课标版2022版高考语文总复习第一部分现代文阅读专题二实用类文本阅读第4讲科普文课件

这是一份课标版2022版高考语文总复习第一部分现代文阅读专题二实用类文本阅读第4讲科普文课件，共58页。PPT课件主要包含了技法突破，赏析科普文的标题，赏析科普文的语言，科普文的说明方法，赏析科普文技巧等内容，欢迎下载使用。
2.科普文章的说明顺序和语言特点
高考原文(2015福建,12、14+原创,12分)(改编)阅读下面的文字,完成问题。说不尽的萤火虫 ①中国有着悠久的萤火虫文化。早在先秦时期的《诗经》中,萤火虫就成为 先民的关注对象,诗中“町疃鹿场,熠耀宵行”就是描述萤火虫的。古代诗人 常借萤火虫抒情达意,唐代杜牧的“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”,便 是千古绝唱。“囊萤夜读”的故事家喻户晓,也曾激励过无数学子发奋努力。 ②现代人是不再需要“囊萤”来夜读了。到20世纪40年代,科学家受萤火虫
发光器的启发,发明出荧光灯。萤火虫发出的荧光是一种生物光,它不同于其 他的光会伴生热量的损耗,是目前已知唯一几乎没有热损耗的光源,因此也叫 “冷光源”。荧光灯的发明大大提高了能源使用率,但与萤火虫的发光率相 比还差得太远。 ③最近,研究人员在研究萤火虫发光器时,还意外发现了一种锯齿状排列的鳞片,它可以提高发光器的亮度。科学家将其应用在二极管(LED)的设计中,制 作出模仿萤火虫发光器天然结构的LED覆盖层,可使其效率提高50%以上。 这种新颖设计可能会在几年内应用在LED生产中。 ④萤火虫特有的虫荧光素酶基因,在基因工程中也越来越多地作为遗传标记
的首选来检测基因表达。人们不但利用萤火虫的基因检测癌细胞,还利用基 因转移技术把萤火虫的基因转移到玉米中,较快地培育出新的具有抗病虫害 的玉米新品系。 ⑤萤火虫还是血吸虫病的防疫助手,水生萤火虫的幼虫吃包括钉螺在内的螺 类,而钉螺正是血吸虫的唯一宿主。萤火虫体内的腺甙磷酸,可作为一种优异 的检测剂来检测水的污染程度。萤火虫喜欢植被茂盛、水质干净、空气清 新的环境,凡是萤火虫种群分布的地区,都是生态环境保护得比较好的地方。 ⑥遗憾的是,如今,萤火虫在部分地区已越来越少见。除了自然天敌外,人类 成了萤火虫最大的“天敌”。美国一些医药公司为了获取萤火虫体内特有
的虫荧光素和虫荧光素酶,出价购买萤火虫,导致人们大肆捕捉萤火虫。在日 本,上世纪60年代的工业污染和城市扩张,致使萤火虫幼虫的生存率直线下 降。 ⑦萤火虫求偶时,雌雄之间会发出特异的闪光信号以吸引异性并交尾。然而 城市的亮光干扰了它们的闪光交流,当萤火虫感知到外界灯光时,就会停止发 光、飞行、求偶,最终导致种群减少甚至灭绝。去年夏季一些城市刮起萤火 虫展览热,千里迢迢从外省引入萤火虫,然后在公园放飞。但萤火虫的很多种 类年复一年地在同一个栖息地聚集、交配,即使栖息地遭到破坏,也不会迁往 别处。萤火虫成虫的唯一使命就是繁殖,寿命很短,长的也就十几天。萤火虫
本就不适合长途迁徙,目的地栖息环境又不太合适,它几乎活不了几天,繁殖 就更是不可能了。不少专家为此呼吁:与其引进萤火虫,不如改善自然环境。 ⑧那些曾在林间泽畔“熠耀宵行”的萤火虫,如今已与我们渐行渐远,靠人工引进不能“引”来它们的回归。萤火虫是自然的,也是文化的,但归根结底是 自然的,因而要靠自然来解决。而且,保护萤火虫不能光着眼于一个物种,而 是要通过保护整片栖息地来保护许多物种。如果做到这一点,引来的肯定不 只萤火虫。萤火虫如是,熊猫如是,白鹳也如是……总之,我们应多想想如何 对自然更友好,与万物共存共荣。(摘编自《新华文摘》2014年第13期)
步骤演示一、读题目,明对象题目“说不尽的萤火虫”,清楚明了地指出了本文说明的对象是“萤火虫”, “说不尽”这一定语则增添了诗情画意。二、读引用,明作用文章在第①段中,引用了《诗经》和杜牧的诗,其目的是丰富文章内容,增添 艺术感染力。三、读句子,明作用如第②段第一句就起到了承上启下的作用。
