高中语文人教统编版选择性必修 下册3.1 蜀道难课堂检测

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册3.1 蜀道难课堂检测，共7页。试卷主要包含了阅读下面的文字，完成1~3题，补写出下列句子中的空缺部分等内容，欢迎下载使用。

例句：黄鹤之飞尚不得过
A.嗟尔远道之人胡为乎来哉
B.下有冲波逆折之回川
C.虽我之死，有子存焉
D.何陋之有
2.从词类活用角度看，下列句中加粗词的用法与“使人听此凋朱颜”中的“凋”相同的一项是( )
A.砯崖转石万壑雷
B.雄飞雌从绕林间
C.地崩山摧壮士死
D.又闻子规啼夜月
3.下列句子中加粗词语的解释不恰当的一项是( )
A.危乎高哉危：高
B.扪参历井仰胁息历：经历
C.连峰去天不盈尺盈：满
D.隔叶黄鹂空好音空：徒然
4.下列各句中加粗的词与例句中加粗词的活用现象相同的一项是( )
例句：问君西游何时还
A.朝避猛虎，夕避长蛇B.使人听此凋朱颜
C.砯崖转石万壑雷D.猿猱欲度愁攀援
5.下列各句中，加粗字的古今意义不相同的一项是( )
A.开国何茫然B.地崩山摧壮士死
C.然后天梯石栈相钩连D.猿猱欲度愁攀援
6.下面是对《蜀道难》一诗的分析，不正确的一项是( )
A.这首诗，大约是唐玄宗天宝初年，李白第一次到蜀地时写的，他袭用乐府古题，结合自己所见，并展开丰富的想象，着力描绘了自秦入蜀的道路上绮丽惊险的山川。
B.诗人大体按照由古及今、自秦入蜀的线索，抓住了各处山水特点描写，以展示蜀道之难。
C.诗人以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘了一幅色彩绚丽的山水画。
D.诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体来写景抒情，从蚕丛、鱼凫开国到五丁开山，六龙回日到子规夜啼，天马行空般地驰骋想象，充满了浪漫主义色彩。
7.阅读下面的文字，完成1~3题。
李白艺术成就最高的是他的乐府诗。诗人自己也认为擅长乐府诗，晚年还把古乐府之学传授给好友韦冰的儿子。李白现存乐府诗一百四十九首，多为旧题乐府。这些诗和前人创作已经形成的传统题材、主题、气氛、节奏有紧密联系。如《陌上桑》《杨叛儿》等内容与古辞相同，《白头吟》写卓文君的故事，与本事紧密相连。《玉阶怨》明显是模拟谢朓的同题作品。即使像《丁都护歌》似乎与原曲主题无关，但诗中仍有“一唱《都护歌》，心摧泪如雨”，说明创作时对原乐曲的悲惨意境有深切的联想。李白乐府诗包括《静夜思》《宫中行乐词》等新题乐府在内，几乎都是写思乡、饮酒、失意等传统题材的，而且在表现这些题材时，总是将个别特定的感受转化为普遍传统的形象表现出来。例如《战城南》，有汉乐府本辞，经过梁、陈的吴均、张正见以及唐初卢照邻的创作，已经形成描写北方战争悲惨形象的特定内容。尽管李白的《战城南》可能是对唐代某一战争的独特感受，也写到一些具体地名，但很难考证出具体写的是哪一次战争，给人的印象并不是对某个特定战役的反映，而是自古以来北方战争的集中概括，与古辞主题相同。又如《将进酒》的主题也与前人之作类似，但李白诗中充满乐观豪迈之情：“黄河之水天上来，奔流到海不复回！”这种合理的极度夸张使黄河具有震撼人心的魅力。其文笔纵横驰骋，他的伟大之处，并不在于扩大题材，改换主题，恰恰相反，他是在继承前人创作总体性格的基础上，沿着原来的方向把这题目写深、写透、写彻底，发挥到淋漓尽致、无以复加的境地，从而使后来的人难以为继，再也无法在这一旧题内超越他的水平。
李白的乐府诗多表现出浑成气象，多用比兴手法，不显露表现意图，这在一些代表作杂言乐府中尤为明显。
