初中化学人教版九年级下册课题 2 金属的化学性质导学案
展开导学知识目标点:
1、金属的化学性质:(3条)
2、置换反应的概念。
3、金属与酸、盐性液反应现象。
4、金属活动顺序表及其应用(3条)
课时:1课时
导学方法:猜想与探究—观察与检验—分析与归纳—解释与结论
导学过程:
一、课前导学:
1、铁能在纯氧气中燃烧吗?若能,写出反应的化学方程式。
2、金属活动性顺序:
3置换反应:
1、金属与氧气反应
镁、铝常温下很容易反应,铜铁常温下反应很慢,金在高温下也不反应。
结 论:不同的金属与氧气反应的难易程度不同。
活动性:Mg、Al>Fe、Cu>Au
2、金属与酸的反应
实验探究1:
结 论:不同的金属与酸反应的剧烈程度不同。
活动性: 。
3、置换反应:_________________________ 用字母表示_____________________
4、金属与某些可溶性盐溶液的反应
结 论: 。
活动性: 。
5、金属活动性有强逐渐减弱
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Au Pt Au
金属活动性由强逐渐减弱
6、金属活动性顺序表的重要应用
①在金属活动性顺序中,金属的位置越靠前,它的活动性就越强。
K_____Ca Fe_____Zn Cu_______Ag
②在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。
下列反应能否发生?为什么?
①Zn+HCl —— ②Mg+H2SO4—— ③Cu+HCl——
④Fe+ H2SO4—— ⑤Ag+ H2SO4——
③在金属活动性顺序中,在金属活动顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们盐溶液中置换出来。
下列反应能否发生?为什么?
①Zn+CuSO4—— ②Cu+AgNO3—— ③Ag+ ZnSO4—— ④Fe+CuSO4——
课堂练习:
1、在金属活动性顺序表中,位于_____的金属能把位于_____的金属从它们化合物的_____里置换出来。
2、金属活动性大于铁,小于铝的是 ( )
A.Zn B.K C.Cu D.Mg
3、某同学为判断A、B、C三种金属的活动性大小,设计了下列四个实验:
(1)将金属B放入C的盐溶液中,看能否置换出C
(2)将金属B放入酸中,看能否置换出酸中的氢
(3)将金属A放入B的盐溶液,看能否置换出B
(4)将金属C放入A的盐溶液中,看能否置换出A
你认为上述可以不做的实验是( )
A、(1) B、(2) C、(3) D、(4)
4、我们常说的“真金不怕火炼”的原因是 ( )
A、金的熔点高 B、金的硬度大
C、金的密度大 D、金不活泼,高温时也不与氧气反应
课外练习:
1、将光亮的铁钉放入硫酸铜溶液中,能观察到的现象有:铁钉表面由___色变为____色;溶液由________色逐渐变为_____色。写出其反应的化学方程式 。
2、设计除去杂质的实验方案,填写在下表(括号中为杂质)
4、新买的铝锅、铝壶用来烧开水时,凡是水浸到的地方都会变黑,说明水中有
A.钾的化合物 B.钠的化合物 C.钙的化合物 D.铁的化合物
5.将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中,搅拌,使其充分反应后,过滤,滤液上留下的金属是
A.Ag B.Fe、Ag C.Zn、Fe D.Zn、Fe 、Ag
6、将13g锌样品放入足量的硫酸中反应,放出的氢气是0.36g,则铁样品中含有的杂质可能是 ( )
A.Mg B.Al C.Cu D.Fe
7、市售紫葡萄的表面常附有一种浅绿色的斑点,它是为了防止霉菌而喷洒的农药“波尔多液”,“波尔多液”是由硫酸铜溶液与石灰乳按一定比例混合而制成的;混合时发生的化学方程式是 ,配制时不能用铁制容器是因为
8、有X、Y、Z三种金属,把Y投入到XCl2溶液中,Y表面有X析出;把X投入到Z(NO3)2溶液中,Z析出.下列判断错误的是
A、金属活动性顺序是Y>X>Z B、金属活动性顺序是X>Z>Y
C、X、Y、Z可能是:铜、锌、汞 D、X、Y、Z可能是:铁、镁、铜
课后反思:
金属
现象
反应的化学方程式
稀盐酸
稀硫酸
稀盐酸
稀硫酸
镁
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
锌
Zn+2HCl=ZnCl+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
铁
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
铜
实验
现象
化学方程式
铝丝浸入硫酸铜溶液中
溶液蓝色变浅,铝丝上附着一层红色固体
2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu
铜丝浸入硝酸银溶液中
铜丝上附有银白色固体,溶液由无色变为蓝色
Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
铜丝浸入硫酸铝溶液中
无明显现象
混合物
除去杂质的化学方程式
主要操作步骤
铜粉(锌粉)
FeSO4溶液(CuSO4)
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