( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
5.若以集合中的三个元素为边长可构成一个三角形,则这个三角形一定不是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形
6.(2016 广东湛江期中)已知集合A={0,1,2},B={z|z=x+y,x∈A,y∈A},则B=( )
A.{0,1,2,3,4} B.{0,1,2} C.{0,2,4} D.{1,2}
7.设集合,,则有
A. B. C. D.
8.方程组用列举法表示为 .
9.设a,b∈R,集合,则b-a= .
10.(2015秋 上海期中)若集合A={x|ax2-2x+1=0}至多有一个元素,则实数a的取值集合是________。
11.用描述法表示的集合可化简为 .
12.已知集合,试用列举法表示集合.
13.(2015秋 晋城月考)设集合A中含有三个元素3,x,x2-2x。
(1)求实数x应满足的条件;
(2)若-2∈A,求实数x。
14.已知集合={x|,},若中元素至多只有一个,求实数的取值范围.
【答案与解析】
1.【答案】 C
【解析】 元素的确定性.
2. 【答案】D
【解析】 选项A所代表的集合是并非空集,选项B所代表的集合是并非空集,选项C所代表的集合是并非空集,选项D中的方程无实数根.
3. 【答案】 B
【解析】 解方程得,因为,故选B.
4. 【答案】A
【解析】(1)最小的数应该是;(2)反例:,但;(3)当;(4)元素的互异性.
5. 【答案】D
【解析】 元素的互异性.
6.【答案】A
【解析】∵A={0,1,2},B={z|z=x+y,x∈A,y∈A},
①当x=0,y=0;x=1,y=1;x=2,y=2时,x+y=0,2,4,
②当x=0,y=1;x=1,y=2时,x+y=1,3,
③当x=1,y=0;x=2,y=1时,x+y=1,3,
④当x=0,y=2时,x+y=2,
⑤当x=2,y=0时,x=y=2,
综上,集合B中元素有:{0,1,2,3,4}。
故选A。
A. B. C. D.
7.【答案】A
【解析】集合A中的元素是所有的奇数组成的,而a=5,是奇数,所以a是集合A中的元素,根据元素与集合的关系,故选A
8. 【答案】
【解析】 加减消元法,解二元一次方程组,解集是点集.
9.【答案】b-a=2
【解析】∵ ,∴ a+b=0或a=0(舍去,否则无意义),
∴ a+b=0或,∴ -1∈,a=-1,
∵ a+b=0,b=1,∴ b-a=2.
10.【答案】{a|a≥1,或a=0}
【解析】当a=0时,,符合题意;
当时,a≥1,此时方程ax2-2x+1=0至多有一个解,即集合A至多有一个元素;
∴a≥1,或a=0,即实数a的取值集合是{a|a≥1,或a=0}。
故答案为:{a|a≥1,或a=0}
11. 【答案】
【解析】,,.
12. 【答案】
【解析】由题意可知是的正约数,当;当;
当;当;而,∴,即 .
13.【答案】(1)x{0,-1,3};(2)x=-2
【解析】(1)∵集合A中含有三个元素3,x,x2-2x。
∴3≠x且3≠x2-2x且x≠x2-2x,
解得:x≠3,且x≠-1,x≠0,
故实数x应满足x{0,-1,3},
(2)若-2∈A,则x=-2,或x2-2x=-2,
由x2-2x=-2无解,
故x=-2
14. 【答案】或
【解析】(1)时,原方程为,得符合题意;
(2)时,方程为一元二次方程,依题意,解得.
综上,实数的取值范围是或.
知识讲解_集合及集合的表示_基础练习题: 这是一份知识讲解_集合及集合的表示_基础练习题,共6页。
巩固练习_集合及集合的表示_提高: 这是一份巩固练习_集合及集合的表示_提高,共5页。
巩固练习_集合的基本关系及运算_基础: 这是一份巩固练习_集合的基本关系及运算_基础,共4页。试卷主要包含了设,,,则,设集合,,则,用适当的符号填空等内容,欢迎下载使用。