搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    中考语文阅读第38课时文言文阅读二课堂讲本课件

    中考语文阅读第38课时文言文阅读二课堂讲本课件第1页
    中考语文阅读第38课时文言文阅读二课堂讲本课件第2页
    中考语文阅读第38课时文言文阅读二课堂讲本课件第3页
    中考语文阅读第38课时文言文阅读二课堂讲本课件第4页
    中考语文阅读第38课时文言文阅读二课堂讲本课件第5页
    中考语文阅读第38课时文言文阅读二课堂讲本课件第6页
    中考语文阅读第38课时文言文阅读二课堂讲本课件第7页
    中考语文阅读第38课时文言文阅读二课堂讲本课件第8页
    还剩18页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    中考语文阅读第38课时文言文阅读二课堂讲本课件

    展开

    这是一份中考语文阅读第38课时文言文阅读二课堂讲本课件,共26页。PPT课件主要包含了·考点3句子翻译,同“猝”突然,放下丢开等内容,欢迎下载使用。
    ·考点4:文意理解与概括
    ·考点5:文人物形象分析
    考点3:句子翻译【解题方法】文言文句子翻译六字诀:留:专有名词、人名、地名等,保留不译。直:古今词义相同,直接翻译。补:有省略的词语、成分,加以补充。
    删:有多余的、无实在意义的词语或成分,删去。调:遇到特殊句式,要调整语序。换:古今词义不同,表述不同,要替换。【解题步骤】第一步,根据文段大意理解句子意思。第二步,翻译重点字词。第三步,根据“直译”原则表述句意。
    【注意事项】判断句多以“……者……也”或“乃”“即”“皆”“则”等为标志。被动句多以“为”“见”“于”等为标志。省略句常见的是省略主语、省略宾语、省略介词“于”或
    “以”。倒装句:何陋之有(正常语序“有何陋”),甚矣,汝之不惠(正常语序“汝之不惠甚矣”),吾谁与归(正常语序“吾与谁归”)
    典例:【2020•南平质检•3分】翻译句子:富民出,民皆动摇,吾谁与守?
    点拨:此句有省略成分,有重点词“皆”,有倒装句“吾谁与守”。
    参考答案:(如果)富人出了城,百姓都会动摇,我和谁一起守城呢?
    考点4:文意理解与概括【解题方法】1.通读全文,把握文段大意。2.依据题干要求,精读相关语段,筛选有效的信息。3.找准相关语句,从细处着眼,判断信息是否符合题干要求。4.分点归纳概括要点,准确、有条理地表述答案。
    典例:【2020•莆田质检•4分】
    黄靖南得功①微时,与二孝廉②赴都,途遇响寇③。孝廉惧,长跪献资。黄怒甚,手无寸兵,即以两手握骡足,举而投之。贼不及防,马倒人堕。黄拳之臂断,搜索而归。孝廉服其勇,资劝从军,后屡建奇勋,遂腰蟒玉④。过中州,有少林弟子受其辱,忿告其师。群谋设席相邀,将以困之。既至,先陈茗果⑤。胡桃连壳,坚不可食。
    某⑥取就案边伸食指敲之应手而碎。寺众大骇,优礼而散。(节选自蒲松龄《聊斋志异》,山东省博物馆本)
    【注】①黄靖南得功:黄得功,明朝将领,后封靖南侯。②孝廉:明清指举人。③响寇:强盗。④腰蟒玉:服蟒衣,腰玉带,谓成为将军,封为侯伯。⑤茗果:茶水、果品。⑥某:这里代指黄得功。
    点拨:题干要求概括“勇猛过人”的事例。选文有两段,从文中找出相关语句,对这些语句进行理解,然后进行分点概括即可。
    参考答案:赤手空拳打败强盗;从军后屡建奇功;徒手捏碎胡桃。
    文中哪些事例表现了黄得功的勇猛过人?请简要概括。
    考点5:人物形象分析【解题方法】1.理清与人物有关的事件。2.抓住人物言行,由表及里,分析人物形象。3.关注文中议论性的词句,特别是对主人公评价的词句。
    诸葛亮围祁山,南安、天水、安定三郡反应亮。帝遣真①督诸军军郿,遣张郃击亮将马谡,大破之。安定民杨条等略吏民保月支城,真进军围之。条谓其众曰:“大将军自来,吾愿早降耳。”遂自缚出。三郡皆平。真以亮惩于祁山,后出必从陈仓,乃使将军郝昭、王生守陈仓,治
