安徽省黄山市屯溪区2021-2022学年九年级上学期化学期末模拟题一（word版 含答案）

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2021-2022学年九年级（上）化学期末模拟试卷一一、单项选择（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1. 加油站、面粉加工厂、煤矿矿井内、纺织厂必贴的图标是（　　）A． B． C． D．2. 髙铁酸钾（K2Fe04）是一种新型、高效的水处理剂，可用于自来水的消毒和净化．髙铁酸钾受热时发生分解反应：4K2FeO42X+4K20+302↑，则X的化学式是（　　）A．Fe    B．FeO     C．Fe2O3   D．Fe3O43. 农作物收割后留下大量秸杆，下列有关秸杆的处理方法中错误的是（　　）A．做饲料      B．制沼气 C．造纸 D．就地焚烧4. 虾青素（C40H52O4）是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫．下列有关它的说法正确的是（　　）A．虾青素是氧化物B．虾青素中碳氢氧元素的质量比为40：52：4C．虾青素是由碳、氢、氧三种原子组成的D．虾青素中氢元素的质量分数最低5. 2021年10月国家食药监总局抽检5类食品，金字火腿生产的金华香肠被检出禁止使用的兽药沙丁胺醇（瘦肉精的一种），人体食用残留沙丁胺醇（C13H21NO3）的肉类后可能引起心悸、头痛、目眩、呼吸困难的症状，下列有关沙丁胺醇的说法正确的是（　　）A．该物质属于氧化物B．该物质中H、O元素质量比为7：1C．该物质1个分子中共有37个原子D．该物质由C、H、N、O四种元素组成6. 请你运用分子的性质判断，以下事实的解释错误的是（　　）A．空气是混合物﹣﹣﹣﹣空气由不同种分子构成B．乒乓球瘪了，用热水泡会重新鼓起来﹣﹣﹣﹣分子变大了C．固体酒精和液体酒精都能燃烧﹣﹣﹣﹣相同物质的分子，其化学性质相同D．柚子花开，香满园﹣﹣﹣﹣分子在不断运动7. 下列物质与空气充分混合后遇明火，可能发生爆炸的是（　　）A．氦气     B．面粉    C．二氧化碳 D．氮气8. 据英国《自然》杂志报道，科学家最近研制成了以锶原子做钟摆的“光晶格钟”，成了世界上最精确的钟．已知一种锶原子的相对原子质量为88，其质子数是38，则这种锶原子的核外电子数为（　　）A．38 B．50 C．88 D．1269. A、B、C三种金属，它们与有关溶液的反应可用如下化学方程式表示：①A+BSO4=ASO4+B       ②C+H2SO4=CSO4+H2③C+BSO4=CSO4+B       ④A+H2SO4→不反应则A、B、C三种金属的活动性顺序是（　　）A．A＞B＞C      B．A＞C＞B      C．C＞B＞A   D．C＞A＞B10. 实验室要制取二氧化碳，三种仪器都要用到的一组是（　　）A．长颈漏斗、集气瓶、水槽B．集气瓶、长颈漏斗、带橡皮塞的导管C．酒精灯、广口瓶、集气瓶D．集气瓶、量筒、长颈漏斗11. 测定空气中氧气含量通常使用的是（　　）A．红磷      B．木炭   C．硫     D．蜡烛12. 下列有关溶液的说法中正确的是（　　）A．均一、稳定的液体都是溶液B．溶液中只能有一种溶质C．氢氧化钠溶于水时温度会降低D．餐具上的油污可利用洗涤剂的乳化功能将其洗去13. 运用化学知识可以解决许多实际问题．如表中完全正确的一组是（　　）A．安全常识B．区分常见物质天然气泄漏﹣﹣立即打开换气扇海鲜防腐﹣﹣甲醛溶液浸泡预防煤气中毒﹣﹣确保烟道畅通O2和CO2﹣﹣用澄清石灰水氢氧化钠和石灰水﹣﹣用酚酞试液食醋和白酒﹣﹣闻气味C．物质的性质与用途D．日常生活经验N2性质稳定﹣﹣作保护气H2具有可燃性﹣﹣作气体燃料CO具有还原性﹣﹣冶炼金属食品干燥剂﹣﹣浓硫酸使篝火更旺﹣﹣把木柴架空煤燃烧更充分﹣把煤作成蜂窝状A．A B．B C．C D．D14. 对下列现象的解释或结论错误的是（　　）A．空气受压体积变小﹣﹣分子间间隔变小B．氢气燃烧﹣﹣分子本身改变C．湿衣服晾干﹣﹣分子不断运动D．水结成冰﹣﹣分子大小改变15. 下列各图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（　　）A． B． C． D．二.填空题（共6小题，满分25分）16. 用元素符号或化学式填空：（1）3个硫原子　　　　　　，（2）氢氧化镁　　　　　　，（3）8个水分子　　　　　　，（4）氧化铁　　　　　　．（5）硫酸镁　　　　　　．17. （2019•淄博模拟）如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置．