人教统编版选择性必修 下册11 *种树郭橐驼传同步测试题
展开A.故乡人号之“驼”B.既然已,勿动勿虑
C.不抑耗其实而已D.若不过焉则不及
2.下列句子中,加粗的“之”的意义不同于其他三项的一项是( )
A.能顺木之天,以致其性焉尔B.其培之也
C.虽曰爱之D.其实仇之
3.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是( )
A.虽曰爱之,其实害之 虽鸡狗不得宁焉
B.因舍其名 因击沛公于坐
C.橐驼非能使木寿且孳也 吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇
D.吾小人辍飧饔以劳吏者 爪其肤以验其生枯
4.下列句子中,句式特点不同于其他三项的一项是( )
A.又何以蕃吾生而安吾性耶B.吾又何能为哉
C.理,非吾业也D.故不我若也
5.下列各句文学常识的表述,不正确的一项是( )。
A.柳宗元,字子厚,祖籍河东(今山西永济市虞乡镇)人,世称“柳河东”。又因官至柳州刺史,也称“柳柳州”。
B.柳宗元和韩愈共同倡导了“古文运动”,在古文理论上有着相同的见解,但韩愈在排斥佛老、复兴儒学、提倡师道方面贡献较大,而柳宗元则注重反映社会现实问题,如《捕蛇者说》。
C.柳宗元的文学性传记散文,大都取材于劳动人民,如《捕蛇者说》《种树郭橐驼传》《童区寄传》等,都写得精湛感人,表现了作者本人的正直品格,寄托了他的政治主张,反映了社会现实,可以说是继司马迁《史记》之后的一个新发展。
D.本文是一篇兼具寓言和政治色彩的传记文。文章通过对郭橐驼种树之道的记叙,说明“顺木之天,以致其性”是“养树”的法则,并由此推论出“养人”的道理,指出为官治民不能“好烦其令”,指摘中唐吏治对农民的残酷无情的剥削,婉约而多讽,体现出柳宗元注重反映社会现实问题的一贯风格。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《种树郭橐驼传》中,“____________,____________,____________,____________”,既概括了树木的本性,也揭示了种树的要领。
(2)《种树郭橐驼传》中,一些“他植者”违背树木的本性,种树时“____________,____________,____________”,必然遭致“木之性日以离”的恶果。
(3)《种树郭橐驼传》中,“____________,____________。____________,____________”是郭橐驼植树的管理经验。
(4)《种树郭橐驼传》中,一般种树的人不是撒手不管,而是关心太过,什么都放不下,结果适得其反,“____________,____________;____________,____________”,压抑甚至扼杀了树木的生机。
7.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅。
①新冠肺炎疫情促使众多旅游景区开始探索开展线上业务。②一些景区试图借助线上直播这一新营销形式,③进一步拉近了游客与景区之间的距离。④有的景区线上直播还配备带货功能,⑤比如给予观看直播用户的某些景区福利,如折扣门票、免费礼品等,⑥或者附带销售景区的文创商品、手工艺品等。⑦疫情还倒逼景区智慧化建设的速度,⑧游客自主扫码进门将使景区管理效率得到提升,⑨路线语音导览、人群智能分流、自动导航停车场等功能,也会给游客带来更好的观览体验。
8.阅读下面的文字,从中找出能概括《寒江独钓图》主要特点的三个词语。
我在那幅《寒江独钓图》前伫立良久,沃雪千里,地老天荒,只有一只孤影,一叶篷舟……想起明人胡应麟所说,“独钓寒江雪,五字极闹”,这个“闹”字很刁,一下子就点化了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。我钦佩胡应麟,他分明是将柳宗元心底的世界,玩味透彻了。原来,画中的枯寂,不过是一种表象。那恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动,诱人的芭蕉正在雪天里挺立,而渚上的小舟,亦正在无声中悠然地划行。或许只有雪天的凄冷空旷,方能凸显生命的温热充实。那片苍茫空阔,并非一无所有,而是国画中的留白。
9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
人在接触自然的过程中,①_______________,常常会产生一定的感悟和联想。看到流逝的江水,②_______________;看到再生的小草,会想到生命力的顽强;在寂静的山林里,③_______________;面对暴风雨,会释放被压抑的情感。
10.在诵读全文的基础上,根据结构导图的提示,在空缺处填出相应的内容。
答案以及解析
1.答案:C
解析:A项古义:两个词,所以乡里。今义:出生或长期居住过的地方;家乡;老家。B项古义:已经这样。今义:连词,用在上半句,下半句往往有“就、也、还”跟它呼应,表示先对现实或已有的结论予以承认,而后进一步做出判断。D项古义:不是过多。今义:连词,用在后半句的开头儿,表示转折,对上半句话加以限制或修正,跟“只是”相同;副词,用在形容词性的词组或双音节形容词后面,表示程度最高,或者指明范围,含有往小里或轻里说的意味。
2.答案:A
解析:A项为结构助词,的。其他三项均为代词。
3.答案:D
解析:D项都是表目的的连词,译为“来”。A项连词,虽然/连词,即使。B项副词,于是,就/介词,趁机。C项连词,并且/连词,尚且。
4.答案:C
解析:C项为判断句,其他三项均为宾语前置句。
5.答案:D
解析:“指摘中唐吏治对农民的残酷无情的剥削”有误,应是“指摘中唐吏治扰民伤民”。
6.答案:(1)其本欲舒;其培欲平;其土欲故;其筑欲密
(2)根拳而土易;其培之也;若不过焉则不及
(3)勿动勿虑;去不复顾;其莳也若子;其置也若弃
(4)虽曰爱之;其实害之;虽曰忧之;其实仇之
7.答案:(1)语句:③;修改为:删除“了”。(2)语句:⑤;修改为:删除“的”。(3)语句:⑦;修改为:在“景区”后增加“加快”一词。(4)语句:⑨;修改为:将“自动导航停车场”改为“停车场自动导航”。
解析:本题考查语言表达的准确流畅的能力。解答此题,首先要认真审题,明确题干要求;然后认真阅读文段,逐句分析其是否有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等问题;最后针对问题作出修改。③句写的是“一些景区试图借助线上直播这一新营销形式”的目的,而“拉近了”表结果。删除“了”。⑤句中给予福利的对象是“观看直播用户”,原句有歧义,删掉“的”。⑦句中“景区智慧化建设”缺谓语动词,所以在“景区”后加“加快”。⑨句中“路线语音导览、人群智能分流、自动导航停车场”结构不一致不能并列,需将“自动导航停车场”变为主谓结构。
8.答案:枯寂、留白、活力。
9.答案:①由于相互间有某种联系;②会想到时光的一去不返;③会平息烦躁的心情
10.答案:①顺木之天以致其性;②官吏烦令扰民
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