英语七年级上册Section A课文ppt课件

这是一份英语七年级上册Section A课文ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了知识探究 ，His，Her，Its，your等内容，欢迎下载使用。
一、目标导学 1.完成听力训练，提高听力能力。 2.记住词汇探究的新单词，正确完成知识探究内容。 3.熟练运用本课时所学重点句型进行角色表演对话。
二、自主探究 1、词汇探究 2、听力探究 3、知识探究
t (不指明婚否)女士 and 令人愉快的 Ms. 遇见；相逢 nice 你的；你们的 meet 名子；名称 yur 也；由；太 name 和；又；而
n 他的 yes 她的 he 不；没有 she interj. 不；没有 his interj. 是的；可以 her 他 nt 她
1、词汇探究：给下列单词和短语正确连线
2、听力探究 1b 听录音，为对话编号。 2a 听对话，为图片编号。 2b 再听一遍录音，圈出所听到的名字。
Listen and number the cnversatins [1-3].
A: What’s yur name?B: Alan.A: Hell, Alan. I’m Ms Brwn.
A: Gd mrning! I’m Cindy.B: Hell, Cindy. I’m Dale. A: Nice t meet yu!
A: Hi, My name’s Gina.B: I’m Jenny. Nice t meet yu!A: Nice t meet yu, t.
Listen t the cnversatins and number the pictures [1-4].
Listen again. Circle the names yu hear.
Eric Tm Alice Bb Mike Jack Mary Ms. Miller
Hell, Everybdy! Nice t meet yu!
What’s her name?
Her name is _____________.
Mei Yangyang
What’s his name?His name is ___________.
Hui Tailang
Hell! My name’s Lan Yangyang.What’s yur name?
王之形容词性物主代词 记忆口诀
我的my,你的yur, 男他的his,女她的her, 物它的its别加点; 我们的ur,你们的yur, 他们的their别忘了.
三、合作交流 1. 小组核对自主探究模块答案。 2. 分角色大声朗读课本P2的2d内容。 3. 角色扮演。小组合作练习课本P2对话2c。
四、展示风采 1. 展示自主探究模块内容。 2. 角色扮演。展示课本P2对话2c。
t (不指明婚否)女士 and 令人愉快的 Ms. 遇见；相逢 nice 你的；你们的 meet 名字；名称 yur 也；由；太 name 和；又；而
形容词性物主代词针对练习：1. This is a by. _____ name is Tm. 2. That is a girl. _____ name is Kate.3. Lk at the cat. ____ name is Mimi.4. －What is ______name? －My name's Li Na.
补全对话内容。 Linda: Gd afternn! My _______ Linda. Are yu Helen? Helen: Yes, _____. Nice t meet yu, Linda. Linda: ___________________. What’s her name? Helen: _______ Jane. Linda: Is ___ Jack? Helen: N, he isn’t. _____ name’s Mike.
Nice t meet yu, t
五、巩固训练基础题 — 单项选择1. — Nice t meet yu. — __________. A. Hw are yu? B. Thank yu. C. Nice t meet yu, t. 2. — What is ____ name? — ____ name is Linda. A. Her; Her B. her; Her C. her; Yur
1. — ___ am Jim. What's ______ name? — ____ name is Alan.2. — What clr is Tm's pencil? — _____ pencil is red.3. — Lk at the girl! What's ____ name? — _____ name is Kate. 4. This is Ms Green. _____is ur English teacher.5. That is Mr Li. _____is ur Chinese teacher.
I, yu, he, she
拓展题 — 从方框中选词并用适当形式填空。
提升题 —— 按要求完成句子 1. Hi, I'm Cindy. (改为同义句) Hi, ___ _____ is Cindy. 2. My name is Tm. (对画线部分提问) ______ _____ name?
What's yur
六、学习反思 收获： _____________________________ _____________________________ 不足： _____________________________ _____________________________ 改进： _____________________________ _____________________________
用本课时所学的重点句型去邻班结交 两个新朋友吧。