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    安徽省合肥市瑶海区2021-2022学年九年级上学期期末化学试卷(word版 含答案)
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    安徽省合肥市瑶海区2021-2022学年九年级上学期期末化学试卷(word版 含答案)

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    这是一份安徽省合肥市瑶海区2021-2022学年九年级上学期期末化学试卷(word版 含答案),共6页。试卷主要包含了可能用到的相对原子质量等内容,欢迎下载使用。

    合肥市瑶海区2021-2022学年九上期末(统考)化学试卷(含答案)

    温馨提示:

    1、化学试卷共两大题,17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。

    2、可能用到的相对原子质量:H:1  C:12  O:16    Zn:65  Na:23

    一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)

    1下列生产、生活中的变化,属于化学变化的是(       )

                                  

    A.太阳能路灯              B.活性炭净水                C.粮食酿酒              D.干冰人工降雨

    22021年世界环境日中国主题:“人与自然和谐共生”,下列做法不利于环境保护的是(      )

    A.使用含磷洗涤剂          B.提倡使用新能源汽车      C.分类回收生活垃圾      D.使用新型可降解塑料

    3在化学实验或日常生活中都应强化安全意识。下列做法符合安全要求的是(      )

    A.一氧化碳还原氧化铁实验中,将尾气直接排             B.使用酒精炉时,直接向燃着的炉内添加酒精

    C.进人久未开启的菜窖,应进行灯火实验                 D.家中天然气泄漏时,打开油烟机换气

    4中国化学遴选了118名青年化学家作为“元素代言人”组成“中国青年化学家元素周期表”。锆元素由中国科学技术大学江海龙代言,锆元素相关信息如图。下列说法正确的是(      )

    A.属于非金属元素                                       B.原子序数为40            

    C.原子的核外电子数为51                                D.相对原子质量为91.22g

    5下图的“错误实验操作”与下面对应的“可能产生的后果不一致的是(      )

                                             

    6伊伐布雷定(C27H36N2O5)是世界上治疗心脏病的最新药物之一,下列有关伊伐布雷定的说法正确的是   

    A.属于氧化物                                            B.一个分子含70个原子

    C.由四个非金属元素组成                                  D.碳、氢元素的质量比为27:36

    7归纳法是学习化学的重要方法之一,下列各项归纳合理的是(     )

                               

    A.化石燃料                 B.CO的化学性质            C.氮元素的化合价           D.水的净化方法

    8我国学者开发促进CO2和H2反应生成甲醇(CH3OH)和水的一种新型催化剂,

    催化过程微观示意图如右,下列说法不正确的是(        )

    A.反应前后原子种类发生变化            

    B.该过程的中间产物有CO

    C.反应前后催化剂的化学性质不变        

    D.该反应可以缓解温室效应

    9对比实验是实验探究的重要方法,下列对比实验设计不能达到相应实验目的的是(      )

    10化学小组用下图装置,研究反应2NaHCO3 +H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑中NaHCO3与CO2之间量的关系。向盛有足量稀硫酸的锥形瓶中加1.26gNaHCO3粉末,完全反应至不再产生气泡。发现反应前后质量变化值小于生成CO2质量的理论值,原因分析不合理的是(      )

    A.部分CO2溶于水                                  B.部分CO2仍留在锥形瓶中

    C.部分CO2与水发生反应                            D.部分NaHCO3粉末没有反应

    11依据下列实验事实得出的结论正确的是(      )

    选项

    实验事实

    结论

    A

    某物质在氧气中燃烧产生二氧化碳

    该物质一定是碳

    B

    50mL酒精和50mL水混合体积小于100mL

    分子之间有间隔

    C

    某水样中滴加肥皂水后振荡,产生大量泡沫

    该水样属于硬水

    D

    水通电产生氢气和氧气

    水是由氢分子和氧分子构成

    12某兴趣小组用如图1探究氧气的性质,将透明的实验盒中间用隔板插人细沙分成两部分,将O2倾倒室然后一段时间后提起中间隔板,得到倾倒室内氧气浓度变化情况如图2所示,下列通过装置和数据获得的信息错误的是(      )

    A.空气中氧气的浓度大约为20%                          B.MN段曲线快速上升,说明氧气的密度比空气大

    C.实验中“提起中间隔板”操作对应的时间点约在第25s    D.NP段蜡烛燃烧越来越微弱,最后在P点熄灭

    二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)

    13(5分)阅读下列短文,回答问题。

    超临界二氧化碳是指温度低于31.26℃,压力高于72.9个大气压时,CO2形成气态与液态交融在一起的流体,超临界CO2在减压、升温又可变成普通气体。超临界CO2流体具有惊人的溶解能力,可用它作为高效绿色的环保溶剂,尤其是用来提取中草药中的有效成分。

    水在温度、压强分别超过374℃和219个大气压时转变为超临界状态。超临界水能够与氧气以任意比例互溶,因此在高温高压下,可将有机物不经过燃烧直接完全氧化为清洁的H2O、CO2,该技术称为超临界水氧化技术。如550℃时,在密闭容器中,测得乙醇(C2H6O)在超临界水中的氧化结果如图所示。