同时，他又把瑰丽奇幻的想象注入这些作品，使乐府题获得新的生命。这些特点造成李白许多乐府代表作至今存在很大的认识分歧。妙处还在于这些乐府可以允许有的人认为有寄托，有的人认为没有寄托，所以胡震亨说：“乐府妙在可解可不解之间。”但如果我们掌握了这些特点，对李白一些有分歧的代表作也可以取得较为一致的认识。如《蜀道难》的主旨和寓意是历来分歧最大的，前人作品中，阴铿的《蜀道难》已有“蜀道难如此，功名讵可要”的思想，唐人姚合也认为李白《蜀道难》乃因功业无成而作。由此可以明白李白在诗中再三用“蜀道之难，难于上青天”的极度夸张，正是寄寓着初入长安追求功业无门而郁积的强烈苦闷。李白现存的乐府代表作大都是出蜀以后追求功业时期的作品，尤其是初入长安失意而作的居多。《梁甫吟》原是诸葛亮出山前隐居隆中之作，李白选用此题表明自己亦未出山，作品开头就说：“长啸《梁甫吟》，何时见阳春？”可知尚未见过明主，诗中用雷公、玉女、阍者等神话中形象以喻张垍等小人，写出了自己初入长安被小人阻于君门之外的激愤心情。后期的《北风行》则一开头用极度夸张的形象渲染严酷气氛：“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。”最后又用“黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁”这样极度夸张的比喻，将思妇失去丈夫后的深切痛苦刻画得入木三分。
由此可见，李白把旧题乐府发展到顶峰，对旧题乐府做了辉煌、伟大的完成和结束。从此以后，再也没有人能用乐府旧题写出超越李白的作品。
（摘编自郁贤皓《李白选集·前言》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A.李白擅长乐府诗，在题材和主题方面既继承传统，又有大胆创新，使后人无法超越。
B.李白《战城南》可能包含着特定时代的感受，但也概括了古代北方战争的悲惨形象。
C.李白乐府诗比兴和想象的运用给读者带来了无法消除的认识分歧，但这恰是其妙处。
D.李白《北风行》以极度夸张手法来渲染气氛、抒发情感，与其前期乐府诗风格迥异。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A.文章从内容和艺术特色两个角度论证，得出李白将旧题乐府发展到顶峰的结论。
B.文章运用例证法和引证法，论证了李白乐府诗在旧题内让后人无法超越的观点。
C.文章引用阴铿同题诗句，印证了对李白《蜀道难》的主旨、寓意可以有一致认识。
D.文章以为读者介绍李白乐府诗为目的，观点鲜明，材料丰富，娓娓道来，雅俗共赏。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A.开拓独特新颖的文学题材，或在传统题材的基础上深入开掘并超越前人，这都是诗歌创作取得成就的途径。
B.李白擅长极度夸张的艺术手法，除了源于他瑰丽奇幻的想象力之外，也出于表达他强烈深厚的情感的需要。
C.结合李白出蜀之后追求功业但不遇明主的人生际遇，我们可以理解他乐府诗代表作中隐含的主旨和寓意。
D.李白对旧题乐府做了辉煌、伟大的完成和结束，这意味着后世的乐府创作再也没有多少开拓的空间与价值。
8.阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。
古风•昔我游齐都
李白
昔我游齐都，登华不注峰①。
兹山何峻秀，绿翠如芙蓉。
萧飒古仙人，了知是赤松②。
借予一白鹿，自挟两青龙。
含笑凌倒景③，欣然愿相从。
【注】①华不注峰：古山名，在今山东省济南市东北。②赤松：赤松子，古代神话中的仙人。③倒景：景，日光。在日月之上向下看，故曰倒景。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )
