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    专题08 指数函数与对数函数 常考点归纳与变式演练 作业 高中数学 一轮复习 人教版(2021年)

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    专题08 指数函数与对数函数 常考点归纳与变式演练 作业 高中数学 一轮复习 人教版(2021年)

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    这是一份专题08 指数函数与对数函数 常考点归纳与变式演练 作业 高中数学 一轮复习 人教版(2021年),共42页。
    目录TOC \ "1-3" \h \u
    \l "_Tc76627277" 常考点01 指、对数的化简求值 PAGEREF _Tc76627277 \h 1
    \l "_Tc76627278" 常考点02 指、对数模型在生活中的应用 PAGEREF _Tc76627278 \h 3
    \l "_Tc76627279" 常考点03 指、对数函数及图象 PAGEREF _Tc76627279 \h 7
    \l "_Tc76627280" 常考点04 利用指、对数函数比较大小 PAGEREF _Tc76627280 \h 10
    \l "_Tc76627281" 常考点05 利用指、对数函数解不等式(方程) PAGEREF _Tc76627281 \h 13
    \l "_Tc76627282" 常考点06 指、对数函数的综合应用 PAGEREF _Tc76627282 \h 16
    \l "_Tc76627283" 易错点01 公式运用不熟练没有得到最终解 PAGEREF _Tc76627283 \h 22
    \l "_Tc76627284" 易错点02 使用换元法,使变量范围扩大致误 PAGEREF _Tc76627284 \h 23
    \l "_Tc76627285" 易错点03 处理对数函数问题忽略真数大于零 PAGEREF _Tc76627285 \h 24
    \l "_Tc76627286" 专项训练 (全卷共22题) PAGEREF _Tc76627286 \h 25
    专项训练:按新高考真题的试题量和难度标准编写
    常考点01 指、对数的化简求值
    【典例1】(2021·湖南长沙市·高三模拟)镜片的厚度是由镜片的折射率决定,镜片的折射率越高,镜片越薄,同时镜片越轻,也就会带来更为舒适的佩戴体验.某次社会实践活动中,甲、乙、丙三位同学分别制作了三种不同的树脂镜片,折射率分别为,,.则这三种镜片中,制作出最薄镜片和最厚镜片的同学分别为( )
    A.甲同学和乙同学 B.丙同学和乙同学 C.乙同学和甲同学 D.丙同学和甲同学
    【答案】C
    【解析】判断出,,的大小关系即可得出答案.
    【详解】,.∵.∴.
    又∵,,∴.∴有.
    又因为镜片折射率越高,镜片越薄,故甲同学创作的镜片最厚,乙同学创作的镜片最薄.故选:C.
    【典例2】(2021·浙江高三期末)已知x,y为正实数,则( )
    A. B. C. D.
    【答案】B
    【分析】根据指数和对数的运算法则进行运算即可求得结果.
    【详解】A中,,故A不正确;
    B中,,故B正确;
    C中,,故C不正确;
    D中,,故D不正确. 故选:B.
    【技巧点拨】
    1)根式、指数幂化简原则:①化根式为分数指数幂;②化负指数幂为正指数幂;③化小数为分数;④注意运算的先后顺序.
    2)对数性质在计算中的应用
    (1)对数运算时的常用性质:lgaa=1,lga1=0.
    (2)使用对数的性质时,有时需要将底数或真数进行变形后才能运用;对于多重对数符号的,可以先把内层视为整体,逐层使用对数的性质.
    3)对数运算的一般思路
    (1)拆:首先利用幂的运算把底数或真数进行变形,化成分数指数幂的形式,使幂的底数最简,然后利用对数运算性质化简合并.
    (2)合:将对数式化为同底数的和、差、倍数运算,然后逆用对数的运算性质,转化为同底对数真数的积、商、幂的运算.
    【变式演练1】(2021·福建高三模拟)已知实数a,b满足,,则( )
    A.3B.7C.D.
    【答案】C
    【分析】结合已知条件转化为相同的形式,然后构造函数,通过研究函数的单调性可得,进而结合对数的运算即可化简求得结果.
    【详解】因为,所以,即,
    又因为,即,
    构造函数,则恒成立,
    故在上单调递增,即存在唯一的实数,使得,所以,
    所以,即,所以,故选:C.
    【变式演练2】(2021·江苏南通市·高三模拟)若x,y,z均为正数,且,与最接近的整数为( )
    A.2B.3C.4D.5
    【答案】C
    【分析】设,则,,,利用换底公式及对数的运算性质即可求解.
    【详解】解:设,所以,,,
    .故选:C.
    【点睛】本题的解题关键是,设,然后将多变量问题变为单变量问题处理.
    【变式演练3】(2020·全国高考真题(文))设,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】根据已知等式,利用指数对数运算性质即可得解
    【详解】由可得,所以,所以有,故选:B.
    【点睛】本题考查的是有关指对式的运算的问题,涉及到的知识点有对数的运算法则,指数的运算法则,属于基础题目.
    常考点02 指、对数模型在生活中的应用
    【典例1】
