人教版 (新课标)选修5.不是死，是爱学案

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《不是死，是爱》自学指导一、这是十四行体的抒情诗，虽然篇幅不长，但充分体现了抒情诗的魅力，即：不是简单地抒发一种感情，而是展开一段丰富、曲折的情感过程。这首诗开始以回忆的语调，感叹了有关时间的“诗人的古调”，继而反观自己命运的不幸、死亡的威胁，满怀哀伤，但在最后调子又昂扬起来，诗人自己设计了一场问答，肯定了“爱”的力量。从开头到结尾，起承转合，令人回味无穷。二、诗中有一个关键的意象“神秘的黑影”，它的出现为诗歌染上一种不祥、可怕的氛围，但最后那“银铃似的回答”，又驱散了这种氛围，使诗意豁然明朗。三、这首诗讨论的是“死亡”和“爱”的关系。从某个角度说，它们都具有不可抗拒的性质，同样笼罩了人的生命。对于患病的诗人来说，这彼此对立的两种力量，却同时作用在她身上，形成戏剧性的冲撞，而爱的胜利也是人脆弱生命的价值所在。