    (1)文中超临界CO2流体是          (填“纯净物”或“混合物)。

    (2)写出乙醇完全燃烧时的化学方程式                       

    (3)下列说法正确的是                     (填字母序号)。 

    A.形成不同物质的超临界流体所需条件不同

    B.超临界CO2流体与普通C2O气体化学性质不同

    C.物质形成超临界流体后所含分子不再运动

    D.超临界CO2溶解中草药中的有效成分后减压、升温可与之分离

    E.超临界水氧化技术相对物质直接燃烧具有的优点是节能、环保

    (4)图中CO分布分数先增后降的原因是                 

    14(6分)氢气、氧气和二氧化碳是初中化学三种常见的重要气体。

    (1)仪器X的名称是                     

    (2)实验室用B装置制取O2,反应的化学方程式为                           

    (3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气,若要控制反应的发生与停止,发生装置是              (填字母)。

    (4)若要用D装置收集二氧化碳,气体应从        口进入(填“d”或“e)。

    (5)图E中某同学观察到燃烧的蜡烛很快熄灭了,其原因可能是                          

    15(6分)我国考古工作者在三星堆遗址出土大量铜器,铜器表面有一层绿色铜锈,其主要成分为碱式碳酸铜[Cux(OH)2CO3]。兴趣小组准备在实验室中以碱式碳酸铜为原料来制取铜,设计实验流程如图:

    请回答以下问题:

    (1)化学式Cux(OH)2CO3中x=         

    (2)写出反应①的化学方程式                           ,反应②的基本反应类型              

    (3)实验室进行操作X所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、            

    (4)与方案一相比,方案二的优点是                               

    16(6分)某兴趣小组以CO2为主题进行项目式学习,请你起参与。

    【认识CO2的用途】

    (1)下列有关CO2的用途说法错误的是           (填字母序号)。

    A.灭火         B.生产汽水     C.气体肥料       D.供给呼吸

    探究CO2的性质

    用如图实验验证CO2的性质

    (2)实验中,塑料瓶内观察到                        ,可说明二氧化碳与水反应。

    (3)观察到短蜡烛熄灭后,关闭K,片刻后长蜡烛熄灭,由此得到的结论是                         

    (4)实验后向去顶部塑料瓶注人澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊,此现象能否说明蜡烛燃烧生成二氧化碳,并说明理由:                                     

    【拓展探究】

    探究是否可用排水集气法收集到CO2.

    利用传感器对是否可用排水集气法收集到CO2展开探究,实验装置如图1所示:

    (5)实验步骤如下

    ①按实验装置图1组装仪器。

    ②用压强传感器自带的注射器通过活塞A向三颈烧瓶注人50mL空气,并一直压住注射器,若压强传感器的读数 

               ,证明装置气密性良好。

    ③打开活塞A,将注射器中的稀盐酸迅速注入仪器b中,反应一段时间后,用          ,放在A处进行验满,收集满后迅速关闭活塞A,并用止水夹夹住导气管B处。

    ④用压强传感器自带的注射器通过活塞A向三颈烧瓶中注人15mL水,观察两分钟之内体系的压强变化如图2所示。

    注意:若答对下列问题奖励3分,化学总得分不超过40分

    (6)图2中30s后体系的压强瞬间增大的原因是       ,30s至100s之间压强逐渐减小的原因是        

    (7)经过测算,消耗CO2的量约为收集到的CO2总量的0.53%,因此排水集气法          (填“可以”或“不可

    )收集到CO2气体。

    17(5分)黄铜(铜锌合金)的外观与黄金极为相似,容易以假乱真。某同学取一定质量的黄铜样品,加人足量稀硫酸(铜与稀硫酸不反应)充分反应后,测得生成氢气的质量为0.2g,请计算样品中锌的质量。

     

     

     

     

    合肥市瑶海区2021-2022学年九上期末(统考)化学试卷答案

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    D

    B

    B

    B

    C

    A

    D

    D

    D

    B

    13、(1)纯净物  (2)C2H6O+3O22CO2+3H20; (3)ADE; 

    (4)在超临界水氧化过程中乙醇可先氧化成CO,CO再氧化成CO2

    14、(1)酒精灯;  (2)(3)C;  (4)e; 

    (5)蜡烛燃烧生成二氧化碳气体密度比空气大,并且不能燃烧也不支持燃烧;

    15、(1)2;  (2)CuO+COCu+CO2;分解反应; (3)漏斗;(4)不需要加热仪器;

    16、(1)D; (2)湿润紫色石蕊纸花变红色,而干燥紫色石蕊纸花不变色;

    (3)二氧化碳气体密度比空气大,并且不能燃烧也不支持燃烧;

    (4)不能;理由:由于二氧化碳密度大于空气,塑料瓶中CO2会到去顶塑料瓶底部,使澄清石灰水变浑浊,无法确定是塑料瓶中的CO2还是蜡烛燃烧产生的CO2

    17、(5)突然增大后,并维持一段时间不变;

    燃着的木条; 

    (6)注入15ml的水,气体体积减小,装置内压强增大;  二氧化碳能溶于水并与水发生反应;

    (7)可以;

    17、  6.5g;


     

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