请回答以下问题：（1）该装置存在的一个主要问题是　　　　　　；你的改进方法是　　　　　　．（2）实验开始时，同学们针对是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该　　　　　　．（3）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是　　　　　　，发生反应的化学方程式为　　　　　　；B处观察到的实验现象是　　　　　　，发生反应的化学方程式为　　　　　　．18. A、D是两种常见的固体，其中D为红色，B、E是两种常见的气体，其中E有剧毒，它们之间有如图转换关系．试推断：（1）写出A、B和甲的化学式：A　　　　　　B　　　　　　甲　　　　　　（2）写出A→D的化学方程式　　　　　　（3）写出E→B的化学方程式　　　　　　．19. 合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：（1）化石燃料是一类重要能源，它包括煤、　　和天然气．（2）煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响．①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑　　．②下列关于酸雨的叙述正确的是　　（填序号）：A．腐蚀大理石的现象  B．是由二氧化碳引起的  C．酸化土地③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示，该反应生成物的化学计量数之比是　　．④为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景．请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O+　　．20. 通过学习，我们初步认识了氧气、二氧化碳、铁等物质．（1）液态氧可用作火箭的助燃剂，这是利用氧气的　　性质（选填“物理”或“化学”）．（2）往紫色石蕊试液通入二氧化碳气体，观察到溶液变成　　色．（3）有两瓶无色气体，分别是氧气和二氧化碳，可用　　区别它们．（4）用铁锅作炊具，是因为铁具有良好的　　性．21. （2012秋•沙湾区期末）A、B、E是常见的两种固体，其中B亮红色；C、D、F是常见气体，其中气体D有毒；它们之间的关系如图（反应条件略去）．（1）C、F的化学式为：C　　　　　　F　　　　　　．（2）写出有关反应的化学方程式：A→B：　　　　　　．D→B：　　　　　　．（3）检验C的常用方法是（用化学方程式表示）：　　　　　　．（4）气体C、D虽然组成元素相同，但化学性质却不同，它们的化学性质不同的原因是　　　　　　结构不同（填分子、原子或离子）．三.实验探究题(共3题，满分25分)22. 每年的3月22日是“世界水日”，中国水周主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明”用所学知识回答下列问题．（一）生活中的水[资料在线]我国生活饮用水的标准（摘录部分）感官指标：水质无色无味且澄清透明化学指标：pH6.5∼8.5；总硬度＜250mg/L（以碳酸钙计）；铜＜1.0mg/L，铝＜0.2mg/L…细菌学指标：细菌总数＜100个/mL等（1）自来水厂用过滤的方法使水澄清透明，再用一种物质来吸附色素和异味，从而达到感官指标，而化学指标中的铜，铝等指的是　   　（填写“原子”或“元素”）．（2）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]．试计算：①Ca（ClO）2中钙：氯：氧元素的质量比　   　②143gCa（ClO）2中钙元素的质量是　   　．（二）探究水的组成某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程，他们选择了“水的组成粗略测定”为探究内容．【查阅资料】水难导电，在水中可加入少量氢氧化钠可以增强导电性．【进行试验】如图装置进行实验并记录数据．【实验分析】两个电极附近产生很多气泡，a管内气泡产生较b管快，小组成员用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴导管口检验产生的气体，观察到：放在b端管口燃着的木条　   　．分析得出：水通电的符号表达式为　   　，进而推出水是由　   　组成的．【定量研究】小组经过多次试验后发现：氢气和氧气的体积比几乎都是2：1．同学们还想进一步认识水的组成．查阅资料：氢气的密度是0.09g/L，氧气的密度是1.43g/L．同学们经过计算得出水中氢元素与氧元素的质量比为：　   　．23. 