《句子》专项练习--五年级语文上册 部编版含答案

句子练习

一、给下面的句子加上恰当的标点符号。（17分）

1.那一天母亲数落了我一顿□数落完□又给我凑足了买□青年近卫军□的钱□

2.□鸟的天堂□里没有一只鸟□我不禁这样想□

3.牛郎照看那头牛挺周到□一来是牛跟他亲密□二来呢□他想□牛那么勤勤恳恳地干活□不好好照看它□怎么对得起它呢□

4.我们吃的粮食□蔬菜□水果□肉类□穿的棉□麻□毛□丝□都和太阳有密切的关系□

5.过不多久□忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来□哟□维儿□正是这小家伙□

6.□奶奶□那月上是什么呢□我问□

二、给下列句子选择正确的说明方法，将序号填在括号里。（10分）

A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方E.分类别

1.光的速度是惊人的，大约30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍。（  ）

2.螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。（  ）

3.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（  ）

4.风无影无形，我们怎样才能知道它是从哪个方向吹来的呢？可以借助一些容易随风飘动的物体，比如风向袋，根据它飘动的方向判断风向。（  ）

5.蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。（  ）

三、按要求完成句子。（12分）

1.用列数字的说明方法介绍你的书桌。

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2.圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。（缩句）

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3.年轻的台湾教师说，他是中国人，他爱中国。（改为第一人称直述句）

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4.水鸟站在柳树上鸣叫，流水也哗哗地响，发出悦耳的声音。（改为拟人句）

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5.大雪纷纷扬扬地下了起来。（改为比喻句）

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6.桂花开了，很远的地方就能闻到香味。（改为夸张句）

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四、写出下列句子主要运用的修辞手法。（12分）

1.在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？（  ）

2.我们最可爱的人是谁？是我们英勇的解放军战士。（  ）

3.荷叶上的水滴像一颗颗晶莹的珍珠。（  ）

4.这小家伙一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。（  ）

5.秋姑娘捧起沉甸甸的果实奉献人间。（  ）

6.白发三千丈，缘愁似个长。（  ）

五、选出下列句子中所使用的人物描写方法。（10分）

A.神态描写B.心理描写C.外貌描写D.动作描写E.语言描写

1.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（  ）

2.织女拍拍老牛的脖子，用腮帮挨挨它的耳朵，算是跟它行见面礼。（  ）

3.母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地……（  ）

4.母亲极其瘦弱的脊背弯曲着。（  ）

5.我想：月亮里，地该是银铺的，墙该是玉砌的，那么好个地方，配住的一定是十分漂亮的女子了。（  ）

六、按要求写句子。（11分）

1.仿照下面比喻句的句式，以“时间”为开头，仿写两个比喻句。（5分）

例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

时间_______________________________________________________________

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2.在备选词语中任选一个，参照示例，用词语不同的意思写一段话。（6分）

备选词语：果实  沉淀  灿烂

风雨：昨夜一场风雨过后，山峦青翠干净，我的心也渐渐沉静下来；人生本多风雨，只有在挫折中不丧失信心，才能继续前行。

______：____________________________________________________________

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七、读句子，给下列句子选择恰当的语气，画“_______”。（6分）

1.海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”（悲伤  着急  沉着  果断）

2.1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。（难过  激动  气愤  痛恨）

3.我再也受不了了，我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（激动  伤心  后悔  委屈）

八、修改病句。（10分）

1.只要刮风下雨，边防战士都坚守在自己的岗位上。

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2.同学们在游泳时不能注意安全。

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3.同学们捧着书包蹦蹦跳跳走进学校。

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4.我最喜欢上语文课了，而且语文课拓宽了我的知识面。

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5.如果人们认为天上的生活很美好，织女还是想到人间看一看。

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九、选择正确的选项。（12分）

1.下列句子中，表达完全正确的一项是（  ）。

A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。

B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。

C.通过这次实践活动，使我深受教育。

D.这次班会，使大家提高了学习的积极性。

2.下列选项中每组的两个句子表达相同意思的一组是（  ）

A.①如果胜利不属于这样的部队，还会属于谁呢？

②胜利一定属于这样的部队。

B.①这句话我不能不说。

②这句话我不能说。

C.①这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？

②这支队伍能经受住这样严峻的考验。

3.《朗读者》节目中的嘉宾声情并茂的朗读，打动了无数观众的心。假如让你在

《朗读者》节目中朗读下面这段话，你想打动观众的话，要怎样读？（  ）

A.语调低沉缓慢，读出胸有成竹的气势。

B.语调低沉缓慢，读出决心要振兴中华的担当。

C.语调激昂有力，读出对美好生活的赞美。

D.语调激昂有力，读出建设祖国、建设美好未来的信心。

参考答案

一、略

二、1.C 2.D 3.E 4.A 5.C

三、1.示例：我的书桌长约一米，宽约五十厘米，高约八十厘米。

2.圆明园中有殿堂，也有亭台楼阁。

3.年轻的台湾教师说：“我是中国人，我爱中国。”

4.示例：水鸟站在柳树上唱歌，流水也哗哗地跟着唱出悦耳的歌声。

5.示例：鹅毛般的大雪纷纷扬扬地下了起来。

6.示例：桂花开了，十里飘香。

四、1.反问  2.设问  3.比喻  4.排比  5.拟人  6.夸张

五、1.E 2.D 3.A 4.C 5.B

六、1.示例：时间好比一棵大树，它能帮助我们体察世间沧桑；时间好比条大河，它能引导我们走向历史的源头。

2.示例：果实秋天，金灿灿的果实成熟了。山冈上到处飘溢着香气。大人孩子们说着笑着，收获着一年来用心浇灌而成的劳动果实。

七、1.着急  2.气愤  痛恨  3.伤心  委曲

八、1.无论刮风下雨，边防战士都坚守在自己的岗位上。

2.同学们在游泳时不能不注意安全。

3.同学们背着书包走进学校。

4.我最喜欢上语文课了，因为语文课拓宽了我的知识面。

5.虽然人们认为天上的生活很美好，但是织女还是想到人间看一看。

九、1.D  2.A  3.D