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    中考数学一轮复习《图形初步认识》知识要点及专题练习

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    中考数学一轮复习《图形初步认识》知识要点及专题练习

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    这是一份中考数学一轮复习《图形初步认识》知识要点及专题练习,共16页。试卷主要包含了知识要点,课标要求,常见考点,专题训练等内容,欢迎下载使用。
    中考数学一轮复习知识点课标要求专题训练图形初步认识(含答案)一、知识要点:1、直线、射线、线段(1)直线:经过两点有一条直线,并且只有一条直线。简称:两点确定一条直线。(2)相交线:当两条不同的直线有一个公共点时,我们就称这两条直线相交。这个公共点叫做它们的交点。(3)两点的所有连线中,线段最短。 简称:两点之间,线段最短。连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离。(4)线段的中点:线段上的一个点把线段分成相等的两条线段,这个点叫做线段的中点。(5)直线没有端点,向两方无限延伸,不可度量;射线有一个端点,向一方无限延伸,不可度量;线段有两个端点,不向任何一方延伸,能度量。2、角(1)定义:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。这个公共端点是角的顶点,两条射线是角的两条边。(2)角的度量  1°=60   1=60    (°分别是:度、分、秒)(3)角的分类  锐角(0°< α < 90°)  直角(α = 90°)  钝角(90°< α < 180°)  平角(α =180°)  周角(α =360°)(4)角的平分线:从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫做这个角的平分线。(5)角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等。                  角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。(6)余角与补角余角:一般地,如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角。补角:如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角。性质:同角(等角)的余角相等。同角(等角)的补角相等。二、课标要求:1、通过实物和具体模型,了解从物体抽象出来的几何体、平面、直线和点等。2、会比较线段的长短,理解线段的和、差,以及线段中点的意义。3、掌握基本事实:两点确定一条直线。4、掌握基本事实:两点之间线段最短。5、理解两点间距离的意义,能度量两点间的距离。6、理解角的概念,能比较角的大小。7、认识度、分、秒,会对度、分、秒进行简单的换算,并会计算角的和、差。8、探索并证明角平分线的性质定理:角平分线上的点到角两边的距离相等;反之,角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上。三、常见考点:1、直线、射线、线段的基本概念、公理,角的概念及性质,余角与补角的性质,角平分线的性质。2、命题真伪的判断。3、线段、角的计算。四、专题训练:1.用一平面截一个正方体,不能得到的截面形状是(  )A.等边三角形 B.长方形 C.六边形 D.七边形2.如图所示,AOB是平角,OC是射线,ODOE分别是AOCBOC的角平分线,若COE=28°,则AOD的度数为(  )A.56° B.62° C.72° D.124°3.钟表在7点55分时,它的时针和分针所构成的角(小于平角)的度数是(  )A.122.5° B.117.5° C.87.5° D.92.5°4.两根木条,一根长10cm,另一根长12cm,将它们一端重合且放在同一条直线上,此时两根木条的中点之间的距离为(  )A.1cm B.11cm C.1cm 或11cm D.2cm或11cm5.如图AOB=60°,射线OC平分AOB,以OC为一边作COP=15°,则BOP=(  )A.15° B.45° C.15°或30° D.15°或45°6.已知三条不同的射线OAOBOC,有下列条件,其中能确定OC平分AOB的有(  )①∠AOCBOC   ②∠AOB=2AOC  ③∠AOC+COBAOB  ④∠BOCAOBA.1个 B.2个 C.3个 D.4个7.在所给的:15°65°75°135°145°的角中,可以用一副三角板画出来的是(  )A.②④⑤ B.①②④ C.①③⑤ D.①③④8.正方体的六个面分别标有1,2,3,4,5,6六个数字,如图是其三种不同的放置方式,与数字2相对的面上的数字是(  )A.1 B.3 C.4 D.59.