小学数学北师大版三年级下册什么是面积一等奖课件ppt

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课本封面的大小就是课本表面的面积。
硬币表面的大小就是硬币表面的面积。
树叶表面的大小就是树叶表面的面积。
物体表面的大小就是物体的面积。
生活中有很多这样的例子，同学们可以在身边的物体中找一找，并说一说。
像这样首尾相连，没有缺口的图形，就是封闭图形。
封闭图形的大小就是它们的面积。
物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。
用观察法能准确的比较吗？
剪下附页2中图3试一试。
这两个图形都有6个小正方形，所以它们的面积一样大，我的想法对吗？为什么？
数小正方形方法前提是小正方形大小要相同。
1.说一说哪个图形的面积最大，哪个图形的面积最小。
[教材P50 练一练 第1题]
长方形面积最大，圆的面积最小。
2.动手做。剪下附页2中图4，比一比哪个图形面积最大，与同伴说说你的比较方法。
[教材P50 练一练 第2题]
3.如图，用方砖铺满空地，哪块空地用的方砖最少？
[教材P50 练一练 第3题]
第②块空地用的方砖最少。
4.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。
[教材P50 练一练 第4题]
第1幅图：上、下两种颜色图形的面积都等于8个小方格那么大。
第2幅图：上、下、左、右四种颜色图形的面积都等于4个小方格那么大。
第3幅图：四种颜色图形的面积都等于4个小方格那么大。
5.(1)数一数，下面图案的面积分别等于多少个方格？
[教材P50 练一练 第5题]
(2)你能设计一个与图②面积相等的图案吗？在附页3图1中画一画。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
物体表面或封闭图形的大小就是它们的面积。
画警车，涂颜色，感受图形的面积。