四、读数字,明作用如第③段,“可使其效率提高50%以上”,具体说明了萤火虫发光器对人类的 启示作用之大。五、读内容,会概括如第④段,以句号为标志,共有两句话。第一句是领起句,第二句是关键句。 概括时就要在第二句话上下功夫。第二句有几个关键词语,“不但……还… …,较快地……”,把这三个方面的内容相加就是本段的主要内容。六、看修饰,品语言说明文的语言特别要求准确。如第⑤段,“凡是萤火虫种群分布的地区,都是
生态环境保护得比较好的地方”,“凡是”“都是”两个词语准确说明了萤 火虫对环境要求较高。七、读例子,看作用如第⑥段,列举了美国、日本两个例子,意在说明人类对萤火虫的生存的破坏 之大。
[真题体验]1.(原创题)下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(3分) (　　)A.萤火虫在古代诗歌中受到关注,如《诗经》、杜牧写到萤火虫的诗。另外, 还产生了家喻户晓的萤火虫的故事,激励无数学子发奋努力。B.如果做到了保护整片栖息地来保护许多物种,引来的肯定不只萤火虫。C.萤火虫的功用巨大,能防止血吸虫病的感染,水生萤火虫的幼虫吃包括钉螺 在内的螺类,而钉螺正是血吸虫的唯一宿主,萤火虫还可用来检测水的污染程度。D.萤火虫寿命不长,长的也就十几天,一些种类年复一年地在同一个栖息地聚 集、交配,即使栖息地遭到破坏,也不会迁移到其他地方。
解析   “能防止血吸虫病的感染”曲解文意,原文只说是“血吸虫病的 防疫助手”。
2.(改编题)下列对文章的概括与分析,不正确的一项是(3分) (　　)A.科学家受萤火虫发光器的启发而发明的荧光灯,在减少热损耗方面成效显 著,但发光率不如萤火虫。B.科学家模仿萤火虫发光器的天然结构,用以制作LED覆盖层,这种设计在应 用中将起到节能的作用。C.人们选择萤火虫特有的虫荧光素酶基因,将其运用于癌细胞检测、玉米新 品系的培育和水质检测。D.引进萤火虫的做法不合乎自然规律,因为长途迁徙影响其正常繁殖,异地放 飞又改变其栖息环境。
解析     “水质检测”用的是萤火虫体内的腺甙磷酸,而不是虫荧光素酶 基因。参见第⑤段第二句。
3.请根据文本,分析“萤火虫是自然的,也是文化的,但归根结底是自然的”这 句话的含意。(6分)
答案　(要点)①萤火虫“也是文化的”:有助于人类对血吸虫病的防疫;能启 迪人类的科学发明;还是我们民族审美情感的寄托。②“归根结底是自然 的”:萤火虫是大自然的一分子,对它的保护要遵从大自然的规律。(意思对 即可)
解析　“文化的”指的是其在传统文化、自然科学、生物技术等方面的意 义;“自然的”指的是萤火虫也是大自然的一部分,保护萤火虫进而保护整个 大自然,体现了人与自然和谐相处这一主题。
考点一　赏析科普文的标题和语言知识突破一般人阅读科普文章的习惯是先浏览标题,如果标题能引起自己的阅读兴趣, 才会去仔细阅读全文。所以,标题的吸引力、感染力,在很大程度上影响着科 普文章的普及率。
科普文的语言要和其文体特征有机地结合起来。科普文章要注意语言的严 谨性,这是由其科学性决定的。但是,语言的严谨性并不代表一定要板着面孔 说话,科普文章重在普及科学,所以它的语言除了准确严谨外,往往还具有趣 味性、形象化、通俗易懂的特点,以便帮助读者轻松愉快地理解科学知识。
典例　阅读下面的文字,完成问题。古怪的重水 ①1942年,正当第二次世界大战在欧洲大陆激烈进行的时候,英国的间谍部门却把注意力集中于挪威南部某荒凉小镇的一家看起来很普通的小工厂。这 家小工厂里,并没有隆隆的机器声,也没有高高的烟囱,只有来自当地水力发 电厂的电线和自来水管。它在静悄悄地生产着一种神秘的重要物资,德国军 队重兵防守,但这家小工厂还是被英国间谍炸掉了。德国人马上调集专家抢 修,花了9个月的时间,小工厂又开始了神秘的生产。1944年,德国军队极为秘 密地把小工厂的产品运走。但那产品最终还是先后被英国间谍的定时炸弹
