九年级下册第8课 第一次世界大战导学案

第8课 第一次世界大战

【学习目标】

1.知道三国同盟和三国协约两大军事集团，理解两大军事集团形成的严重后果。

2.了解萨拉热窝事件的主要过程，认识突发事件对人类和平的威胁。

3.以凡尔登战役为例，认识一战给人类社会带来的巨大灾难，树立热爱和平的意识。

4.分析一战爆发的原因和性质，体会战争的残酷。

【学习过程】

第8课  第一次世界大战

一、自主学习

检查提纲：

1.万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。

他的《自然科学的数学原理》使物理学成为一门独立的学科。

意义：他的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。

2.达尔文的成就：

著有《物种起源》提出“进化论”思想

影响：它的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。

3.巴尔扎克的作品：《人间喜剧》系列小说：《高老头》、《欧也妮•葛朗台》等

价值：再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会特别是巴黎上流社会的变迁史。

4.托尔斯泰代表作品：《安娜•卡列尼娜》《复活》《战争与和平》

作品的价值：一方面深刻揭露了俄国专制主义和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。这反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态，所以，托尔斯泰被称为“俄国革命的镜子。”

5.贝多芬代表作品及艺术价值：第三交响曲《英雄交响曲》是他的代表作之一。这首交响曲完成于1804年，是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。它气势磅礴，感情奔放，表达出作曲者对自由、平等和博爱的渴望。

6.梵高的代表作及其艺术价值：《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。

互助提纲：

{探究目标一} 三国同盟和三国协约

1.背景 在两次工业革命的推动下，欧洲主要的国家经济迅速发展。

2.原因 为了更多的市场，原料产地和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺

3.影响 这两大军事集团展开疯狂的扩军备战 冲突不断

{探究目标二}第一次世界大战爆发

1.根本原因 帝国主义国家之间政治经济发展不平衡

2.导火线 萨拉热窝事件

3.起止时间 1914---1918年

4.交战双方  同盟国和协约国

5.主战场  欧洲战场

6.结果 以同盟国失败而结束

7.性质 西方列强重新瓜分世界 争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争

8.影响第一次世界大战削弱了欧洲力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位，大战还削弱了帝国主义殖民力量，进一步促进了殖民地国家的民族觉醒。启示1、要珍惜和平，远离战争；2、帝国主义的扩张是战争之源；3、要支持民族独立、人民解放的正义战争，反对侵略他国、争夺殖民地和势力范围的非正义战争；4、科技是一把双刃剑，既可以方便人类生活，也可以摧残人类。

探究思考：关于战争谈谈你的感悟

战争的后果是非常严重的，不仅仅是对经济社会影响，还有对普通百姓的影响，他们有的或许家破人亡妻离子散；有的甚至还无家可归。现在我们应该抵制战争，维护和平，珍惜这来之不易的幸福生活。

一、巩固理解

1.根本原因 帝国主义国家之间政治经济发展不平衡

2.导火线 萨拉热窝事件

3.起止时间 1914---1918年

4.交战双方  同盟国和协约国

5.主战场  欧洲战场

6.结果 以同盟国失败而结束

7.性质 西方列强重新瓜分世界 争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争

8.影响第一次世界大战削弱了欧洲力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位，大战还削弱了帝国主义殖民力量，进一步促进了殖民地国家的民族觉醒。启示1、要珍惜和平，远离战争；2、帝国主义的扩张是战争之源；3、要支持民族独立、人民解放的正义战争，反对侵略他国、争夺殖民地和势力范围的非正义战争；4、科技是一把双刃剑，既可以方便人类生活，也可以摧残人类。