部编版语文四下 第四单元 单元知识小结+单元测评

第四单元测评

一、给加点字选择正确的读音。(6分)

【A.bǐng　B．píng】

屏气(　　)　孔雀开屏(　　)　屏息凝视(　　)

【A.kān　B．kàn】

看守(　　)　刮目相看(　　)　看家本领(　　)

【A.shé　B．zhé　C．zhē】

折腾(　　)　枝折花落(　　)　百折不挠(　　)

【A.è　B．wù　C．ě】

可恶(　　)　恶心(　　)　惩恶扬善(　　)

二、根据语境，读拼音，写字词。(8分)

1．我最tǎo yàn(　　　　)老鼠了，甚至有些恨它们，看到这些老鼠遇到那些jìn zhí(　　　　)的花猫而zāo yāng(　　　　)，我打心眼儿里高兴。

2．fū(　　　)出小雏鸡的母鸡在白天听到一点儿响声便jǐng jiè(　　　　)起来，在夜间若听到什么动静，便放声tí jiào(　　　　)。

3．鹅áng shǒu(　　　　)大叫，似乎在责备人们gōng yǎng bù zhōu(　　　　　　　)。

三、词语综合训练。(7分)

1．“奢侈、啄食、窥伺、哺育”这四个词语中，加点字的注音完全正确的一项是(　　)。(1分)

A．chǐ　zhuó　cì　pǔ　　　　　　B．cǐ　zuó　sì　bǔ

C．chǐ　zhuó　sì　bǔ

2．加偏旁组新字。(2分)

肖　(　　)丽　　　陡(　　)　　　树(　　)　　　(　　)等

3．同音字组词。(2分)

jì　成(　　)　　　(　　)然　　　邮(　　)　　　世(　　)

4．下面各组句子中加点字词的意思相同的一项是(　　)(2分)

A．它们是那么生气勃勃，天真可爱！

他那样做我很生气。

B．猫的性格实在有些古怪。

他不是故意的，请不要责怪他。

C．它非把老鼠等出来不可！

如果你非要去，我也不拦你。

四、按要求完成词语练习。(15分)

1．补充词语，并选词填空。(12分)

无(　　)无(　　)　　　　　　　变化(　　)(　　)

(　　)声(　　)气　　　　　　　一丝(　　)(　　)

从容(　　)(　　)　　　　　　　(　　)(　　)而去

(　　)(　　)如也　　　　　　　没(　　)没(　　)

(　　)(　　)多腔

(1)我家的小鸡整天(　　　　　　)的，吃完奶奶喂的鸡食便(　　　　　　)。

(2)第十三车队的工人们工作起来(　　　　　)，对于车辆的每一个小毛病，他们随时发现，随时修理。

2．照样子，在下面的括号里恰当地填写含有动物名称的三字词语。(3分)

例：她的父亲真是个一毛不拔的(铁公鸡)。

(1)会上和会下，他简直判若两人，是个典型的(　　　　)。

(2)两个歹徒看上去很凶悍，其实都是(　　　　)。

(3)这家公司曾经是本省建筑行业的(　　　　)。

五、按要求完成句子练习。(12分)

1．说它贪玩(　　)，的确是(　　)，要不怎么会一天一夜不回家(　　)?

(1)在括号中填上恰当的语气词。(2分)

(2)把这个句子改为陈述句：______________________________________________(2分)

(3)用上面所填的其中两个语气词写一个句子。(2分)

________________________________________________________________________

2．后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。(4分)

(1)这句话中“冒号”的作用是________________________________________________。

(2)仿写句子：_______________________________________________________________

3．下面的句子与“猫的性格实在有些古怪”所运用的表达方法不同的是(　　)(2分)

A．因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

B．它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。

C．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

D．我们家那个淘气包不知道又跑到什么地方去玩了。

六、课文回顾。(7分)

1．猫的性格“古怪”主要表现在它有时老实，有时______________，有时又__________；高兴的时候____________________，不高兴的时候________________；有时胆小，有时________。

2．《母鸡》和《猫》的作者都是______________。《母鸡》这篇课文以______________

____________为线索，对母鸡由“______”到“______”，前后形成鲜明的对比。

3．《白鹅》这篇课文从鹅的__________、__________、__________三个方面来写，展现了白鹅________的特点。

4．补充诗句：采得百花成蜜后，________________________________？

七、课内阅读。(7分)

