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    人教版 (新课标)必修28.机械能守恒定律集体备课课件ppt

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    这是一份人教版 (新课标)必修28.机械能守恒定律集体备课课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了“碰鼻”演示,知识回顾,为什么呢,AB机械能,G做的功,AB机械能关系,表达式,基本表达式,〖解〗,应用2等内容,欢迎下载使用。

    §7.8机械能守恒定律
    "一师一优课,一课一名师"
    "一师一优课、一课一名师”
    ①本章中我们学习了哪几种形式的能?它们各是如何定义的?它们的大小各由什么决定?②不同形式的能量是否可以发生转化?若能,谁能举例说明物体运动过程中这些能量的转化情况?
    猜想: 把钢球拉到A点,然后放开。 钢球能摆多高? 如何确定钢球的高度?
    不计空气阻力,取地面为参考平面。
    如果动能和弹性势能发生相互转化,它们的机械能不变吗?
    情景二:光滑平面,小球A点动能为Ek1,弹簧弹性势能为EP1,运动到B动能变为Ek2,弹簧弹性势能变为EP2,忽略阻力,求:
    (1)小球从A点至B过程中, 弹力做的功;(2)初末状态小球机械能的关系
    在只有重力或弹力做功的物体系统内,物体的动能和势能相互转化,但机械能的总量保持不变。
    此表达式具有普遍意义吗?
    在什么情况下机械能守恒?
    在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能和势能可以互相转化,而总的机械能保持不变。
    研究对象:
    系统(单一物体)
    (3)只有动能、重力势能和弹性势能之 间的相互转化
    守恒条件是:
    (1)系统(物体)内只有重力和弹力做功
    (2)受其它力,但是不做功;或者其它 力做功代数和为零
    A. 甲图中,物体A将弹簧压缩的过程中,A的机械能不守恒
    B. 乙图中,物体B沿固定光滑的斜面上下滑时,物体B的机械能守恒
    C.丙图中,小球的机械能守恒。
    甲 乙 丙
    应用1:判断机械能是否守恒
    甲图中,物体A将弹簧压缩的过程中,A的机械能不守恒,但A和弹簧组成的系统机械能守恒。
    乙图中,地面光滑,物体沿不固定光滑斜面下滑时,物体B的机械能不守恒,但B与斜面组成的系统机械能守恒。
    选择小球在最低位置时所在的水平面为参考平面。
    小球在最高点A时为初状态:初状态的动能: Ek1=0 初状态的重力势能:Ep1=mg(l-lcsθ)初状态的机械能: Ek1+Ep1=mg(l-lcsθ)
    把一个小球用细绳悬挂起来,就成为一个摆(如图),摆长为l ,最大偏角为θ .小球运动到最低位置时的速度是多大?
    小球在最低点O时为末状态:末状态的动能: Ek2=1/2mv2 重力势能: Ep2=0末状态的机械能为: Ek2+Ep2=1/2mv2
    根据机械能守恒定律有 : Ek2+Ep2=Ek1+Ep1
    即 1/2mv2= mgl ( 1- csθ)
    所以 v =
    如图所示,在竖直平面内有一段四分之一圆弧轨道,半径OA在水平方向,一个小球从顶端A点由静止开始下滑,已知轨道半径R=10cm,不计摩擦,求小球刚离开轨道底端B点时的速度大小?
    分析:以小球为研究对象,小球在轨道上作变速圆周运动,受到重力和支持力作用,支持力是一个大小、方向均改变的力,但因其方向始终垂直于小球的运动方向,所以支持力对小球不做功(这是难点),全程只有重力作功,所以该题可用机械能守恒定律求解。
    解:选取B点所在水平面为零势能面,以小球在A点时为初态,经过B点时为末态,则依据机械能守恒定律可知:
    ∴小球刚离开轨道底端B点时的速度大小为:
    ①明确研究对象(物体或者系统)②明确研究对象的运动过程,分析研究对象的受力情况以及各力做功的情况,判断机械能是否守恒③选取参考平面(零势能面),并确定研究对象在过程中的始末机械能④根据机械能守恒定律列出方程进行求解,有时不够时再辅之以其它方程
    应用机械能守恒定律解题的一般步骤:
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