小学语文人教部编版四年级上册4* 繁星多媒体教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级上册4* 繁星多媒体教学ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了半明半昧，摇摇欲坠，静寂安静，表达了依恋之情等内容，欢迎下载使用。
巴金，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。现代文学家、翻译家。1927年赴法国留学，回国后，从事文学创作。主要作品：长篇小说：“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）。“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）。中篇小说《寒夜》《憩园》，散文《随想录》等。
1923年，19岁的巴金毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海、南京，考入东南大学附中补习班。在学习期间，他参加了一些社会活动，当时的革命运动对他影响较大，他的民主思想得到进一步发展。 1927年1月15日，巴金乘法国轮船“昂热号”离开上海，去法国学习经济学，寻求救国真理。在去法国的轮船上，他仰望星空，那年轻的心中激起了许许多多的感受，便写了《海行杂记》38则。《繁星》是其中的一篇，写于1927年1月。
纳凉：静寂：柔和：渐渐：
乘凉。造句：夏天，人们喜欢在大树下纳凉。非常安静，没有一点声音。造句：静寂的夜晚，偶尔传来几声蛐蛐的叫声。①温和；温柔。②柔软。造句：老师用柔和的声音讲故事给我们听。这件衣服手感很柔和。慢慢地。造句：春天到了，树上的叶子渐渐长出来了。
梦幻：半明半昧：摇摇欲坠：
如梦的幻境。造句：我好像进入了一个梦幻般的童话世界。形容有时明亮，有时昏暗。造句：星星半明半昧，一闪一闪的，好像在眨眼睛。形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。造句：巨石耸立，摇摇欲坠，使人望而生畏。
都强调没有声音，静悄悄。“静寂”多用来描述一个空旷无人的大环境。“安静”针对多人共处的小环境。1.静寂的山谷，空无一人。2.教室里非常安静，没有人说话。
第一部分（第1自然段）甜蜜、温馨的繁星。写“我”最爱看繁星，回忆从前在家乡夜晚看星天的情景和感受。第二部分（第2自然段）亲密、投机的繁星。写三年前“我”在南京时看星星的情景和感受。第三部分（第3自然段）舒适、信赖的繁星。写现如今我在海上看星星的情景和感受。
为什么三次看星空情况和感受会不同？
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
第二次表达了与星之亲密，投机的伙伴之感。
第三次写出了海上望星的无比舒心、安详和陶醉的感受，以及与星的知心之情。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
本文讲的是作者回忆从前在家乡的庭院看繁星的情景，三年前在南京看繁星的情景，如今在海上看繁星的情景。通过不同时期不同地点观看繁星的情景，作者抒发了对大自然的热爱，对美好生活的向往。从中我们还可以感受到作者的童真童趣。