A.这首诗回忆以前在齐地登山的经历，整首诗语言通俗自然，清新明了。
B.诗人把山比作芙蓉花，极写山的峻拔秀丽，为后面神仙出场做了铺垫。
C.诗人想象骑着白鹿畅游仙界，这个场景在李白的《梦游天姥吟留别》中也出现过。
D.诗人希望远离世俗，和同样不满现实的仙人遨游天际，过安闲的生活。
2.这首诗被人们归类为“游仙诗”，请结合诗句对此加以分析。
9.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《蜀道难》中运用夸张的修辞手法，写秦蜀之间崇山峻岭不可逾越的句子是：“__________________,__________________。”
(2)李白《蜀道难》中“__________________,__________________”两句，融汇了五丁开山的神话,极言蜀道来之不易。
(3)李白《蜀道难》中运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是：“__________________，__________________。”
10.作者针对蜀道之难有三叹，请结合诗歌内容简要概括“三叹”内容，填入图中空缺处。
答案以及解析
1.答案：C
解析：A项，助词，的。B项，助词，的。C项，和例句相同，均用于主谓之间，取消句子独立性。D项，宾语前置的标志。
2.答案：A
解析：A项和例句均为使动用法，其他项为动词的一般用法。
3.答案：B
解析：历：穿越。
4.答案：A
解析：A项和例句都是名词作状语。B项和C项都是使动用法，D项是为动用法。
5.答案：C
解析：C项，“然后”在句中指“这样以后”。今义是连词，表示一件事情之后接着又发生另一件事情。
6.答案：A
解析：“李白第一次到蜀地时写的”错误，是诗人在长安时为送别友人入蜀而作。
7.答案：1.B
2.B
3.D
解析：1.A项，“又有大胆创新”说法错误，由原文“其文笔纵横驰骋，他的伟大之处，并不在于扩大题材，改换主题，恰恰相反，他是在继承前人创作总体性格的基础上，沿着原来的方向把这题目写深、写透、写彻底，发挥到淋漓尽致、无以复加的境地，从而使后来的人难以为继，再也无法在这一旧题内超越他的水平”可知李白在题材和主题方面没有创新；C项，“无法消除的认识分歧”错，原文是说“但如果我们掌握了这些特点，对李白一些有分歧的代表作也可以取得较为一致的认识”；D项，“与其前期乐府诗风格迥异”说法错误，以极度夸张手法来渲染气氛、抒发情感是李白乐府诗的一贯风格。
2.“文章运用例证法和引证法”说法错误，文章并未使用引证法。
3.“这意味着后世的乐府创作再也没有多少开拓的空间与价值”曲解文意，文章是说“从此以后，再也没有人能用乐府旧题写出超越李白的作品”，不能说后世的乐诗创作再也没有多少价值。
8.答案：1.D
2.①“了知是赤松”运用神仙典故，使诗歌富有浪漫主义色彩。②诗人想象自己骑白鹿俯瞰日月，想象奇特壮丽。③“含笑凌倒景”，极写飞升之快乐，写出了诗人超越世俗社会局限的愿望。
解析：1.“同样不满现实的仙人”错，由“萧飒”可知，仙人是潇洒自由的。
2.【诗歌鉴赏】
以前我游齐国国都的时候，曾经攀登上华不注峰。只见山岭苍翠，高峻入云，犹如一朵擎天的绿荷花。我还遇见了一位白发童颜的仙人，他就是赤松子。赤松子借给我一头白鹿，他自己却乘坐两条青龙。我欣然含笑与他一起凌空而上，日月大地都留在我们的身下成为倒影。这是一首游仙诗。写游华不注，遇仙人赤松子，共同升天。写山峻拔秀丽，“绿翠如芙蓉”。写游仙，飞升于日月之上，甚是浪漫。
9.答案：(1)西当太白有鸟道；可以横绝峨眉巅；
(2)地崩山摧壮士死；然后天梯石栈相钩连；
(3)连峰去天不盈尺；枯松倒挂倚绝壁；
10.答案：①开辟；②行走；③把守；④五丁开山而死；⑤山水险恶；⑥剑阁险要