和美国的轰炸机炸毁了。 ②这家小工厂生产的究竟是什么产品呢?这神秘的产品,就是重水! ③重水看上去跟普通水差不多,也是无色透明的液体。然而,它似水而不是 水,跟普通水有着许多不同的“脾气”。重水确实是“重”水,它比普通水 重。1立方米重水要比1立方米普通水重105.6公斤。重水这名字,便是打这儿 来的。普通的水在0℃结冰,在100℃沸腾。然而,重水却在3.8℃结冰,在101.4 2℃沸腾。普通水的密度在4℃时最大,重水的密度在11.6℃时最大。很多物 质在重水中的溶解度,比在普通水中小。比如,食盐在重水中的溶解度,比在 普通水中减少15%,氯化钡的溶解度则减少20%。许多化学反应在重水中进
行,比在普通水中慢。严格地说,重水也是水!普通的水分子是由1个氧原子和 2个氢原子组成的。重水的分子,也是由1个氧原子和2个氢原子组成的—— 只不过这氢原子不是普通的氢原子,而是重氢原子。 ④在大自然中,普通水很多,然而重水却很少,在50吨水里大约只含有7.5公斤重水。重水总是混杂在普通水中,均匀地混合在一起。怎样才能把重水分离 出来呢?人们发现,当用电流电解水的时候,普通的水大量被电解成氧气和氢 气,而在剩下的液体中,重水的含量越来越多。于是人们便请电流帮忙,来提 取重水:把水大批大批地电解,然后把剩下的液体进行蒸馏,利用重水和普通 水沸点的不同把它们分开,制得很纯净的重水。从天然水中提取重水,要消耗
大量的电能。据统计,提炼1公斤重水比熔炼1吨铝所需要的电能还多3倍。 ⑤重水,是制造原子弹过程中的重要角色!它能有效地减慢中子的速度,把快 中子变为热中子,并且它本身不吸收中子,不会减少中子的数目。因此,重水 是非常理想的中子减速剂,它能使链式反应进行下去,实现原子弹的爆炸。重 水因之成为举足轻重的战略物资。当年德国人在失去重水之后,整个制造原 子弹的计划不得不推迟。 ⑥第二次世界大战之后,人们将原子能应用在工农业生产上,建造了原子能反应堆。在原子能反应堆中,同样要用到中子减速剂,用到重水。 ⑦在制成原子弹之后,人们又发明了氢弹。制造氢弹的主要原料是氘和氚,
氘来自重水。这样一来,重水更是身价百倍。氢弹爆炸,实际上就是氘和氚进行 激烈的热核反应,在一瞬间释放出巨大的聚变能。 ⑧人们现在正努力探索控制热核反应,把它应用于工农业生产,建造热核反应发电站。这种新型发电站与原子反应堆相比具有许多优点,比如环境污染少, 热核反应产生的能量很大,发电量大,更重要的是,原料取之不尽,用之不竭— —在江湖河海中,有数以万吨计的重水,可以大量提取氘。正因为这样,如今 重水被人们誉为“未来的燃料”。(有删改)
1.第③④段的语言有哪些特点?请简要分析。
答案　①严谨。运用作比较、举例子、列数字等说明方法,准确、严谨地说 明了重水的特性和功用。②简明。多使用短句,语言简洁明白。如“在大自 然中,普通水很多,然而重水却很少”。③朴素。语言朴素自然,平实客观。 如“重水这名字,便是打这儿来的”,读起来亲切自然。④生动。有些句子运 用了修辞,如“跟普通水有着许多不同的‘脾气’”,用了拟人手法,形象生 动。
解析　本文是科普文,科普文语言的简明、平实、严谨、生动在文中都有很 好的体现。
2.你认为本文的标题合适吗?请写出两条理由,并结合文本加以分析。
答案    (示例1)合适。①“古怪”一词形象生动,能够引起读者兴趣。②“古 怪”准确地表现了重水稀奇少见的特点。③正文重点写重水与普通水在特 性、功用方面的巨大差异,文题一致。④重水有多种用途,它既可以用来制造 武器,给世界带来巨大灾难;也可以用于工农业生产,给人们带来巨大利益,是 矛盾的统一体。(答出两条即可)(示例2)不合适。①虽写了重水与普通水一些不同的特性,但最终目的是写重 水的用途,题文不符。②科技说明文应讲究客观性,而“古怪”一词带有主观 感情色彩。③重水是大自然中的一种物质,具有它自身的特性,无所谓“古怪”。④重水与水相似,却比水重,所以称为“重水”并不古怪。(答出两条即可)
