部编版一年级语文下册第三单元复习课件PPT

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这是一份部编版一年级语文下册第三单元复习课件PPT，共30页。

一年级.下第三单元•复习拼音复习字词盘点CONTENTS目录佳句积累课文回顾日积月累语言实践拼音复习pīn yīnfùxí易读错的字。一块kuài捉虫zhuō一直zhí不行xíng相信xìn鸟窝wō邻居lín jū招呼zhāo身边shēn跳绳tiào shéng篮子lán排球qiú运动yùn羽毛yǔ讲课jiǎng安静jìng多音字。树上只（）有一只（）小鸟。爷爷买种（）子,自己种（）花生。教室里响起了欢乐（）的音乐（）。1.只2.乐3.种zhǐzhīlèyuèzhǒngzhòng给花朵中的字选择正确的读音，打“√”。拓展练习着急（zháo záo）游戏（xì xǐ）忽然（hù hū）运动（yùn yù）√√√√字词盘点zì cípándiǎn词语听写tā men dà dìyě shìshuō míngxiǎo hétīng jiàn zhāo hujū zhùqīng dāngē ge哥单他们小河说明也是大地听见哥清居住招呼乐kuài lè yīn yuèhěn hǎoxíng zǒu xǔ duōdāng shí多很乐快好音行走当时许比一比，再组词。讲（）井（）河（）可（）他（）地（）他们土地河水可以听讲水井1.量词搭配。棵个只张2.动词搭配。（）绳（）故事（）排球（）足球（）游戏（）音乐跳讲打踢听玩3.AABB式的词语。叽叽喳喳叮叮咚咚干干净净开开心心快快乐乐安安静静4.好词积累。从前邻居喜鹊叽叽喳喳后来安安静静孤单快乐查《新华字典》（第12版），把表格填完整。拓展练习讲（jiǎng）玩（wán）身（shēn）生字大写字母音节生字所在页码组词JWSjiangwanshen226500438听讲好玩身体佳句积累jiā jùjīlěi句子积累。xiǎo gōng jī gēn zài xiǎo yā zi hòu miàn yě xià le shuǐ xiǎo gōng jī tōu tōu de gēn zài xiǎo yā zi hòu miàn yě xià le shuǐ 1.小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。xiǎo yā zi yóu dào xiǎo gōng jī shēn biān2.小鸭子游到小公鸡身边。xiǎo yā zi fēi kuài de yóu dào xiǎo gōng jī shēn biān小鸭子飞快地游到小公鸡身边。照样子，将括号中的词语放入句子中，使句子更具体。拓展练习小白兔在森林里高兴地采蘑菇。例：小白兔在森林里采蘑菇。（高兴地）小猴子在树林里快乐地荡秋千。1.妹妹在花园里蹦来跳去。（高兴地）妹妹在花园里高兴地蹦来跳去。2.小猴子在树林里荡秋千。（快乐地）课文回顾kè wénhuígù《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》这是一篇童话，讲的是________跟_______一起玩，小公鸡给小鸭子捉______吃，小鸭子在小公鸡落水时救小公鸡的故事。这篇文章告诉我们，伙伴之间要团结友爱、互相帮助。按课文内容填空。1.《小公鸡和小鸭子》小公鸡小鸭子虫子这篇优美的童话通过写喜鹊和树由孤单到快乐的经过，告诉我们：每个人都需要______，有朋友才会有快乐，有______才会有幸福。2.《树和喜鹊》朋友友爱诗歌分别写了___________、___________、 __________和许多人玩的不同乐趣，告诉我们生活中处处有快乐，事事有快乐，我们要保持 __________的心态来对待生活。3.《怎么都快乐》一个人玩两个人玩三个人玩积极乐观日积月累rì jīyuèlěi背诵。赠汪伦桃花潭水深千尺，李白乘舟将欲行，[唐] 李白不及汪伦送我情。忽闻岸上踏歌声。zèng wāng lún táng lǐ bái lǐ bái chéng zhōu jiāng yù xínghū wén àn shàng tà gē shēng táo huā tán shuǐ shēn qiān chǐbù jí wāng lún sòng wǒ qíng ____________________，拓展练习填空。李白乘舟将欲行,不及汪伦送我情。1.将这首诗补充完整。____________________。2.这首诗的作者是___代诗人_______。李白唐忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺语言实践yǔ yánshíjiàn口语交际。在一次图画课上，小玲的水彩笔忘记带了。她想请李山帮忙。小玲该怎样说呢？试着写一写吧。zài yí cì tú huà kè shàng xiǎo líng de shuǐ cǎi bǐ wàng jì dài le tā xiǎng qǐng lǐ shān bāng máng xiǎo líng gāi zěn yàng shuō ne shì zhe xiě yi xiě ba 示例：李山，我忘了带水彩笔，请问可以用一下你的吗？