如图,在直角三角形ABC中,A=90°AC=6,AB=8,BC=10,分别以直角三角形三边为直径向外作半圆,则图中阴影部分的面积为     10.如图,从O点引出6条射线OAOBOCODOEOF,且AOB=80°EOF=160°OEOF分别是AODBOC的平分线.则COD的度数为     度.11.如图,点B是线段AC上一点,点O是线段AC的中点,且AB=20,BC=8.则线段OB的长为     12.已知ABC三点,过其中每两个点画直线,一共可以画     条直线.13.已知线段AB=60cm,在直线AB上画线段BC,使BC=20cm,点DAC的中点,则CD的长度是     14.若1=52°18,则1的补角为     15.已知线段MNPMN的中点,QPN的中点,RMQ的中点.若MR=2,则MN     16.如图,AOB是直角,AOC=40°OD平分BOC,则AOD的度数为     17.已知直线AB过点OCOD=90°OEBOC的平分线.(1)操作发现:如图1,若AOC=30°,则DOE     如图1,若AOCα,则DOE     .(用含α的代数式表示)(2)操作探究:将图1中的COD绕顶点O顺时针旋转到图2的位置,其他条件不变,中的结论是否成立?试说明理由.(3)拓展应用:将图2中的COD绕顶点O逆时针旋转到图3的位置,其他条件不变,若AOCα,求DOE的度数.(用含α的代数式表示) 18.如图,AC=8,CB=6,O是线段AB的中点.(1)求线段OC的长;(2)若D是直线AB上一点,BD=2,E为线段BD的中点,求线段CE的长.  19.在AOBCOD中,(1)如图1,已知AOBCOD=90°,当BOD=40°时,求AOC的度数;(2)如图2,已知AOB=82°COD=110°,且AOC=2BOD时,请直接写出BOD的度数;(3)如图3,当AOBαCODβ,且AOCnBODn>1)时,请直接用含有αβn的代数式表示BOD的值.    20.已知点B在线段AC上,点D在线段AB上,(1)如图1,若AB=6cmBC=4cmD为线段AC的中点,求线段DB的长度:(2)如图2,若BDABCDE为线段AB的中点,EC=12cm,求线段AC的长度.  21.如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,将一直角的直角顶点放在点O处,即MON,反向延长射线ON,得到射线OD(1)当MON的位置如图(1)所示时,使NOB=20°,若BOC=120°,求COD的度数.(2)当MON的位置如图(2)所示时,使一边OMBOC的内部,且恰好平分BOC,问:射线ON的反向延长线OD是否平分AOC?请说明理由;注意:不能用问题(1)中的条件(3)当MON的位置如图(3)所示时,射线ONAOC的内部,若BOC=120°.试探究AOMNOC之间的数量关系,不需要证明,直接写出结论.22.将一副三角板放在同一平面内,使直角顶点重合于点O(1)如图,若AOB=155°,求AODBOCDOC的度数.(2)如图,你发现AODBOC的大小有何关系?AOBDOC有何关系?直接写出你发现的结论.(3)如图,当AOCBOD没有重合部分时,(2)中你发现的结论是否还仍然成立,请说明理由.
    参考答案1.解:用平面去截正方体时最多与六个面相交得六边形,最少与三个面相交得三角形,最多可以截出六边形,不可能截得七边形.故选:D2.解:OE平分BOC∴∠BOC=2COE=56°∴∠AOC=180°﹣∠BOC=124°OD平分AOC∴∠AODCODAOC=62°故选:B3.解:7点55分时,时针与分针的夹角的度数是30°×(3+)=92.5°故选:D4.解:如图,设较长的木条为AB=12cm,较短的木条为BC=10cmMN分别为ABBC的中点,BM=6cmBN=5cm如图1,BC不在AB上时,MNBM+BN=6+5=11cm如图2,BCAB上时,MNBMBN=65=1cm综上所述,两根木条的中点间的距离是1cm 或11cm故选:C5.解:∵∠AOB=60°,射线OC平分AOB∴∠AOCBOCAOB=30°COP=15°OPBOC内,BOPBOC﹣∠COP=30°﹣15°=15°OPAOC内,BOPBOC+COP=30°+15°=45°综上所述:BOP=15°或45°故选:D6.解:AOCBOC能确定OC平分AOB如图1,AOB=2AOC所以不能确定OC平分AOB③∠AOC+COBAOB不能确定OC平分AOB如图2,BOCAOB不能确定OC平分AOB所以只有能确定OC平分AOB故选:A7.解:45°﹣30°=15°,可以用一副三角板画出来;65°不可以用一副三角板画出来;45°+30°=75°,可以用一副三角板画出来;90°+45°=135°,可以用一副三角板画出来;145°不可以用一副三角板画出来;故选:D8.解:由三个图形可看出与3相邻的数字有2,4,5,6,所以与3相对的数是1,由第一个图和第二个图可看出与4相邻的数有1,3,5,6,所以与4相对的数是2.故选:C9.