考点二　赏析科普文的结构和技巧(含说明方法)知识突破　　科普文章强调科学性,首先就要注意思维的严密性。思维的严密性不仅 表现在内容上的科学准确,还表现在写作的条理和整个文章的布局安排上。 结构的合理性正是作者思维严密的外在表现,作者层层深入地展现着科学的 行文思路,既条理清晰地体现了行文科学严谨的特点,又符合人们认识事物的 习惯和规律。考查时,有时着眼于全篇,有时着眼于局部。 科普文常用的说明方法有打比方、作比较、下定义等。阅读过程中,一要看 使用了什么说明方法,说明什么对象,有什么作用;二要看所使用的说明方法是通过怎样的语言呈现出来的。
　　科普文可以运用多种方法使科普作品通俗化。科普作品只要简明扼 要、深入浅出、通俗易懂地写清楚,同人们的实际生活和工作联系起来,就能 做到通俗化。创作科普文的过程中,不仅可以使用逻辑思维来达到以理服人 的效果,同时还可以采用形象思维,这方面可以参考文学类作品的方法和技 巧。
技法突破1.赏析科普文结构
典例　阅读《古怪的重水》,完成问题。(文本见本专题“第4讲”“考点 一”“典例”)
1.本文为什么从英国间谍对一家小工厂的破坏写起?
答案　①突出表现小工厂所生产的产品的重要性。②构成悬念,激发读者的 好奇心。③引出下文对重水的说明。
解析　本文开头写一个非常普通的小工厂受到英、德两国的特别重视,说明 了重水的重要性。用故事的形式开头,吸引读者,自然引出下文说明的对象— —重水。
典例　阅读《古怪的重水》,完成问题。(文本见本专题“第4讲”“考点 一”“典例”)2.第④段运用了哪些手法(含说明方法)?请简要分析。
答案　①作比较。如“普通水很多,然而重水却很少,在50吨水里大约只含有 7.5公斤重水”。②列数字。如“在50吨水里大约只含有7.5公斤重水”“提 炼1公斤重水比熔炼1吨铝所需要的电能还多3倍”。③拟人。如“人们便请 电流帮忙,来提取重水”。④设问。如“怎样才能把重水分离出来呢?人们 发现……”。
解析　作答本题,首先找到运用手法的地方,组织答案时先指出手法,然后结 合文章句子说明。
◆考点演练阅读下面的文字,完成问题。深藏故宫里的古老“3D打印”技术周 乾 ①紫禁城(今故宫博物院)是皇帝执政和生活的场所,紫禁城建筑的建造,是要经过皇帝事先批准的。可是很少有人知道,皇帝批准建造一座宫殿之前,是需 要审核它们的实物模型的。这种实物模型,就是烫样。
②烫样,也称“烫胎合牌样”“合牌样”,就是指古建筑的立体模型。之所以被称为“烫样”,其主要原因在于有的部位在制作时需要熨烫成型。古建筑 烫样一般用纸张、秫秸、油蜡、木头等材料加工而成。制作烫样的工具包 括簇刀、剪刀、毛笔、蜡板、水胶、烙铁等。其中,水胶主要用于黏合不同 材料,烙铁主要用于熨烫材料。 ③紫禁城古建筑烫样最开始由皇家指定的民间工匠制作。在清代,出现了制 作烫样的御用皇家机构,即样式房。该机构功能犹如现在的建筑设计院,主要 负责皇家建筑的设计与施工。而在设计的初期阶段,则需制作出建筑烫样,供 皇帝参考。烫样可用于建筑群模型,也可用于建筑单体模型,还可用于建筑局
部模型。 ④与现代高科技的计算机辅助制作三维模型(如3D Studi Max辅助设计)和 高科技3D打印技术生成的模型相比,紫禁城古建筑烫样尽管在模型尺寸的精 确性方面较弱,但有着诸多的优点,集古代建筑科学和营建技艺于一体,并主 要体现在模型的直观性、简易性等方面。 ⑤紫禁城古建筑的烫样的直观性,表现在直接给皇帝展示拟建造建筑的三维 效果,这种效果全面而又丰富,实现了宫殿建筑形象性和具体性的完美结合。 由于一般建筑平面图无法使皇帝获得建筑造型、内外空间、构造做法等准 确信息,因而需要制作烫样来展示拟施工模型的效果,且烫样是根据建筑的设