    其城。明年春,亮果围陈仓,已有备而不能克。增邑,并前二千九百户。四年,朝洛阳,迁大司马,赐剑履上殿,入朝不趋。真以“蜀连出侵边境,宜遂伐之,数道并入,可大克也”。帝从其计。真当发西讨,帝亲临送。真以八月发长安,从子午道南入。司马宣王泝汉水,当会南郑。诸军或从斜谷道,或从武威入。会大霖雨三十余日,或栈道断绝,诏真还军。真每征行,与将士同劳苦,军赏不足,
    辄以家财班赐,士卒皆愿为用。真病还洛阳,帝自幸其第省疾。真薨,谥曰元侯。(节选自《三国志•魏书》,有删改)
    【注】①真:指曹真,三国时魏国名将。
    依据选文,分析曹真的人物形象。
    点拨:选文中与曹真有关的事件有:曹真料定诸葛亮兵败祁山后必将带领人马攻打陈仓,于是派军守卫,并加固城池;曹真认为蜀军经常出兵骚扰边境,应当立即分兵前去征伐;曹真每次出征,总是与将士们同甘共苦;等等。从这些事件可以总结出曹真的人物形象。
    参考答案:曹真是一个富有战略眼光、战功卓著、爱护士卒的人。
    【2018•福建•16分】阅读下面的文言文,完成下面各题。
    【甲】伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在登高山。钟子期曰:“善哉!峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴,卒逢暴雨,止于岩下;心悲,乃援琴而鼓之。初为霖雨之操,更造崩山之音。曲每奏,钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉!善哉!子之听夫!
    志想像犹吾心也。吾于何逃声哉?”(选自《列子•汤问》)
    【乙】董源①善画,尤工秋岚远景多写江南真山不为奇峭之笔。其后建业僧巨然②祖述③源法。大体源及巨然画笔皆宜远观,其用笔甚草草,近视之几不类物象,远观则景物粲④然,幽情远思,如睹异境。如源画《落照图》,近视无功,远观村落杳然深远,悉是晚景,远峰之顶宛有反照之色,此妙处也。(节选自《梦溪笔谈》)
    【注】①董源:五代画家,南派山水画开山鼻祖。②巨然:建业(今南京)僧人,五代宋初画家,师承董源。③祖述:效法、遵循前人的学说或行为。④粲:鲜明。
    (1)解释下列加点词在文中的意思。(4分)①卒逢暴雨 卒:___________________________________②伯牙乃舍琴而叹曰 舍:___________________________③皆宜远观 宜:___________________________________④悉是晚景 悉:___________________________________
    (2)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(  )A.尤工秋岚远景/多写江南/真山不为奇峭之笔B.尤工秋岚远/景多写江南真山/不为奇峭之笔C.尤工秋岚远景/多写江南真山/不为奇峭之笔D.尤工秋岚远/景多写江南/真山不为奇峭之笔
    (3)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)①曲每奏,钟子期辄穷其趣。(2分)②近视之几不类物象。(2分)
    (伯牙)每次弹奏曲子,钟子期就能说尽它的旨趣。
    近看画几乎不像任何事物的形象。

    相关课件

    (通用版)中考语文总复习第24讲《文言文阅读二》课件(含答案):

    这是一份(通用版)中考语文总复习第24讲《文言文阅读二》课件(含答案),共11页。

    中考语文阅读第46课时实用类文本__说明文阅读二课堂讲本课件:

    这是一份中考语文阅读第46课时实用类文本__说明文阅读二课堂讲本课件,共54页。PPT课件主要包含了·中国石拱桥节选,·地表形态的塑造,说明文阅读金钥匙,技巧点拨,中国石拱桥节选,答题步骤,地表形态的塑造,大自然的语言节选,答案B等内容,欢迎下载使用。

    中考语文阅读第49课时实用类文本__议论文阅读二课堂讲本课件:

    这是一份中考语文阅读第49课时实用类文本__议论文阅读二课堂讲本课件,共39页。PPT课件主要包含了·《短文两篇》,·敬业与乐业节选,技巧点拨,答题步骤,敬业与乐业节选等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map