初中音乐人音版八年级下册鳟鱼教课课件ppt

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明亮的小河里面有一条小鳟鱼 快活地游来游去像箭儿一样 我站在小河岸上静静地朝它望 在清清河水里面它游得多欢畅 在清清河水里面它游得多欢畅
那渔夫带着钓钩也站在河岸旁 冷酷地看着河水想把鱼儿钓上 我暗中这样希望 只要河水清又亮 他别想用那钓钩把鱼儿钓上 他别想用那钓钩把鱼儿钓上
但渔夫不愿久等浪费时光 立刻就把那河水搅浑 我还来不及想 他就已提起钓杆把小鳟鱼钓到水面上 我满怀激动的心情看鳟鱼受欺骗 我满怀激动的心情看鳟鱼受欺骗
渔夫为了钓起鳟鱼，将河水搅浑，使鱼无法逃脱，暗示了善良和单纯往往被狡诈和邪恶所害。
经 典 之 作 出 自 何 人 之 手 呢？
舒伯特（1797——1828），奥地利作曲家，浪漫乐派代表人物之一。自幼学习音乐，一生生活窘迫。短短的几十年创作生涯，却写遍了不同体裁的音乐作品，歌曲是他具有特殊成就的创作领域，大多为艺术歌曲，因而被人们誉为“歌曲之王”。
A大调 钢琴五重奏
主奏乐器是什么？小鳟鱼的心情怎样？
主奏乐器是什么？这一段旋律与之前的主题完全相同吗？
音色变化、音区高八度、节奏变化、装饰音
主题旋律藏在什么乐器里？两条鱼儿游动节奏相同吗？
小提琴节奏密集紧凑、中提琴节奏稀疏
哪2把提琴演奏主题旋律？钢琴伴奏的节奏特点？
表现了鳟鱼的心情怎样？
速度、力度有什么特点？旋律与主题旋律相似度高吗？
主奏乐器是什么？力度怎样？出现最多的节奏型是什么？旋律表现了怎样的情绪？
音区更低、伴奏音型加快
调式 速度、节奏
1=C 4/41 1 5 5|6 6 5 -|4 4 3 3 | 2 2 1 - \
尝试用歌曲《小星星》的曲调，选择合适的变奏方法，创作《小星星变奏曲》。(提示：可以运用改变音高、节奏、节拍、加入装饰音等手法）