计情况制作,并标注有详细尺寸,因而又具有科学性。 ⑥烫样最大的特点是可以通过向皇帝展示拟建造建筑的大样,以缩微实体的 方式来表现建筑样式,可显示出建筑的整体外观、内部构造、装修样式、彩 画做法、细部尺寸等内容,以便皇帝做出修改、定夺决策。制作好的烫样具 有层叠性和灵活性,各个构件之间互不影响,彼此有所联系又各自独立,其屋 宇、柱子、门窗甚至内部陈设的桌椅、几案、床榻等每一个小部件都是活 动的,每一块小板子都能移动,从里到外将建筑结构和形态表现得十分明确。 ⑦烫样不同于现代建筑模型,现代建筑模型仅能反映建筑外观,且一般没有具体的尺寸;烫样则是按比例制作,尺寸具体详细。烫样比一些高科技手段建造
的模型更直观,因为它不仅能展示建筑外观状况,而且还能方便的展示建筑内 部的构造特征、装饰样式和彩画做法。故宫博物院现藏烫样80余件,其内容 涵盖圆明园、万春园、颐和园、北海、中南海、紫禁城、景山、天坛、清 东陵等处的实物模型。它们是研究紫禁城建筑历代修缮或复建的重要参考 依据,更是研究紫禁城历史、古代科学和技术的直观资料。 ⑧烫样具有简易性。烫样的制作不需要依赖复杂的建模技术、高科技的辅 助设备或大量的资金即可实现。紫禁城古建筑烫样的制作包括梁、柱、墙 体、屋顶、门窗等部分。 ⑨同时,工匠会在不同的建筑构件表面,贴上含有设计者姓名、建筑名称、
控制尺寸、施工要点等信息的标签。制作好的烫样,皇帝认可之后,样式房方可 依据烫样绘制施工设计画样,编制做法说明,支取工料银两,进而招商承修,开 工建设。上述模型制作所需材料造价低廉,加工简单,实物效果好,易于在实 际工程中指导施工。(节选自2019年12月13日《科技日报》,有删改)
1.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是 (　　)A.在皇帝执政和生活的场所紫禁城中,建筑在批准建造之前,一定需要皇帝来 审核它们的实物模型。B.紫禁城古建筑烫样制作的工具很常见,包括簇刀、剪刀、毛笔、蜡板、水 胶、烙铁等。C.紫禁城古建筑烫样因为由指定的民间工匠或御用皇家机构制作,在模型尺 寸的精确性方面较为薄弱。D.烫样可展示拟建造建筑的大样,以缩微实体的方式来表现建筑样式,显示出 许多内容,便于皇帝决定。
解析     “在模型尺寸的精确性方面较为薄弱”理解错误,原文有“与现 代高科技的计算机辅助制作三维模型……相比”的限制条件。
2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是 (　　)A.紫禁城古建筑烫样一般采用纸张、秫秸、油蜡、木头等材料加工而成,可 见其模型的制作所需材料造价低廉,加工也简单。B.紫禁城古建筑烫样是根据建筑的设计情况制作,并标注有详细尺寸,具有科 学性,所以作者认为它是一门深藏的古老技术。C.制作好的烫样,其屋宇、柱子、门窗甚至内部陈设的桌椅、几案、床榻等 都是活动的,除了有灵活性外,还有修改的便利性。D.做好的烫样经皇帝认可便进入设计、建设程序,这不仅是研究紫禁城建筑 的依据,也是当今世界房屋建筑的重要参考材料。
解析     “也是当今世界房屋建筑的重要参考材料”于文无据。
3.(赏析科普文的标题)请结合文本,分析“深藏故宫里的古老‘3D打印’技 术”这一标题的含义。
答案    ①中国故宫里藏有古老的、鲜为人知的优秀文化技术。②中国古老 的建筑技术烫样堪与当今先进的“3D打印”技术相媲美。
4.(分析说明方法)文章第⑦段文字运用的主要说明方法是什么?有怎样的表 达效果?
答案　说明方法:作对比、列数字、举例子。效果:用对比的方法,说明了烫 样不同于现代建筑模型,具有更直观的特点,不仅能展示建筑外观,而且还能 方便地展示建筑内部设计;用列数字、举例子的方法,说明我国故宫博物院现 藏烫样数量多,内容涵盖的实物模型十分丰富。
5.(筛选、归纳信息)文章对烫样的哪些方面进行了说明?详细说明了什么方 面?
答案    第一问:①烫样由来。②烫样名称及制作工具。③烫样制作机构及用 于建筑的类型。④烫样的缺点、优点。第二问:详细地说明了烫样的优点,重 点是说明优点中的直观性、简易性。