历史人教部编版第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第9课 列宁与十月革命学案及答案

第9课 列宁与十月革命 导学案

    班级：          姓名：          学号：_________

◆【认定目标】：

1.掌握彼得格勒武装起义的经过、结果和巩固政权的措施。

2.学会多个角度十月革命的历史背景和历史意义。  

3.比较中俄革命道路的不同，认识马克思主义是不断发展变化的。

4.认识到领袖人物在推动历史前进中的重要作用。

◆学习重点：理解十月革命的历史意义。

◆学习难点：多角度分析十月革命的历史背景。

【成功之路】：（拾级而上，超越自我！）

◆巩固基础、构建知识体系

1．1861年农奴制改革后，俄国______________发展起来。但同西欧、北美等国家相比，依然很落后。在第一

次世界大战中，俄国接连失利，国内各种______________激化。1917年3月，俄国发生二月革命，推翻了

_______________统治，建立了________________。

2．二月革命后，资产阶级临时政府下令前线的俄军大举进攻，结果惨败。1917年的秋天，饥荒再度袭来，俄国

_____________濒于全面崩溃。临时政府迫害_______________人。为此_____________年11月6日晚，

______________秘密来到______________的起义总指挥部—斯莫尔尼宫，亲自领导起义，并取得胜利。这次革命

因发生在俄历10月，被称为“______________”。

3．1917年11月7日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫正式开幕。大会宣布成立_______

_______政府。通过了《______________》。政府成立后还采取了一系列措施：废除了旧的国家机器，创建了新

的政权机关；废除了旧的常备军，组建了红军；将大工业，铁路和银行收归国有，建立______________；废除_____

_________，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种；废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；

退出第一次世界大战。

4.十月革命是人类历史上第一次胜利的_____________革命,建立了第一个______________的国家，推动了

国际_____________运动，鼓舞了____________人民的解放斗争。

◆共同探究，让思考成为习惯

1. 比较二月革命和十月革命。

2. 马克思主义理论的发展过程

第9课 列宁与十月革命 导学案

◆巩固基础、构建知识体系

1.资本主义；社会矛盾；沙皇专制；资产阶级临时政府。

2.经济；布尔什维克党；1917年；列宁；彼得格勒；十月革命。

3.苏维埃；和平法令；社会主义公有制；土地私有制。

4.社会主义；无产阶级专政；无产阶级革命；殖民地半殖民地。