化学式一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：（1）写出仪器a的名称　　　　　　；（2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置是　　　　　　（填字母），在B中长颈漏斗低端插入液面下的理由是　　　　　　．（3）某同学设计了如图装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是　　　　　　；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为　　　　　　；H中观察到蜡烛由低到高一次熄灭，说明CO2的性质有　　　　　　，若两支蜡烛几乎同时熄灭，可能的原因是　　　　　　（答一点即可）．24. 某中学化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置，测定空气中氧气含量．实验装置如图，请回答下列问题：（1）该实验中红磷稍过量，目的是　　；（2）冷却后打开止水夹后观察到的现象是　　．（3）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要有：　　（说出一点）．（4）查阅资料：镁+氧气氧化镁；镁+氮气氮化镁；根据提供的资料回答下列的问题，请问镁条能否用来代替红磷测定空气中氧气的含量吗？　　（填“能”或“不能”）并说出原因是　　．四.计算题（1小题，共20分）25. 某家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠，某实验小组要测定该纯碱中碳酸钠的含量．现将该纯碱样品8g，加入136.7g某盐酸溶液恰好完全反应，同时产生了2.2g气体．试计算：（1）纯碱样品中碳酸钠的质量．（2）反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数．
参考答案一. 1. A  2. C  3. D  4. D  5. D  6. B  7. B  8. A  9. D  10. B  11. A  12. D  13. C  14. D  15. A  二. 16. （1）3S；（2）Mg（OH）2；（3）8H2O；（4）Fe2O3；（5）MgSO4．17. 黑色粉末逐渐变红；CuO+COCu+CO2；澄清石灰水逐渐变浑浊；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．18. （1）C，CO2，O2；（2）2CuO+C2Cu+CO2↑；（3）2CO+O22CO2．19. （1）石油．（2）①可燃物与空气有足够大的接触面积；②AC；③1：1．④2N2．20. （1）化学；（2）红；（3）燃着的木条；（4）导热性．21. （1）CO2，O2；（2）C+2CuO2Cu+CO2↑；CO+CuOCu+CO2；（3）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；（4）分子． 三. 22. （一）（1）元素．（2）①40：71：32；②40g；（二）【实验分析】燃烧更旺；2H2O2H2↑+O2↑；氢元素和氧元素；【定量研究】18：143．23. （1）酒精灯；（2）BE、防止生成的气体从长颈漏斗逸出；（3）紫色石蕊试液变红、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O、密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧、倾倒二氧化碳的速度太快．24. （1）把空气中的氧气全部消耗掉；（2）气球膨胀，水进入集气瓶，约占集气瓶体积的五分之一；（3）装置漏气（或红磷的量不足，装置未冷却就打开了弹簧夹等）；（4）不能；镁在消耗氧气的同时，也消耗氮气． 四：25. 解：（1）设样品中碳酸钠的质量为x，与盐酸反应生成的氯化钠为y，则Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O  106           117  44 x             y   2.2g，解得x=5.3g，y=5.85g答：纯碱样品中碳酸钠的质量为5.3g（2）溶液中氯化钠的质量为：5.85g+（8g﹣5.3g）=8.55g，溶液的质量为：8g+136.7g﹣2.2g=142.5g则反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数×100%=6%，答：反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数为6%．