解:分别以ABC的三条边为直径向外作半圆,其半圆的面积由小到大分别记作S1S2S3由圆的面积计算公式知:S3πBC2S2πAB2S1πAC2S1+S2πAC2+AB2),在RtABC中,C=90°AC2+BC2AB2S1+S2S3阴影部分面积等于:S1+S2+SABCS3SABC×6×8=24,故答案为:24.10.解:设AOEαBOFβ∵∠AOB=80°EOF=160°∴∠AOE+BOF=360°﹣∠AOE﹣∠BOF=360°﹣80°﹣160°=120°OEOF分别是AODBOC的平分线.∴∠AOD=2αBOC=2β∴∠COD=360°﹣∠AOB﹣∠AOD﹣∠BOC=360°﹣80°﹣120°×2=40°故答案为40.11.解:如图所示:ACAB+BCAB=20,BC=8,AC=20+8=28,O是线段AC的中点,AOCO=14,OBOCBCOB=148=6,故答案为6.12.解:如图,最多可以画3条直线,最少可以画1条直线,故答案为:1或3.13.解:(1)如图,当点C在线段AB上时,CDABBC)=×(6020)=×40=20(cm);(2)如图,当点C在线段AB的延长线上时,CDAB+BC)=×(60+20)=×80=40(cm);CD的长为20cm或40cm故答案为:20cm或40cm14.解:180°﹣∠1=180°﹣52°18=127°421的补角为127°42故答案为:127°4215.解:设QNx,则PQxMP=2xMQMP+PQ=3xMRx=2,解得xMN=2MP=4x=4×故答案为:16.解:BOCAOB﹣∠AOC=90°﹣40°=50°OD平分BOC∴∠BODBOC=25°∴∠AODAOB﹣∠BOD=90°﹣25°=65°故答案为:65°17.解:(1)如图1,①∵∠COD=90°∴∠AOC+BOD=90°∵∠AOC=30°∴∠BOD=60°∴∠BOCCOD+BOD=90°+60°=150°OE平分BOC∴∠BOEBOC=75°∴∠DOE=75°﹣60°=15°故答案为:15°②∵∠COD=90°∴∠AOC+BOD=90°∵∠AOCα∴∠BOD=90°﹣α∴∠BOCCOD+BOD=90°+90°﹣α=180°﹣αOE平分BOC∴∠BOEBOC=90°﹣α∴∠DOE=90°﹣α﹣(90°﹣α)=α故答案为:α(2)中的结论还成立,理由是:如图2,∵∠AOC+BOC=180°AOCα∴∠BOC=180°﹣αOE平分BOC∴∠EOCBOC=90°﹣α∵∠COD=90°∴∠DOECOD﹣∠COE=90°﹣(90°﹣α)=α(3)如图3,∵∠AOC+BOC=180°AOCα∴∠BOC=180°﹣αOE平分BOC∴∠EOCBOC=90°﹣α∵∠COD=90°∴∠DOECOD+COE=90°+(90°﹣α)=180°﹣α18.解:(1)OAB的中点,AO=7,OCACAO=87=1;(2)EBD的中点,BEDEBD×2=1,DB左侧时,CEBCBE=61=5,DB右侧时,CEBC+BE=6+1=7,答:(1)OC的长为1.(2)CE的长为5或7.19.解:(1)如图1,∵∠AOBCOD=90°BOD=40°∴∠AOCAOB+COD﹣∠BOD=90°+90°﹣40°=140°答:AOC的度数为140°(2)如图2,∵∠AOB=82°COD=110°∴∠AOCAOB+COD﹣∠BOD=82°+110°﹣∠BOD∵∠AOC=2BOD2BOD=82°+110°﹣∠BOD∴∠BOD=64°答:BOD的度数为64°(3)如图3,∵∠AOBαCODβ∴∠AOCAOB+COD﹣∠BODα+β﹣∠BOD∵∠AOCnBODnBODα+β﹣∠BOD∴∠BOD答:BOD20.解:(1)如图1所示:ACAB+BCAB=6cmBC=4cmAC=6+4=10cmD为线段AC的中点DCAC×10=5cmDBDCBC=65=1cm(2)如图2所示:BDxcmBDABCDAB=4BD=4xcmCD=3BD=3xcmDCDB+BCBC=3xx=2xACAB+BCAC=4x+2x=6xcmE为线段AB的中点BEAB×4x=2xcmECBE+BCEC=2x+2x=4xcmEC=12cm4x=12,解得:x=3,AC=6x=6×3=18cm21.解:(1)∵∠AOB=180°NOB=20°BOC=120°∴∠CODAOB﹣∠NOB﹣∠BOC=180°﹣20°﹣120°=40°∴∠COD为40°(2)OD平分AOC理由如下:∵∠MON=90°∴∠DOM=180°﹣∠MON=180°﹣90°=90°∴∠DOC+MOCMOB+BON=90°OM平分BOC∴∠MOCMOB∴∠DOCBON∵∠BON+AONAON+AOD=180°∴∠BONAOD∵∠BONCOD∴∠CODAODOD平分AOC(3)∵∠BOC=120°∴∠AOC=180°﹣∠BOC=60°∵∠MON=90°∴∠MON﹣∠AOC=30°MON﹣∠AONAOC﹣∠AON)=30°AOM﹣∠NOC=30°22.解:(1)AODBOC=155°﹣90°=65°DOCBOD﹣∠BOC=90°﹣65°=25°(2)AODBOCAOB+DOC=180°(3)AOB+COD+AOC+BOD=360°∵∠AOCBOD=90°∴∠AOB+DOC=180°

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