1.陈述句与反问句互换课件PPT

这是一份1.陈述句与反问句互换课件PPT，共12页。PPT课件主要包含了课前小热身，陈述句，反问句，陈述句与反问句的定义，陈述句改反问句的方法，例题分析，不通顺，开动小脑筋，举一反三，最强大脑等内容，欢迎下载使用。
一天，老师问大家喜欢看什么动画片：
（一）陈述句与反问句的转换
陈述一个事实或者说话人的看法。
我喜欢看《小猪佩奇》。我不喜欢看《熊出没》。
我怎么可能不喜欢看《小猪佩奇》呢？我难道会喜欢看《熊出没》吗？
用疑问的句式，表达肯定的观点，答案就在问句之中，与问题相反。
陈述句与反问句可以互换，它们的意思相同，语气有所不同。
陈述句改反问句的方法步骤：①变：把句号改为问号。②增：在句中加上“难道……吗”、“怎能（怎么）……呢”等反问语气词。③看：有否定词去掉否定词，没有否定词加上否定词。④查：检查句子是否通顺，可以适当增删字词。
陈述句：我喜欢看《小猪佩奇》。
反问句：我怎么可能不喜欢看《小猪佩奇》呢？
陈述句改成反问句： 例：地球是人类的母亲，生命的摇篮。
①变：把句号改为问号。②增：在句中加上反问词③看：增加否定词④查：检查句子是否通顺
阿呆的答案：难道地球不是人类的母亲，生命的摇篮吗？
小丸子的答案：地球难道不是人类的母亲，生命的摇篮吗？
小明的答案：怎么地球不是人类的母亲，生命的摇篮呢？
1、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。____________________________________________________________2、对于浪费能源的现象，我们不能容忍。____________________________________________________________3、我们都爱自己慈爱的母亲。____________________________________________________________4、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿润。____________________________________________________________5、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。____________________________________________________________
这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？
对于浪费能源的现象，难道我们能容忍吗？/我们怎么能容忍呢？
我们难道不爱自己慈爱的母亲吗？
如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土怎么会这样湿润呢？
小姑娘天真的心灵，不正（难道不）像一个含苞欲放的花蕾吗？
我会把反问句改成陈述句：
反问句改陈述句的方法步骤：①变：把句号改为问号。②去：去掉句中“难道……吗”、“怎能（怎么）……呢”等反问语气词。③看：有否定词去掉否定词，没有否定词加上否定词。④查：检查句子是否通顺，可以适当增删字词。
陈述句：我不喜欢看《熊出没》。
反问句：我难道会喜欢看《熊出没》吗？
反问句改成陈述句： 例：对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？ 
①变：把问号改为句号②去：去掉句中反问词③看：加上否定词④查：检查句子是否通顺
阿呆的答案：对少数同学不守纪律的现象，我们能不闻不问。
小丸子的答案：对少数同学不守纪律的现象，我们能不闻不问？
小明的答案：对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
1、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？________________________________________________________________________ 2、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？________________________________________________________________________ 3、看到那数不尽的青松白桦，谁不想向四面八方望一望吗？________________________________________________________________________ 4、看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？_________________________________________________________________________ 5、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？_________________________________________________________________________
在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，像海边的浪花。
看到那数不尽的青松白桦，谁都想向四面八方望一望。
人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。
看，海边上是（还）泛着白色的浪花。
不劳动，连棵花都养不活，这是真理。
1、下列反问句的意思不恰当的是（ ）A、蒲公英的花可以张开、合上，不就像我们的手掌吗？B、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？C、对于浪费水资源的现象，我们难道不能容忍吗？D、为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？ 2、下列反问句中的反问词使用恰当的一项是（ ）A、难道我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设吗？B、游览了长城，我怎能不受到深刻的教育呢？C、难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事呢？D、小姑娘天真的心灵，怎么不像一朵含苞欲放的花蕾吗？