人教版 (新课标)选修*人和同步达标检测题

这是一份人教版 (新课标)选修*人和同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了王好战,请以战喻，课内阅读，延伸阅读等内容，欢迎下载使用。
一、夯基训练
1.下列句中不含通假字的一项是( )
A.颁白者不负戴于道路矣
B.蚤起
C.天油然作云
D.由水之就下
答案:C
解析:A项,颁,同“斑”;B项,蚤,通“早”;D项,由,通“犹”。
2.下列句中的加点词与现代汉语意思相同的一项是( )
A.七十者可以食肉矣
B.寡人之于国也,尽心焉耳矣
C.是使民养生丧死无憾也
D.所仰望而终身也
答案:B
解析:B项,古今义相同。A项,古义:可以凭借。今义:常连用,表示同意、认可。C项,古义:供养活着的家人。今义:保养身体。D项,古义:依靠、指望。今义:①抬头向远处看;②敬仰而有所期望。
3.下列各组句子中的加点词意义和用法相同的一项是( )
A.①数口之家可以无饥矣 ②数罟不入洿池
B.①涂有饿莩而不知发②百发百中
C.①此其为餍足之道也②是非君子之道
D.①寡人之民不加多②盖其又深,则其至又加少矣
答案:D
解析:A项,①数词,几,若干;②形容词,密。B项,①动词,开仓赈济饥民;②动词,发射。C项,①名词,办法,方法;②名词,正道。D项,①②均为副词,更,更加。
4.从词类活用的角度看,下列句中加点词的用法与例句相同的一项是( )
例句:王无罪岁,斯天下之民至焉
A.五亩之宅,树之以桑
B.谨庠序之教
C.请轻之,以待来年然后已
D.今有人日攘其邻之鸡者
答案:A
解析:例句,名词用作动词,怪罪,归咎。A项,名词用作动词,栽植;B项,形容词用作动词,小心地办好;C项,形容词用作动词,减轻;D项,名词作状语,每天。
5.下列各句的文言句式与例句相同的一项是( )
例句:养生丧死无憾,王道之始也
A.今有人日攘其邻之鸡者
B.良人者,所仰望而终身也
C.而良人未之知也
D.而相泣于中庭
答案:B
解析:例句和B项都是判断句。A项,定语后置;C项,宾语前置;D项,状语后置。
二、课内阅读
6.阅读下面的文字,完成第6~9题。
不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也!
(《孟子·梁惠王上》)
下列句中加点词的活用类型不同于其他三项的一项是( )
A.树之以桑
B.可以衣帛矣
C.填然鼓之
D.是使民养生丧死无憾也
答案:D
解析:A、B、C三项加点词均为名词用作动词,D项加点词为动词活用作名词。
7.与“谷不可胜食也”一句中的“胜”意义用法相同的一项是( )
A.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖
B.驴不胜怒,蹄之
C.日出江花红胜火
D.不胜枚举
答案:D
解析:例句和D项均为“尽”。A项,形容词,优美的;B项,动词,能承担,能承受;C项,动词,胜过。
8.下列各句中“之”的用法不同于其他三项的一项是( )
A.孝悌之义 B.树之以桑
C.百亩之田D.邻国之政
答案:B
解析:A、C、D三项均为结构助词,的;B项,代词,代“五亩之宅”。
9.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)养生丧死无憾,王道之始也。
(2)七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也!
答案:(1)百姓供养家人或者给死去的家人办理丧事都没有遗憾,这就是王道的开端。
(2)七十以上的人能穿上丝绸,吃上肉,普通百姓饿不着、冻不着,做到了这些还不能成王业的,是从来没有的事。
10.阅读下面的文字,完成第10~11题。
齐人有一妻一妾而处室者,其良人出,则必餍酒肉而后反。其妻问所与饮食者,则尽富贵也。其妻告其妾曰:“良人出,则必餍酒肉而后反;问其与饮食者,尽富贵也。而未尝有显者来。吾将目间良人之所之也。”
蚤起,施从良人之所之,遍国中无与立谈者。卒之东郭墦间,之祭者,乞其余;不足,又顾而之他:此其为餍足之道也。
其妻归,告其妾曰:“良人者,所仰望而终身也。今若此!”与其妾讪其良人,而相泣于中庭。而良人未之知也,施施从外来,骄其妻妾。
由君子观之,则人之所以求富贵利达者,其妻妾不羞也而不相泣者,几希矣!