满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！

1．用“____”画出这段话中的一个拟人句。(1分)

2．选文主要写了什么？(2分)

________________________________________________________________________

3．从哪些地方可以看出满月的小猫们更好玩？(3分)

________________________________________________________________________

4．从选文中我们能够体会到作者对小猫们的(　　)之情。(1分)

A．讨厌　　　　B．责备　　　　C．喜爱

八、课外阅读。(8分)

小　鸡

我家买了九只小鸡，毛茸茸的就像九个小绒球。它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。

小鸡怕冷，妈妈把电灯开着放在盒子里，它们就安静了。中午，我把盒子搬到院子里，让它们晒太阳。一打开盒盖子，它们立刻欢乐起来，发出悦耳的叫声。小鸡有各式各样的姿态：有的抬起头，睁着小眼睛向外望，好像在说：“这是哪里呀？”有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀，向上蹦；有的眯着小眼睛，让四月温暖的阳光晒着，像在休息；有的在梳理羽毛。

小鸡要是饿了，就“叽叽叽”地叫。这时把米碟放进盒里，它们就会一窝蜂似的围上来，一边啄米，一边发出悦耳的叫声。一只小鸡啄了一口食，仰起头，小嘴一张一合地吃了起来；一只小鸡啄得太多了，怎么也咽不下去，直眨眼；一只小鸡只顾埋头啄食，不小心踩了另一只小鸡，被踩的小鸡就“叽”地尖叫一声，不问青红皂白地和它“打”了起来；一只小鸡为了半粒米，被别的小鸡包围住，出不去，就想出了好办法，从包围它的小鸡肚子底下，吃力地拱出来，把米吃了。小鸡没有妈妈，但很合群。要是有淘气的小鸡跳出来了，它们就会拼命地叫，呼唤它们的伙伴。这时我把它送回盒里，另外八只小鸡就马上围上来，显出亲热的样子。

1．用“____”画出描写小鸡外形的句子。(1分)

2．文中第2自然段有个排比句，是围绕“________________________”这个句子来写的。(2分)

3．这篇短文详写了(　　　)和(　　　)，略写了(　　　)。(3分)

A．小鸡的外形　　　B．小鸡吃食的情形

C．小鸡晒太阳时活动的场面

4．作者把小鸡当成人来写，你从中体会到了作者怎样的思想感情？(2分)

________________________________________________________________________

九、习作乐园。(30分)

性格古怪的猫，慈爱的母鸡，高傲的白鹅……在作者的笔下，一个个小动物栩栩如生。你一定也想写写自己喜欢的动物吧。请你自拟题目，写一篇关于自己喜欢的动物的文章，试着写出动物的特点。

参考答案

一、A　B　A　A　B　A　C　A　B　B　C　A

二、1.讨厌　尽职　遭殃　2.孵　警戒　啼叫　3.昂首　供养不周

三、1.C　2.俏　峭　梢　稍　3.绩　既　寄　纪　4.C

四、1.忧　虑　多端　细　细　不苟　不迫　扬长　空空　完　了　丰富　(1)无忧无虑　扬长而去　(2)一丝不苟　2.(1)变色龙　(2)纸老虎　(3)领头羊

五、1.(1)吧　啊　呢　(2)说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。　(3)示例：说白公鹅有海军上将的派头吧，的确是啊，看它板正的姿势和步态就知道了。　2.(1)表示引起下文的分说　(2)示例：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。　3.B

六、1.贪玩　尽职　比谁都温柔可亲　一声不出　勇猛　2.老舍　作者的情感变化　讨厌　尊敬　3.叫声　步态　吃相　高傲　4.为谁辛苦为谁甜

七、1.它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。　2.满月的小猫们既淘气又可爱。　3.什么东西都玩；玩起来不怕摔，撞疼了也不哭；胆子越来越大，开辟新的游戏场所。　4.C

八、1.毛茸茸的就像九个小绒球。它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。　2.小鸡有各式各样的姿态　3.B　C　A　4.作者对小鸡的喜爱之情。

九、【习作指导】本单元的习作要求写自己喜欢的动物，体裁不限，但是要写出动物的特点。