人教部编版四年级上册7 呼风唤雨的世纪背景图课件ppt

这是一份人教部编版四年级上册7 呼风唤雨的世纪背景图课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了激趣导入，登上月球，深入海底，因特网，初读感知，生字学习，写一写，词语积累，呼风唤雨，是谁来呼风唤雨呢等内容，欢迎下载使用。

1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读 通句子，注意一些引用的含义深刻的词语。思考：这篇课文的主要内容是什么？2.标注好自然段，大体了解课文内容。3.注意读书姿势要端正。
huàn jì huò lài qián yì 唤 技 获 赖 潜 亿 suǒ à bó zhì zhé lán 索 奥 舶 质 哲 兰
唤 纪 技 改 程 超 亿 核奥 益 联 质 哲 任 善
呼风唤雨 世纪 技术 改变 程度超过 腾云驾雾 幻想 原子核 奥秘日益 联系 物质 哲学家 任何 创造 改善
这篇课文的主要内容是什么？
开篇点题，陈述了20世纪是个呼风唤雨的世纪。
全文可分为几个部分？每个部分都写了什么？
运用对比和具体事例揭示科技对人类的意义和作用。
科技将使人类的生活更加美好。
阐明了科学技术对改变人类生活的现实意义。
原指神仙道士的神通广大，可以呼唤风雨，现多比喻人民群众具有改造、支配自然的力量。在这里，“呼风唤雨”比喻人类20世纪在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严 格限制。
用设问句的形式更强有力地说明，正是人类利用现代科学技术，使神话传说中的“呼风唤雨”变为现实。
在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的（ ）和（ ）。正是这些（ ）和（ ），使人类的生活大大改观。
选词填空。 发明 发现1.爱迪生（ ）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（ ）了电灯。2.科学家（ ）蝙蝠能发出超声波，于是（ ）了雷达。
自由默读第3、4段，思考：1.从第3段中找出你认为写得好的句子来读一读。2.文中有哪些科技成就方面的例子？在这些例子中哪些是“发明”？哪些是“发现”？
如何理解“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”？
以比喻的手法描写了北国突降大雪时的情形，这一片白雪皑皑、银装素裹的景象，就像是一夜春风吹来，漫山遍野的梨花盛开了。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
在这里运用了引用的修辞手法，说明科学技术发展之迅速、之神奇、之美好。
文中有哪些科技成就方面的例子？
想一想，你还能举出哪些科技成就方面的例子呢？
英国数学家伯特兰·罗素是怎样评价科学技术的？
学完课文你有什么收获或是感想呢？
了解了20世纪以来一百年间科学技术发展的历程和给人类生活带来的巨大变化。
激发了我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。