    1.(2020·海南高考真题)基本再生数R0与世代间隔T是新冠肺炎的流行病学基本参数.基本再生数指一个感染者传染的平均人数,世代间隔指相邻两代间传染所需的平均时间.在新冠肺炎疫情初始阶段,可以用指数模型:描述累计感染病例数I(t)随时间t(单位:天)的变化规律,指数增长率r与R0,T近似满足R0 =1+rT.有学者基于已有数据估计出R0=3.28,T=6.据此,在新冠肺炎疫情初始阶段,累计感染病例数增加1倍需要的时间约为(ln2≈0.69) ( )
    A.1.2天 B.1.8天 C.2.5天 D.3.5天
    【答案】B
    【分析】根据题意可得,设在新冠肺炎疫情初始阶段,累计感染病例数增加1倍需要的时间为天,根据,解得即可得结果.
    【详解】
    因为,,,所以,所以,
    设在新冠肺炎疫情初始阶段,累计感染病例数增加1倍需要的时间为天,
    则,所以,所以,所以天.故选:B.
    【点睛】本题考查了指数型函数模型的应用,考查了指数式化对数式,属于基础题.
    【典例2】
    2.(2021·全国高考真题(文))青少年视力是社会普遍关注的问题,视力情况可借助视力表测量.通常用五分记录法和小数记录法记录视力数据,五分记录法的数据L和小数记录表的数据V的满足.已知某同学视力的五分记录法的数据为4.9,则其视力的小数记录法的数据为( )()
    A.1.5B.1.2C.0.8D.0.6
    【答案】C
    【分析】根据关系,当时,求出,再用指数表示,即可求解.
    【详解】由,当时,,
    则.故选:C.
    【技巧点拨】
    本类题型的特点是注重知识的应用,特别是指、对数型函数模型的应用,重点掌握指数式与对数式互化,函数与方程思想,数学运算、数学建模等.解题关键是正确进行指数式与对数式的互化.
    【变式演练1】(2021·重庆高三模拟)我国航天技术的迅猛发展与先进的运载火箭技术密不可分.据了解,在不考虑空气阻力和地球引力的理想状态下,可以用公式计算火箭的最大速度(),其中()是喷流相对速度,()是火箭(除推进剂外)的质量,()是推进剂与火箭质量的总和,称为“总质比”.已知甲型火箭的总质比为400,经过材料更新和技术改进后,甲型火箭的总质比变为原来的,喷流相对速度提高了,最大速度增加了900(),则甲型火箭在材料更新和技术改进前的喷流相对速度为( )(参考数据:,)
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】根据题意列出改进前的等式等量关系式,改进后的等是等量关系式,联立即可解出.
    【详解】解:设改进前的速度为,则,
    ,故选:.
    【变式演练2】(2021·江苏苏州市·常熟中学高三三模)生物体死亡后,它机体内原有的碳14含量P会按确定的比率衰减(称为衰减率),P与死亡年数t之间的函数关系式为(其中a为常数),大约每经过5730年衰减为原来的一半,这个时间称为“半衰期”.若2021年某遗址文物出土时碳14的残余量约占原始含量的79%,则可推断该文物属于( )参考数据:.
    参考时间轴:
    A.战国B.汉C.唐D.宋
    【答案】B
    【分析】根据“半衰期”得,进而解方程得,进而可推算其所处朝代.
    【详解】由题可知,当时,,故,解得,
    所以,所以当时,解方程,
    两边取以为底的对数得,解得,
    所以,所以可推断该文物属于汉朝.故选:B
    【点睛】本题考查指数运算与对数运算,考查运算求解能力,是中档题.本题解题的关键在于根据半衰期计算得,进而解方程.
    【变式演练3】(2021·福建南平市·高三二模)克劳德·香农是美国数学家、信息论的创始人,他创造的香农定理对通信技术有巨大的贡献.技术的数学原理之一便是著名的香农公式:.它表示:在受噪声干挠的信道中,最大信息传递速率取决于信道带宽、信道内信号的平均功率、信道内部的高斯噪声功率的大小,其中叫做信噪比.按照香农公式,若不改变带宽,而将信噪比从1000提升至4000,则大约增加( )
    A.B.C.D.
    【答案】B
    【分析】由题意设,,然后利用对数的性质计算即可得答案
    【详解】设,,则,
    又,,故选:B.
    常考点03 指、对数函数及图象
    【典例1】(2021·四川凉山州·高三三模)函数,且,则( )
    A.4B.5C.6D.8
    【答案】B
    【解析】运用代入法进行求解即可.
    【详解】由,所以,故选:B
    【典例2】(2019·浙江高考真题)在同一直角坐标系中,函数且的图象可能是( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】本题通过讨论的不同取值情况,分别讨论本题指数函数、对数函数的图象和,结合选项,判断得出正确结论.题目不难,注重重要知识、基础知识、逻辑推理能力的考查.
    【详解】当时,函数过定点且单调递减,则函数过定点且单调递增,函数过定点且单调递减,D选项符合;当时,函数过定点且单调递增,则函数过定点且单调递减,函数过定点且单调递增,各选项均不符合.综上,选D.
    【点睛】易出现的错误有,一是指数函数、对数函数的图象和性质掌握不熟,导致判断失误;二是不能通过讨论的不同取值范围,认识函数的单调性.
    【技巧点拨】
    1)判断一个函数是否是指数函数,关键是看解析式是否符合y=ax(a>0,a≠1)这一结构形式.
    2)对数函数的解析式同时满足:
    ①对数符号前面的系数是1;②对数的底数是不等于1的正实数(常数);③对数的真数仅有自变量x.
    3)对于有关指数型函数的图象问题,一般是从最基本的指数函数的图象入手,通过平移、伸缩、对称变换而得到.特别地,当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论.
    4)判断指数函数图象上底数大小的问题,可以先通过令x=1得到底数的值再进行比较.
    5) (1)不管a>1还是0

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