(《孟子·离娄下》)
下列句中加点词的解释有误的一项是( )
A.则必餍酒肉而后反
餍:吃饱
B.吾将目间良人之所之也
之:助词,无实义,不译
C.蚤起,施从良人之所之
蚤:通“早”
D.则人之所以求富贵利达者
所以:用以,用来,用来……的方法
答案:B
解析:B项,之:动词,去,到,往。
11.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)其妻问所与饮食者,则尽富贵也。
(2)与其妾讪其良人,而相泣于中庭。而良人未之知也,施施从外来,骄其妻妾。
答案:(1)他妻子问他在一块吃喝的是些什么人,他告诉妻子说,都是些富豪。
(2)妻与妾讥笑怨骂自己的丈夫,并且在庭院中面对面哭泣。而丈夫还不知道这事,喜悦自得地从外面回来,在他的妻妾面前做出傲慢的样子。
三、延伸阅读
12.阅读下面的文字,完成第12~16题。
梁惠王曰:“晋国①,天下莫强焉,叟之所知也。及寡人之身,东败于齐②,长子死焉;西丧地于秦七百里;南辱于楚。寡人耻之,愿比死者一洒之,如之何则可?”
孟子对曰:“地方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨;壮者以暇日修其孝悌忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。
“彼夺其民时,使不得耕耨以养其父母。父母冻饿,兄弟妻子离散。彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌?故曰:‘仁者无敌。’王请勿疑。”
(《孟子·梁惠王上》)
注:①晋国:韩、赵、魏三家分晋,被周天子和各国承认为诸侯国,称三家为三晋,所以,梁(魏)惠王自称魏国也为晋国。②东败于齐,长子死焉:公元前341年,魏与齐战于马陵,兵败,主将庞涓被杀,太子申被俘。
下列句中加点词的解释不正确的一项是( )
A.彼夺其民时 夺:夺取
B.地方百里而可以王方:方圆
C.壮者以暇日修其孝悌忠信修:学习
D.王往而征之征:征讨
答案:A
解析:A项,夺:丧失,耽误。
13.下列各组句子中的加点词意义和用法相同的一项是( )
A.①入以事其父兄 ②壮者以暇日修其孝悌忠信
B.①南辱于楚 ②战于长勺
C.①叟之所知也 ②王往而征之
D.①及寡人之身 ②及扑入手,已股落腹裂
答案:D
解析:A项,①介词,用;②介词,在……时候。B项,①介词,被;②介词,在。C项,①结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性;②代词,代敌国。D项,①②意思都是“等到,到了……”。
14.下列各句中加点词语的用法不同于其他三项的一项是( )
A.地方百里而可以王
B.左右欲刃相如
C.寡人耻之
D.一鼓作气,再而衰,三而竭
答案:C
解析:A、B、D三项都是名词活用作动词,C项是名词的意动用法。
15.下列对原文有关内容的概括和分析,表述正确的一项是( )
A.本文采用问答的形式,梁惠王问孟子怎样才能够替死者报仇雪耻,引起孟子施行仁政的劝谏。
B.晋国到了梁惠王时期,国力达到强盛,但是,也多次打过败仗,并为此失去+了自己的大儿子。
C.孟子在这里阐述的“仁政”主要是减少刑罚,薄赋税,促农耕,在闲暇时期,教以孝悌忠信的思想。
D.孟子认为只要施行 “仁政”,在别的国家“陷溺其民”时,梁惠王征伐,就没有与之匹敌的。
答案:B
解析:B项中“晋国到了梁惠王时期,国力达到强盛”表述有误,应该是晋国到了梁惠王时期,国力已经衰微。
16.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)寡人耻之,愿比死者一洒之,如之何则可?
(2)彼夺其民时,使不得耕耨以养其父母。
答案:(1)我对此深感耻辱,想要为死难者洗恨雪耻,怎么办才好呢?
(2)他们(秦、楚)常年耽误百姓的农时,使百姓不能耕作来奉养父母。
参考译文:梁惠王说:“我们晋国,以前天下没有哪个国家比它更强大的了,这是老先生您所知道的。(可是)传到我手中,东边败给了齐国,我的长子也死在那里;西边又丢失给秦国七百里地方;南边被楚国欺侮。我对此深感耻辱,想要为死难者洗恨雪耻,怎么办才好呢?”
孟子回答道:“百里见方的小国也能够取得天下。大王如果对百姓施行仁政,少用刑罚,减轻赋税,(提倡)深耕细作,及早除草,让年轻人在耕种之余学习孝亲、敬兄、忠诚、守信的道理,在家侍奉父兄,在外敬重尊长,(这样)可以让他们拿起木棍打赢盔甲坚硬、刀枪锐利的秦楚两国的军队了。
“他们(秦、楚)常年耽误百姓的农时,使百姓不能耕作来奉养父母。父母受冻挨饿,兄弟妻儿各自逃散。他们使自己的百姓陷入了痛苦之中,(如果)大王前去讨伐他们,谁能跟大王对抗呢?所以说:‘有仁德的人天下无敌。’大王请不要怀疑这个道理了。”